“這樣啊，那我接受了。”顧南枝默認(rèn)了自己的態(tài)度，很快又補(bǔ)充說(shuō)，“但不管怎么說(shuō)也算是你‘委屈’自己為我考慮的，你說(shuō)，我該怎么還你？”

    林箏搖搖頭，聲音軟軟膩膩的，“不用還啊，我心甘情愿的?！?/br>
    “好，那我先記著，等你想好了再來(lái)找我要?！?/br>
    “什么都行？”林箏黑亮的眼睛迎著光，一副摩拳擦掌地狡黠表情。

    顧南枝瞥她一眼，目光里有警告，聲音依然和緩，“不許得寸進(jìn)尺?！?/br>
    林箏揉揉臉，“哦”了聲。

    顧南枝偏頭指著教師方向說(shuō)：“行了，回去準(zhǔn)備上課，明天不許再在課堂上睡覺(jué)。”

    林箏嘿嘿兩聲不吱聲，黑亮眼睛像寶石一樣奪目。

    目送顧南枝離開(kāi)，林箏樂(lè)顛樂(lè)顛地往回走，視線一轉(zhuǎn)，和靠在后門口不知道多久的宋安樹(shù)撞上。

    林箏和做壞事被抓包一樣，下意識(shí)回頭看了下顧南枝，然后心虛地走到宋安樹(shù)跟前說(shuō)：“門口挺冷的哈?！?/br>
    宋安樹(shù)還是那副欠抽的平淡表情，下巴一抬，指指顧南枝離開(kāi)的方向問(wèn)：“你是不是又惹顧老師了？我看她走的時(shí)候表情挺難看的?！?/br>
    “?。俊彪y看？她覺(jué)得挺好的啊，在笑呢，不對(duì)，宋安樹(shù)沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)什么吧，要不怎么會(huì)這么問(wèn)。

    林箏頓時(shí)放下心來(lái)，表情一垮，哀怨地說(shuō)：“早自習(xí)打瞌睡唄，你是沒(méi)看到顧老師兇人的樣子，超可怕?！?/br>
    林箏說(shuō)著還學(xué)了個(gè)兇巴巴地表情，以表事件真實(shí)。

    宋安樹(shù)瞧了她幾秒沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身朝廁所方向走去。

    林箏站在風(fēng)口，冷得跺腳，但所有寒冷都比不過(guò)她心里的熾熱，顧老師替她解決了那么多麻煩，這次終于輪到她為顧老師做點(diǎn)什么了。

    心里有所期待，期待有歸處可去的感覺(jué)，她很歡喜。

    ————

    下午課剛結(jié)束，顧南枝就讓人通知林箏去綜合樓一號(hào)大會(huì)議室找活動(dòng)負(fù)責(zé)的老師簽到，流程聽(tīng)他安排。

    林箏接到通知，馬不停蹄地往過(guò)跑，她熱情，但不愛(ài)熱鬧，到會(huì)議室后和負(fù)責(zé)老師說(shuō)明情況便一個(gè)人坐在角落看閑書(shū)。

    書(shū)是前段時(shí)間央求著顧南枝給推薦的，林箏喜歡得不得了，每次閱讀都會(huì)想‘這里顧老師會(huì)怎么理解’，若是覺(jué)得自己的理解有偏差可能會(huì)僵持很久。

    林箏不是個(gè)固執(zhí)的人，卻格外喜歡和這本書(shū)‘較真’，她不知道為什么，只是覺(jué)得如果兩人理解一致會(huì)有種志同道合的親近。

    “同學(xué)，這里有人坐嗎？”旁邊有個(gè)影子壓下來(lái)，儒雅聲音打斷了林箏思路，她抬起頭，和身側(cè)的人對(duì)視，第一反應(yīng)在哪里見(jiàn)過(guò)，再仔細(xì)去辨認(rèn)又沒(méi)有太大印象，倒是她直勾勾的目光把對(duì)方看得笑了出來(lái)，“我臉上有東西？”男人笑問(wèn)。

