午夜十二點(diǎn)整，手機(jī)震動(dòng)了一下，我偷偷掏出手機(jī)出來(lái)看：

    截止至本月11日0時(shí)，您的舔值余額為370。

    我尋思著，現(xiàn)在晚上這么黑，估計(jì)綠毛妞不會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑，但是假如明早上綠毛妞看到我，會(huì)不會(huì)吐出來(lái)？

    我想了半天，上次加點(diǎn)顏值，已經(jīng)是兩個(gè)星期以前的事情了，估計(jì)大家已經(jīng)習(xí)慣我這副不那么難看的長(zhǎng)相了。于是又加一點(diǎn)顏值：

    360顏值測(cè)算助手恭喜您：您的顏值擊敗了全國(guó)64%的人！您的積分余額=270！

    顏值加完了，身高也可以相應(yīng)地增加一點(diǎn)。然而我聽(tīng)說(shuō)青春期的男生，長(zhǎng)個(gè)最快，最快的可以達(dá)到20天就長(zhǎng)高1cm。舔狗計(jì)劃開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了二十多天，我長(zhǎng)高了1公分，到160cm，可以說(shuō)是神速了。我尋思著，不能太過(guò)分，否則真的叫人懷疑了。

    剩下的舔值……

    依舊加到智力上面吧！

    250智商測(cè)算助手提醒您：

    您的智商擊敗了全國(guó)90%的人，您的積分余額為170！特此授予您“聰明伶俐”稱號(hào)！

    360智商測(cè)算助手恭喜您：您已成為“人才。”

    360智商測(cè)算助手提醒您：

    您的智商擊敗了0%的人才，您的積分余額為170！您已解鎖以下二階屬性點(diǎn)：

    1邏輯智力，您的邏輯智力擊敗了0%的人才！

    2記憶智力，您的記憶智力擊敗了0%的人才！

    3空間智力，您的空間智力擊敗了0%的人才！

    4運(yùn)動(dòng)智力，您的運(yùn)動(dòng)智力擊敗了0%的人才！

    5音樂(lè)智力，您的音樂(lè)智力擊敗了0%的人才！

    6自然智力，您的自然智力擊敗了0%的人才！

    作為一個(gè)聰明人，我很快意識(shí)到兩個(gè)問(wèn)題：第一，按照正態(tài)分布，這個(gè)世界上又百分之十智商超常，有百分之十智商不夠。我超過(guò)了百分之九十的人，意味著，我終于正式跨入了“人才”的行列。第二，我接下來(lái)的要加的點(diǎn)，對(duì)比的對(duì)象不再是普通人，而是聰明人。

    我發(fā)信息給劉翠花，讓她解釋一下這些智力都是什么意思。通過(guò)劉翠花的解釋，我大概明白了：數(shù)學(xué)中的代數(shù)學(xué)考驗(yàn)的是邏輯智力，幾何考驗(yàn)的是空間智力。而對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)，記憶智力是最重要的。

    至于運(yùn)動(dòng)智力，影響的是身體協(xié)調(diào)性，音樂(lè)智力影響的是對(duì)音樂(lè)的感知力和探索力，自然智力是認(rèn)識(shí)自然并生存的能力。這些智力，目前來(lái)看并不重要。

    第二天早上醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己是在小旅館里，已經(jīng)六點(diǎn)整，枕邊人卻已不見(jiàn)。忽然有一種悵然若失的感覺(jué)。

    是不是自己長(zhǎng)得太丑把她嚇跑了？

    我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一張比較標(biāo)準(zhǔn)的“大眾臉”了。

    于是回學(xué)校。

    “秦歌！”

    剛到宿舍樓門口，就有人喊我，我看到田韻老師正大踏步向我走來(lái)，到我身邊：“你到哪去了！”

    我：“……”

    田老師咆哮道：“你知不知道我昨天找你找得多辛苦??？你半夜是不是從寢室樓里跳出去了？”

    我嚇得不行，上網(wǎng)吧的事兒要露餡？

    田老師問(wèn)：“李世勇呢！？”

