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相當(dāng)清晰的思路,每一個(gè)得分點(diǎn)都寫(xiě)得清清楚楚,卷面又整潔,正是老師們最?lèi)?ài)的那種卷子。 看到最后一步,監(jiān)考老師神清氣爽,只覺(jué)得仿佛連靈魂都得到了洗滌。 太爽了,這樣的學(xué)生他也好想要一個(gè)。 監(jiān)考老師在心里輕輕嘆了口氣,用和藹的目光輕輕撫摸了男生的腦袋,然后帶著一種飄飄然的滿(mǎn)足感離開(kāi)了。 離開(kāi)的時(shí)候,他已經(jīng)不想再看任何學(xué)生的卷子,就讓這份虛假的美好殘存在他的心底吧。 看完了一份美好的答卷,監(jiān)考老師像是磕了丸子似的坐在講臺(tái)上出著神。 看這學(xué)生填的學(xué)校,似乎是附高的,附高的學(xué)生水平都這么高的嗎,他也好想去教附高啊,要是天天閱卷看的都是這種卷子的話(huà),壽命都能增加幾年的吧。 監(jiān)考老師在臺(tái)上飄飄然地坐了不知多久,視線(xiàn)在場(chǎng)中再次巡視到男生的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)對(duì)方手中的筆竟然已經(jīng)放在了卷子旁邊。 監(jiān)考老師抬手看了看表,10:55,距離開(kāi)考才剛剛過(guò)去一個(gè)多小時(shí),難道是已經(jīng)答完了?不可能吧,這么快? 他猶豫著走下了講臺(tái),走到男生桌前的時(shí)候瞥了一眼。 卷子上已經(jīng)工工整整地做完了三道大題,但最后一道大題卻是空白的。 最后一道大題有些難度,但以男生的水平不應(yīng)該完全做不下去,監(jiān)考老師心里有些著急,為什么不做了?難道這孩子的老師沒(méi)教過(guò)他,即便是真的不會(huì),也至少應(yīng)該填上一部分思路,這樣至少也可以得一些步驟分的嗎? 監(jiān)考老師心里焦急,卻瞧見(jiàn)男生老神在在地坐在桌前發(fā)呆,筆也已經(jīng)放在了旁邊,似乎已經(jīng)不打算再做下去了。 為什么不做了?! 前三道題明明都做得很好??! 監(jiān)考老師手里雖然沒(méi)有正確答案,但他根據(jù)男生的步驟看完了前三題,思路很清晰,如果計(jì)算上不存在錯(cuò)誤的話(huà),這肯定將是一份高分答卷,但最后一題價(jià)值50分,難道男生打算就這樣放棄了? 如果真的放棄的話(huà),他滿(mǎn)打滿(mǎn)算也只能得到250分,這樣的成績(jī),是肯定進(jìn)不了省隊(duì)的。 這孩子到底在想什么? 監(jiān)考老師心里有些焦急,卻又不好出聲提醒,數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)間很緊,最忌諱的就是思路被打斷,作為監(jiān)考人,他必須一碗水端平,不能為了這個(gè)考生而影響了其他考生的思路。 監(jiān)考老師想了很久,最后還是搖了搖頭,嘆息著離開(kāi)了。 寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候,時(shí)間還剩下整整80分鐘。 齊跡有些猶豫,要不要把最后一道大題也寫(xiě)完。 最后一道大題價(jià)值50分,在這300分的總分中占比相當(dāng)大。 他之前之所以沒(méi)有承諾江亦自己會(huì)進(jìn)入省隊(duì),是因?yàn)槿绻M(jìn)去了,勢(shì)必就會(huì)擠掉原書(shū)中任意一個(gè)角色的名次。 這個(gè)角色有可能今年在讀高三,有可能從此以后沒(méi)有機(jī)會(huì)再進(jìn)入奧賽,也有可能他正需要這樣的機(jī)會(huì)獲得加分,還有可能…… 這里面有著太多太多的可能性,也有著太多太多的變數(shù),原書(shū)中的“齊跡”根本就沒(méi)有進(jìn)入冬令營(yíng),他作為一個(gè)外來(lái)者,用原身的殼子擠掉了別人的名次,影響劇情之后的結(jié)果會(huì)是怎樣? 齊跡沒(méi)有辦法決定。 他已經(jīng)在這本書(shū)里搶走了太多的戲份,男主的,女主的,現(xiàn)在還要去搶一個(gè)路人的,他覺(jué)得自己有些做不出來(lái)。 手中的筆被齊跡給擱在了桌子上,男生雙手撐著自己的額心,糾結(jié)異常。 要不先睡一覺(jué)吧,睡一覺(jué)起來(lái),時(shí)間過(guò)了,他也就不用再糾結(jié)了。 齊跡嘆了口氣,放下手中的筆,輕輕地趴在了桌子上,閉上眼睛。 齊跡這幾天有些感冒,晚上睡得不好,趴在桌子上倦意便很快襲來(lái),齊跡陷入了模模糊糊的狀態(tài)里,不知怎的,感覺(jué)身邊好像有人在緊緊地黏著他。 “哥,”那人像只貓似的緊緊盯著他,見(jiàn)他醒來(lái),很快地拉開(kāi)了距離,笑嘻嘻地看著他,一雙灰藍(lán)色的眸子比夜空還亮,“不許貼掉,你這樣就很好看。” 齊跡:“???” 江亦?這小子怎么跑到他考場(chǎng)來(lái)了?這樣不算違規(guī)嗎? 齊跡還記得自己在考試,剛想抬頭去看監(jiān)考老師,眼前的場(chǎng)景忽然間變換了,他從考場(chǎng)來(lái)到了學(xué)校,撿到小黑的那個(gè)石階。 “神經(jīng),我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)我怕貓了?”那人一臉嫌棄地看著他懷里的小貓,語(yǔ)帶命令地說(shuō)道,“給我,我來(lái)養(yǎng)?!?/br> 齊跡有些怔楞,遲疑地看向手中,小黑竟然真的乖乖地躺在他腿上的鞋盒里,而那人則是向他伸了出手,眼睛亮亮的。 齊跡心口微微跳動(dòng),不自覺(jué)地也向那人伸出了手。 兩人的指尖還沒(méi)來(lái)得及挨到一起,場(chǎng)景又再次變換,那人的神情不善,惡狠狠地捏著他的胳膊:“你還想去打工?走,去醫(yī)院。” 醫(yī)院?齊跡啊了一聲,有些呆滯。 身邊的場(chǎng)景越來(lái)越多,一個(gè)一個(gè)如同氣泡似的在眼前飄散開(kāi)來(lái)。 每一個(gè)場(chǎng)景里的人都在同時(shí)說(shuō)話(huà),耳邊逐漸變得嘈雜。 “你這樣的媽?zhuān)倥瞿銉鹤??!蹦侨司娴乜聪蚺?,隨后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拉起了他的手,“哥,我們走?!?/br> 齊跡正被這些聲音吵得頭疼,剛要點(diǎn)頭,又瞧見(jiàn)那人趴在了他旁邊的課桌上。