    林箏反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙合上書(shū)站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，這里沒(méi)人，您隨便坐?！?/br>
    男人笑著坐下，姿勢(shì)隨性但隨意，“你也是來(lái)表演節(jié)目的？”他主動(dòng)搭話。

    林箏點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地回答，“是啊，不過(guò)不是什么很出彩的節(jié)目，就上去寫幾個(gè)字?！?/br>
    “書(shū)法？”男人笑容和煦，說(shuō)話時(shí)看著林箏，經(jīng)歷過(guò)歲月沉淀的目光格外舒服，“現(xiàn)在的小孩兒多是學(xué)樂(lè)器，練書(shū)法的倒是少見(jiàn)，你怎么會(huì)喜歡書(shū)法？”

    林箏將書(shū)放在膝頭，兩手抓著，笑起來(lái)眼睛很亮，“不是我喜歡，是爸媽喜歡，我就堅(jiān)持練下來(lái)了?！?/br>
    男人溫和的眉眼閃過(guò)一絲緊繃，很快，林箏沒(méi)抓住，順著已經(jīng)起了的頭繼續(xù)往下說(shuō)，“他們很喜歡看我寫字，說(shuō)身上有書(shū)香氣的女孩兒更招人疼……”

    話匣子一旦打開(kāi)就很難停下來(lái)，那邊活動(dòng)負(fù)責(zé)的老師過(guò)來(lái)叫人，林箏才著急忙慌地站起來(lái)說(shuō)：“打擾您了，我要先過(guò)去準(zhǔn)備了?！?/br>
    “好?！蹦腥寺曇艉艿恢朗浅两诹止~的故事里，還是被她的故事勾起了什么回憶，整個(gè)人陷在椅子里，也陷入了自己的世界里。

    很久，無(wú)人角落里再次傳出他的聲音，很輕一句——“箏兒……”

    第36章

    林箏的書(shū)法被安排得很靠后，她無(wú)聊地坐在旁邊的準(zhǔn)備室，聽(tīng)著會(huì)議室里的流程一項(xiàng)一項(xiàng)往下進(jìn)行，副校長(zhǎng)介紹到著名企業(yè)家秦有恒時(shí)，林箏漫無(wú)目的的目光閃了下。

    這個(gè)名字她有印象，初中語(yǔ)文老師拿他當(dāng)過(guò)教學(xué)素材，說(shuō)他以前是反恐特戰(zhàn)官兵，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了傷，不愿意退二線‘讓國(guó)家白養(yǎng)’才轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)接了家里的房地產(chǎn)生意，之后每年都會(huì)給山區(qū)建設(shè)和慈善基金捐款，方式雖然和之前不同，但同樣始終在為家國(guó)安寧默默付出。

    語(yǔ)文老師讓他們以秦有恒的事跡為素材寫過(guò)一篇作文，那篇作文林箏拿了優(yōu)秀，在班會(huì)上被當(dāng)成范文朗讀，林箏以為這位曾經(jīng)讓她很認(rèn)真地尊敬，甚至崇拜過(guò)的人只能活在那篇作文里，沒(méi)想到今天竟然真真實(shí)實(shí)出現(xiàn)在了眼前。

    林箏激動(dòng)地跑到門口，扒著門框去看那個(gè)站起來(lái)仍未坐下的男人。

    原來(lái)是他。

    剛才只顧說(shuō)話，她竟然忘了問(wèn)他的名字。

    秦有恒重新坐下后像是心有靈犀一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地朝這邊看過(guò)來(lái)，把躲在那里偷看的林箏抓了個(gè)正著。

    林箏下意識(shí)朝秦有恒揮了揮手，看到他對(duì)自己笑時(shí)才意識(shí)到自己表現(xiàn)得太過(guò)，急忙放下手，回了他一個(gè)異常燦爛的笑容。