    我：“不知道啊……”

    這我真沒(méi)撒謊，我真不知道他去哪兒了?。?/br>
    正在田老師質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候，寢室樓里面又出來(lái)兩個(gè)人：是程靈和她的室友。

    程靈常常不回家的，這我知道，不過(guò)讓她看到我這副丑態(tài)，可真是……

    我被田老師帶到她的寢室，她坐在床上，橫眉怒目地問(wèn)我昨晚到底去哪里了。她說(shuō)她整個(gè)縣城的網(wǎng)吧都找遍了，我和李世勇都找不見(jiàn)。說(shuō)著說(shuō)著，竟然嗚嗚地哭了起來(lái)。

    “你知道我一個(gè)人，沒(méi)有別人幫我，我自己找你們兩個(gè)，嚇?biāo)懒撕妹矗课胰?bào)警了……警察說(shuō)不到二十四小時(shí)不準(zhǔn)立案。我沒(méi)敢跟帶班領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，如果說(shuō)了，我這工作都保不住……嗚嗚……”

    我看著田老師梨花帶雨的臉龐，真是楚楚可憐，真想安慰她幾句，可是對(duì)方是老師……

    低頭一看，田老師的胸好大……

    不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，我安慰她，是可以賺舔值的！

    “老師，你別生氣了，是我不好……我保證以后不這么干了……”

    【關(guān)心的言辭】舔值=20

    看來(lái)這種安慰并沒(méi)有什么卵用。

    我說(shuō)：“老師，出了這件事，您罰我給您打掃一個(gè)學(xué)期的房間吧……”我心想假如你答應(yīng)了，那可就是我賺舔值的好途徑了。

    舔值沒(méi)有漲。

    看來(lái)田老師真的不信任我。

    田老師說(shuō)：“你不用跟我說(shuō)這些有的沒(méi)的，你就告訴我，昨晚上你和李世勇到底去哪里了？”

    得嘞，又回到這個(gè)老問(wèn)題上。

    我想了想，這個(gè)問(wèn)題不能回答。回答了，學(xué)校對(duì)我的處理可是記大過(guò)，罰款一千。所以第一反應(yīng)就是撇清我和李世勇的關(guān)系。

    不過(guò)我聰明的腦袋卻讓我想到另外一種可能性：為什么田老師不敢跟帶班領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我和李世勇失蹤的事情？

    因?yàn)橐坏┱f(shuō)了，她就是管理不力！要承擔(dān)極大的責(zé)任！

    所以說(shuō)，我跟她說(shuō)我上網(wǎng)吧，這件事也未必就會(huì)傳到上面去……

    那么她逼問(wèn)我昨晚去哪里了，其實(shí)就是為了一件事：李世勇到底去哪兒了？要把他趕緊弄回來(lái)！

    想到這一點(diǎn)，我終于知道該怎么安慰田老師了。

    “老師，你別擔(dān)心，我能幫你找到李世勇?！?/br>
    很神奇的一幕發(fā)生了，田老師緊鎖的眉頭，一下子就舒展了一大半！

    【關(guān)心的言辭】舔值=100

    這個(gè)安慰，看來(lái)起了奇效啊。

    “怎么找到？”田老師趕緊問(wèn)。

    我想了半天：“老師，我要是能幫你找到李世勇，你能不能不要把這件事告訴我爸?！?/br>
    “你個(gè)小孩還跟我講條件！”田老師發(fā)怒了：“你現(xiàn)在是犯了重大錯(cuò)誤！”

    我看著田老師的表情，心想她肯定是心虛了，否則為什么不正面回答我的問(wèn)題。我說(shuō)道：“那算了，反正橫豎都是個(gè)死，找不找得到李世勇跟我有什么關(guān)系……”

    “你！秦歌！”田老師怒了。

    我說(shuō)：“老師，你就答應(yīng)我，別告訴我爸，行不行啊……”

    田老師氣哼哼地說(shuō)了句：“那得看你表現(xiàn)。”