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宮淅川立刻不再跟丞相爹說話,專注地看著陸泊。 被拋棄的丞相爹:…… 陸泊參加的項(xiàng)目是蹴鞠障礙跑,此時正在起跑線前揮動著自己的小胳膊小腿做熱身運(yùn)動。 就是叉腰伸展的時候影子略短,還沒有站在旁邊計時員的腿長。 因?yàn)樘K素的惡趣味,蹴鞠是成人尺寸的用球,小小個的陸泊站在旁邊,怎么看都帶著一種笨拙的可愛。 “哐——” 計時員敲響了銅鑼,陸泊信心滿滿地站到球邊,伸出小腳,用力一踢。 結(jié)果……踢了個空。 與此同時,因?yàn)橛昧β淇?,陸泊整個人往前趔趄了一下,栽倒在了球上。 像是只抱著球玩的小熊貓,陸泊和球一起左右晃了幾下。最后以球在下,人在上的姿勢停在了草地上。 場地很柔軟,小孩子的身體也很柔軟。 小肚皮壓著球,還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么的陸泊眼神中透露著迷茫。 在短暫的沉默后,人群中有人偷偷笑出了聲,就連陰晴不定的皇帝都被可愛得朗聲笑了出來。 只有宮淅川皺著眉頭跑進(jìn)了場地里。 “沒事吧?”宮淅川檢查著陸泊的情況,摸摸他的腦殼,翻翻他的眼皮。 陸泊任由宮淅川扒拉著自己,像是最乖巧的團(tuán)子,毫不反抗:“沒事的,正好掛球上了,一點(diǎn)沒磕到?!?/br> 確認(rèn)是一個安全的烏龍,宮淅川小小地舒了一口氣,一本正經(jīng)的正太臉,可愛得陸泊從球上翻下來,滾進(jìn)了宮淅川的懷里蹭了蹭他的小胸膛:“你最好了!” 喜歡占據(jù)陸泊心里所有和“最”、“相關(guān)”字樣的宮淅川默不作聲,半晌在系統(tǒng)的壓力下憋出一個:“嗯?!?/br> 另一邊,看著六皇子一點(diǎn)都不畏懼剛才發(fā)生的事,不似尋常小孩子般哭鬧,反而和丞相家長子談笑風(fēng)生的樣子,有大臣忍不住感嘆了一句:“這,莫非就是傳說中的彩衣娛親。” 被娛樂到了的親爹皇帝愣了一下,長長地感嘆了一句:“泊兒是個好孩子?!?/br> 大臣們的腦子里瞬間閃過無數(shù)想法:先前六皇子的出彩有目共睹,但相較于他的年齡還是顯得心機(jī)頗深了,恐怕會叫皇上疑心。 但今天,先是在演講的時候表現(xiàn)平平放低眾人的期待值,又在此時笨手笨腳逗皇帝開心。 但因?yàn)樵缟涎葜v時候“彩衣娛親”的主題,沒人覺得現(xiàn)在這場面僅僅是一個烏龍。 既弱化自己了在眾人心中優(yōu)秀到尖銳的形象,又不會讓人覺得六皇子真的笨手笨腳。 同時寧愿自貶也要逗父皇開心的態(tài)度,傳達(dá)了一片赤誠純孝,讓皇帝不再疑心! 嘶——! 宮斗強(qiáng)者,恐怖如斯! 作者有話要說:宮淅川:愚孝不可取 皇帝:丞相家兩父子真是KY極了 《京城小報》: 圖說新聞:丞相家疑似做生意賠錢,獨(dú)自上朝。 近日,有記著發(fā)現(xiàn)丞相上朝的時候不再乘坐御賜錦轎,而是獨(dú)自 配圖:面無表情的丞相將下衣擺搭在車頭,騎自行車上班。 ====== 本來今天運(yùn)動會想讓多多帥一下的,但寫出來: 不行,太帥了,小孩子的臉太童顏巨帥了不合適,下次再讓他帥。 第88章 外邦來朝 趣味運(yùn)動會召開的時候熱鬧, 收尾的時候也精彩。 一些盛會開始的時候辦得熱鬧,結(jié)尾的時候卻難免會因?yàn)闅夥障±@得落寞。而蘇素別出心裁地給了每個家長一人一個小沙包。 皇帝與大臣們頗為好奇地看著場地內(nèi),想知道還能有什么花樣。 一個木柜被推了過來, 柜上原本的抽屜被一個個拿了出來, 取而代之的是宣紙封在上面。 蘇素:“每個格子里都藏著各位皇子、小公子平日里的作業(yè),煩請陛下和各位大人將手里的小沙包投進(jìn)木柜的格子里?!?/br> “不一定會投到誰的作業(yè)?”燕王好奇地問道。 蘇素點(diǎn)點(diǎn)頭:“皇上可能會拿到小王爺?shù)淖鳂I(yè),宇文大人也有可能會拿到宮小公子的作業(yè)?!?/br> 來了興致的家長們打量著木柜, 又彼此謙讓著投擲的順序?;实蹮o所謂撈到誰的作業(yè),只覺得這個形式有趣, 而宇文老爹在糾結(jié)到底該祈禱抽中誰的: 六皇子的作業(yè), 以自己哄皇帝開心的功力, 應(yīng)該能刷一波好感。 拿到了宮淅川的話,自己沒準(zhǔn)可以看看對方的水平。 可他又知道自家兒子有多菜, 這作業(yè)要是落在了別人手里豈不是丟人丟大發(fā)了! 第一個參與游戲的是皇帝, 畢竟沒人敢排在他的前面。 單手上下拋了兩下沙包,難得起了玩性的皇帝笑著將手里的東西徑直朝前扔去。 因?yàn)榕碌鶄兲送恫恢? 蘇素特意放滿了幾十個柜子。 “咚”一聲,沙包破過宣紙落進(jìn)了柜子里,侍者連忙上前將柜子里的東西取出,呈到了皇帝面前。 拿著還未展開的作業(yè),心情頗好的皇帝隨口許諾:“這份作業(yè)若是讓朕滿意了, 朕就賞一個御書房的鎮(zhèn)紙給他?!?/br> 展開作業(yè),是一份手抄的樂譜, 是音樂課的作業(yè), 最后落款的名字是宮淅川。 皇帝倒也沒耍賴,說了一句字寫得不錯,便把鎮(zhèn)紙賞給了他。 其他的老父親們依次上場, 投到別人兒子作業(yè)的時候,還十分具有社交精神地贊揚(yáng)幾句。