團(tuán)長(zhǎng)阿姨牽著姜玖的手，掀開(kāi)了后臺(tái)的幕布，演員們帶著小木偶一個(gè)個(gè)出來(lái)了，和小朋友們問(wèn)好。

    老師們趁機(jī)給姜玖拍了好多張合影。

    演出結(jié)束了，小朋友們各自回到了教室里，中二班的小朋友都沸騰了，他們特別羨慕姜玖，不僅上去摸了木偶，還和木偶合影了。

    “球球，你的照片送給我一張好不好？”

    “球球你膽子好大啊，我就不敢舉手。”

    “下次我也要上去?！?/br>
    ……

    中二班的兩位老師今天在全體老師面前掙足了面子，此刻正坐在一起閑聊。

    “這孩子，以后一定是有大出息的，腦子轉(zhuǎn)得快，膽子也大，語(yǔ)言能力又是一流的，”瞿老師感慨著道，“要是我是她的mama，我一定要好好培養(yǎng)她，讓她朝著小作家的方向努力。”

    丁老師不同意了：“你這話(huà)不對(duì)，球球的數(shù)學(xué)能力這么強(qiáng)，不發(fā)展可惜了，我覺(jué)得應(yīng)該往理科方向培養(yǎng)，提前開(kāi)始上上奧數(shù)班，以后說(shuō)不定能成為科學(xué)人才?！?/br>
    “數(shù)學(xué)太無(wú)聊了，還是文科豐富多彩?！?/br>
    “瞿老師，球球在數(shù)學(xué)方面可是有實(shí)打?qū)嵉奶熨x的，她在你語(yǔ)言方面有什么碾壓性的能力？”

    ……

    爭(zhēng)論了半天，瞿老師敗下陣來(lái)，悻然道：“好好好，不打擾你培養(yǎng)數(shù)學(xué)小天才了?！?/br>
    姜玖可不知道兩位老師已經(jīng)為她的未來(lái)吵了一架，愉快地睡了午覺(jué)，又起床吃了點(diǎn)心。今天姜梓蘇提前告訴過(guò)她，外婆會(huì)來(lái)接她，晚上全家人要去外面吃飯，她時(shí)不時(shí)地往門(mén)外瞧上一眼。

    外婆還從來(lái)沒(méi)接過(guò)她呢，可別走錯(cuò)了教室接錯(cuò)了寶寶。

    下午是虞老師帶班，上了一節(jié)美術(shù)課，又補(bǔ)了一節(jié)語(yǔ)言課。語(yǔ)言課講象形文字的起源，瞿老師帶著把甲骨文的圖片一張一張地貼在黑板上，讓小朋友們猜這是什么字。

    前兩張的字比較簡(jiǎn)單，“日”、“月”、“人”，大家一下子就認(rèn)出來(lái)了，第四張?chǎng)睦蠋熂恿穗y度，給了一個(gè)比較復(fù)雜的圖案，大家七嘴八舌地猜了起來(lái)，有的說(shuō)是“蟲(chóng)”，有的說(shuō)是“龍”……

    等小朋友們的興趣都調(diào)集了起來(lái)，瞿老師把遮著的紙條撕開(kāi)了，露出了現(xiàn)代字卡：“你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？這就是對(duì)應(yīng)這張甲骨文圖片的?！?/br>
    前面的小朋友都搖頭說(shuō)不認(rèn)識(shí)。

    姜玖剛要舉手，門(mén)口有人笑了起來(lái)：“你們?cè)趺催@么笨啊，這是蛇，還是中班的小朋友呢，我小班的時(shí)候都認(rèn)識(shí)了。”

    這聲音、這語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)起來(lái)很熟悉，姜玖轉(zhuǎn)頭一看，果然是她那個(gè)小氣的弟弟陳旭然。

    瞿老師也愣了一下，中班小朋友不認(rèn)識(shí)字很正常，而且她為了趣味性，甲骨文圖片特意挑了一個(gè)十二生肖里的蛇，這個(gè)字偏復(fù)雜，認(rèn)起來(lái)的確有點(diǎn)難度，這個(gè)小朋友能認(rèn)出來(lái)算是厲害的，但這樣嘲弄的語(yǔ)氣，讓人聽(tīng)了有點(diǎn)不舒服。

    “你是……”她疑惑地看了看旁邊年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。

    李靜思十分尷尬：“老師，這是我外孫，我是姜玖的外婆，今天家里有點(diǎn)事，就早點(diǎn)來(lái)接她了，然然，你別亂說(shuō)話(huà)了。”

    姜玖坐在椅子上，乖乖地朝李靜思招了招手。

    “哦，球球外婆啊，”瞿老師也不好意思多說(shuō)，“你稍等一下，我們馬上就上完課了?！?/br>
    “好的好的，老師你忙?！崩铎o思拉著陳旭然等在了外面。

    瞿老師把“蛇”字解釋了一遍以后，又拿出了第五張甲骨文和現(xiàn)代文字的對(duì)比圖，還沒(méi)等她說(shuō)話(huà)，陳旭然又叫了起來(lái)：“這是虎字，老虎的虎，這都不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    中二班的小朋友不高興了。

    “你這個(gè)人怎么這么討厭？我們?cè)谏险n呢?！?/br>
    “認(rèn)識(shí)字很了不起嗎？我哥哥也認(rèn)識(shí)好多字的?！?/br>
    “你又不是我們班小朋友，怎們老是搗亂??？”

    ……

    陳旭然撇了撇嘴：“你們不會(huì)我才說(shuō)的，有本事你們和我來(lái)比一比啊?！?/br>
    教室里安靜了下來(lái)，小朋友們面面相覷，雖然很氣憤，卻都沒(méi)有辦法出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，他們連剛才那兩個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，別的字更不用提了。

    “就說(shuō)吧，”陳旭然得意地看向姜玖，“球球，你上的幼兒園一點(diǎn)都不好，我那個(gè)幼兒園比這里好多了，他們雖然也比不過(guò)我，但也能認(rèn)好多字?！?/br>
    “然然，不許胡說(shuō)?！崩铎o思著急地呵斥了一句。

    瞿老師有點(diǎn)生氣了，這個(gè)男孩子真是沒(méi)有教養(yǎng)，就算他聰明，也不能用他的聰明來(lái)拉踩別人，還要上升到幼兒園的好壞。

    “小朋友不是光光比認(rèn)字的多少，還要比教養(yǎng)、比禮貌、比品德……”她淡淡地道，“我看你除了會(huì)認(rèn)字，其他的都比不過(guò)別人，你的老師很失敗?！?/br>
    “瞿老師，”姜玖舉手，“我來(lái)和他比認(rèn)字。”

    瞿老師愣了一下，遲疑著問(wèn)：“球球，你認(rèn)字嗎？”

    “我什么字都認(rèn)識(shí)，”姜玖自豪地道，“小公主超級(jí)厲害的?！?/br>
    這話(huà)一聽(tīng)就是在吹牛，瞿老師哭笑不得，又不想破壞姜玖的積極性，只好拿出了剩下的一張字卡，準(zhǔn)備裝裝樣子讓他們倆比一比。

    “龍?！眱扇藥缀跬瑫r(shí)脫口而出。

    瞿老師想了一下，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字。

    “愛(ài)。”姐弟倆再次同時(shí)說(shuō)出。

    瞿老師精神一振，仿佛看到了一絲希望，又接連寫(xiě)下了兩個(gè)字，姜玖還是脫口而出，陳旭然也認(rèn)出了，但明顯慢了一步。