椰果糖？怎么折？

    椰果，他知道。

    椰糖，他也知道。

    椰果糖，他就不知道了。

    說(shuō)起這個(gè)名字么。

    關(guān)燁的粉絲團(tuán)起名的時(shí)候，有人說(shuō)叫椰果，有人說(shuō)叫椰糖，兩邊爭(zhēng)執(zhí)不下，一次采訪，記者詢問(wèn)關(guān)燁的時(shí)候，關(guān)燁便說(shuō)了一句：“椰果糖吧?！?/br>
    兩邊這才熄火，之后就叫做椰果糖了。

    這名字雖然不倫不類吧，但一看就很甜。

    穆瑄最后不知道折什么，就折了很多。

    有星星、花、小飛機(jī)、小船、還有心。

    選擇多樣。

    兩周多，穆瑄才將折紙搞定了。

    這段時(shí)間雖然累，但他過(guò)得很是充實(shí)。

    他都沒(méi)想到，自己會(huì)走到這一步。

    半決賽的人數(shù)是18人，分成四隊(duì)，分別對(duì)應(yīng)四位導(dǎo)師的歌，進(jìn)行唱跳比賽。

    穆瑄不知道自己這次還能不能留下，抱著一種復(fù)雜的心態(tài)，選擇了關(guān)燁的隊(duì)伍。

    他在舞臺(tái)上，都沒(méi)有唱過(guò)關(guān)燁的歌，正好這次滿足一下自己。

    半決賽沒(méi)有淘汰那最好，若是淘汰了，那么他也不留遺憾。

    穆瑄選擇了關(guān)燁，那么他們本周的導(dǎo)師自然便是關(guān)燁。

    經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的相處，關(guān)燁對(duì)于隊(duì)伍內(nèi)的人都很了解，他將歌曲進(jìn)行了改編，制作成了適合他們隊(duì)伍表演的風(fēng)格。

    關(guān)燁站在幾人的前面，正在分詞，穆瑄聽(tīng)著關(guān)燁低沉悅耳的聲音，心里蕩起了一圈又一圈的漣漪。

    這是那次吃飯之后，他與關(guān)燁離的最近的一次了。

    “陳穆，你唱這幾句……”

    第32章 留堂

    關(guān)燁分完詞，就開(kāi)始一人一句地盯對(duì)起來(lái)。

    這個(gè)組里總共五個(gè)人，分到的詞的難度不同。

    穆瑄的嗓音清亮，條件極好，高音很容易上去，就是每次都掌握不好，在高低音轉(zhuǎn)換的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一些瑕疵，甚至有時(shí)候還會(huì)破音。

    關(guān)燁皺著眉聽(tīng)完穆瑄的演唱，很耐心地教學(xué)起來(lái)，教他怎么有技巧地轉(zhuǎn)音。

    技巧是練出來(lái)的，多練一練總會(huì)進(jìn)步。

    “陳穆，你這句歌詞是為了提觀眾情緒的，一定不能出差錯(cuò)?！标P(guān)燁與穆瑄面對(duì)面站著，垂眸看著略顯緊張的少年，放緩了聲音，繼續(xù)說(shuō)道，“沒(méi)事，慢慢來(lái)?！?/br>
    穆瑄舔了舔唇，微仰著頭看著面前的人，發(fā)現(xiàn)他的目光落在手中的歌詞本上，卷翹的睫毛遮住了眼中的鋒芒，柔化了氣勢(shì)，多了絲溫柔，出口的歌詞卻帶著無(wú)窮的穿透力：“我掙開(kāi)了雙手，肆意地怒吼，在無(wú)盡的黑夜里……”

    這首歌叫《漫路》，是關(guān)燁的一首“心曲”，是他轉(zhuǎn)型之后的第一首歌，對(duì)于他的意義極大。

    歌曲前期是低吟淺唱，帶著些淡淡訴說(shuō)的意味，又好似帶著些天真玩弄、自我嘲諷，重音之后進(jìn)入副歌，帶著些肆意與放蕩不羈，不被規(guī)則束縛，帶著一股勇往直前的沖勁；這首歌最絕妙的部分就在于副歌部分結(jié)束之后的戛然而止，靜默幾秒之后緊接著又是低吟淺唱，好似早已料到了沖破規(guī)則之后的結(jié)果，他也表明了態(tài)度，不在乎，堅(jiān)持自我，緊接著便又是副歌，預(yù)示著堅(jiān)持自我終會(huì)成功。

    關(guān)燁改編之后難度并沒(méi)有降低，只是重新進(jìn)行了編曲，加了些樂(lè)器演奏來(lái)填補(bǔ)人聲，以求達(dá)到整首歌曲最理想的效果。

    其實(shí)人聲是最好的樂(lè)器，當(dāng)人聲的演唱達(dá)不到預(yù)期效果的時(shí)候，便只能在編曲上下功夫。

    穆瑄需要演唱的是第一部 分低吟淺唱結(jié)束之后副歌的前兩句，是情緒轉(zhuǎn)變，對(duì)于聽(tīng)眾，必須要做到靈魂一擊。

    穆瑄因?yàn)檫@句歌詞一直沒(méi)有達(dá)到關(guān)燁想要的效果，最后在上課結(jié)束的時(shí)候被留下加課了。

    穆瑄看著其他學(xué)員收拾東西離開(kāi)，他就像是成績(jī)太差被留堂的學(xué)生，一時(shí)之間，心情復(fù)雜。

    雖然他也想跟關(guān)老師單獨(dú)待在一起，但這種……他不想。

    不過(guò)不管穆瑄想不想，已成事實(shí)。

    “關(guān)老師再見(jiàn)……”

    “關(guān)老師再見(jiàn)……”

    關(guān)燁對(duì)跟他道別的人一一點(diǎn)頭回應(yīng)，之后雙手環(huán)胸，看向穆瑄，道：“再來(lái)一遍?！?/br>
    穆瑄深吸一口氣，又唱了一遍。

    “技巧沒(méi)問(wèn)題，但感覺(jué)還是不對(duì)?！标P(guān)燁嘆了口氣，雙手環(huán)胸靜靜地盯著穆瑄看了著，過(guò)了會(huì)兒，道，“坐吧?！?/br>
    說(shuō)完之后，他自己先席地而坐。

    穆瑄有些驚訝，他沒(méi)想到關(guān)燁能直接坐到地上，不過(guò)他更多的心思卻放在了關(guān)燁的態(tài)度上，這是覺(jué)得教學(xué)無(wú)望，不打算教了么。

    穆瑄頓時(shí)有一種挫敗感，也有些自責(zé)，他跟著關(guān)燁坐在地上，垂眸看著鞋尖。

    關(guān)燁教了他很多次了，怎么就是達(dá)不到他的期望呢？！

    “關(guān)老師，我再試一次吧?！?/br>
    關(guān)燁聞言抬頭看向穆瑄，輕輕地笑了下：“先別試了，你的感情理解的沒(méi)有問(wèn)題，只是太淺了?！彼D了頓，繼續(xù)說(shuō)，“我們聊聊吧?！?/br>
    穆瑄點(diǎn)點(diǎn)頭，心里松了口氣，沒(méi)放棄就行。

    “還記得那次在病房咱倆聊過(guò)什么嗎？”

    穆瑄將歌詞本放在腿上，開(kāi)始回憶。

    他倆聊了什么？

    應(yīng)該聊得挺多的，他印象最深的就是關(guān)燁所說(shuō)的引領(lǐng)潮流。

    關(guān)燁繼續(xù)說(shuō)：“這首歌叫《漫路》，是我轉(zhuǎn)型的第一首歌，當(dāng)時(shí)我執(zhí)意不跟著潮流想做適合自己的音樂(lè)，這首歌便是我的一個(gè)態(tài)度和憧憬?！?/br>