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最后是一位盲女,她戴了盲人墨鏡,手摸到桌子站起來(lái):“我叫葉連娜,我爺爺是華夏人?!比~連娜一看就知道是一位很文靜的女孩,圓臉,有點(diǎn)小rou,衣服很簡(jiǎn)單,就是襯衫和褲子。 “自己找位置?!睔W文等方適落座,道:“今天不僅是方適同學(xué)進(jìn)入二班的日子,也是冰雪畢業(yè)的日子,早上校長(zhǎng)已經(jīng)正式批準(zhǔn)冰雪畢業(yè)。” 大家互相看看,不知道是不是要鼓掌,方適可以讀出二班的人關(guān)系很一般,他們之間很生疏。也是,自己今天剛進(jìn)來(lái),冰雪就畢業(yè),自己內(nèi)心不會(huì)認(rèn)同冰雪是自己的同學(xué)。 歐文從講臺(tái)將一份文件扔到了冰雪的桌子上,冰雪拿起文件看了一會(huì),站起來(lái)向歐文鞠躬,向大家道:“大家加油,再見(jiàn)?!庇谑蔷瓦@么走了。 太隨意了吧?太草率了吧? 歐文道:“下個(gè)月克西也要畢業(yè)對(duì)嗎?” 克西回答:“不一定,有些理論我還無(wú)法理解,除非歐文你同意讓我將我所有需要的書(shū)帶走?!?/br> “做夢(mèng)?!睔W文道:“今天我們上歷史課的教廷篇,大家把書(shū)翻到七十三頁(yè),十二天啟騎士……畢斯,你不高興?” 畢斯是光明女神守護(hù)家族的人,光明女神和天啟教廷水火不相容,畢斯道:“不如學(xué)習(xí)光明女神篇?!?/br> 安潔拉是天啟教廷的圣女,她沒(méi)有表示任何不滿,反而去看書(shū)本目錄,看光明女神篇在哪一頁(yè)。 歐文淡淡道:“你不高興可以離開(kāi),反正聯(lián)盟不敢得罪愛(ài)德華家族。但記住在第九分校,我是教師,你是學(xué)生,要教什么是我說(shuō)的算。” 畢斯忍著怒氣看歐文,最終還是翻開(kāi)了課本。 歐文道:“在開(kāi)講之前,我們先了解下什么叫天啟騎士,什么是騎士扈從,我看不如由安潔拉同學(xué)給我們系統(tǒng)的介紹一下。” 安潔拉站起來(lái),還沒(méi)說(shuō)話,傳來(lái)敲門(mén)聲,門(mén)口喬生校長(zhǎng)站立,對(duì)歐文點(diǎn)下頭,走到講臺(tái)位置:“今天給大家介紹一位新同學(xué)?!?/br> 又來(lái)新同學(xué),大家都有些詫異。方適他們知道有這么一個(gè)人,突然分到班里并不奇怪。但是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)在方適這批后有新的學(xué)員,難道是三四班的普通異能者被發(fā)現(xiàn)了潛質(zhì)?即使有也不應(yīng)該是校長(zhǎng)親自送來(lái)。 一位男子走進(jìn)教室,站立在校長(zhǎng)的身邊,用華夏語(yǔ)道:“貧道黃葉,見(jiàn)過(guò)大家?!闭f(shuō)的見(jiàn)過(guò)大家,一雙眼睛卻盯在方適的臉上。 黃葉,身高一米六七左右,和方適年齡相當(dāng),頭發(fā)黑色,非常直,披散放在肩膀上。其穿了一套黑色道袍,著束帶,胸前佩戴小八卦,腳踩一雙七星鞋。 黃葉看著方適,用英文道:“我叫黃葉。” 校長(zhǎng)開(kāi)口:“我請(qǐng)問(wèn)大家,誰(shuí)建造了巴別塔?” 安潔拉還是站立,回答:“天啟十二騎士。” 校長(zhǎng)點(diǎn)頭,讓安潔拉落座,問(wèn):“那又是誰(shuí)建立了七星鎮(zhèn)妖塔?” 大家互相看看,柯奇站起來(lái)回答:“書(shū)籍中記載是華夏多家道派聯(lián)合建造了鎮(zhèn)妖塔?!?/br> 校長(zhǎng)再點(diǎn)頭,道:“建設(shè)鎮(zhèn)妖塔中有一個(gè)道派叫清平道,在教廷典籍中有記載和描述。幾百年前華夏政府重佛輕道,毀觀建廟,清平道因此隱居到青平山中。這幾百年人數(shù)一直很少,黃葉同學(xué)是清平道掌教紅葉的唯一弟子。二十天前,清平道觀發(fā)生火災(zāi),燒毀了前人典籍。回到道觀的紅葉怒急攻心去世,去世前交代黃葉同學(xué)前往第九分校,因此黃葉同學(xué)也是清平道的掌教。” 黃葉一抬手:“我?guī)煾刚f(shuō),這清平道既然典籍全毀,那再無(wú)顏?zhàn)苑Q掌教,清平道一門(mén)就由他而滅,世間不再會(huì)有清平道,只有黃葉,無(wú)量壽佛。”黃葉單手合什,低頭,眼睛露一縫始終觀察方適。 第十九章 斗毆 黃葉的口氣聽(tīng)起來(lái)似乎對(duì)清平道一點(diǎn)感情都沒(méi)有,不過(guò)校長(zhǎng)非??蜌?,道:“無(wú)論怎樣,黃葉同學(xué)從今天開(kāi)始就是第九分校的學(xué)員,大家歡迎?!?/br> 等大家稀稀拉拉的歡迎后,校長(zhǎng)離開(kāi)課堂,歐文讓黃葉自己找位置,黃葉選擇了方適身后的一張桌子坐了下來(lái)。方適對(duì)黃葉很熱情,轉(zhuǎn)身伸手:“太好了,能在這里見(jiàn)到老鄉(xiāng)?!?/br> 黃葉和方適握手,滿眼是笑意:“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),背后來(lái)一槍。” “哈哈?!狈竭m覺(jué)得黃葉很幽默。 和很多高考生一樣,突然轉(zhuǎn)換了環(huán)境也讓方適不適應(yīng)。方適到第九分校已經(jīng)大半個(gè)月,除了訓(xùn)練和學(xué)習(xí),沒(méi)有一點(diǎn)的歸屬感。宿舍里遇不見(jiàn)其他同學(xué),即使是朱蒂也不聊天。教務(wù)人員非??蜌?,客氣到他們似乎不想和學(xué)員們說(shuō)話。唯獨(dú)只有一個(gè)蘇佳會(huì)在閑暇時(shí)間來(lái)找方適聊天、吃東西。 今天方適是抱了很大期望到二班,一看大家,一聽(tīng)大家介紹,加上冰雪當(dāng)時(shí)就畢業(yè)了,方適覺(jué)得第九分校非常無(wú)趣,根本不存在自己中學(xué),高中時(shí)候同學(xué)之間那種關(guān)系。大家只關(guān)心自己的事。再看歐文這位教師,連一點(diǎn)和學(xué)員聯(lián)系感情的意愿都沒(méi)有。 整個(gè)分校冷冰冰、死氣沉沉,雖然接納了方適,但是方適找不到任何的歸屬感。黃葉的出現(xiàn)讓方適眼睛一亮。不知道為什么,方適感覺(jué)自己和黃葉很熟悉,打招呼跳過(guò)了客氣禮貌,直接聊上了。 …… 下課時(shí)間到了,歐文扔了一句話:“下課?!弊呷?。克西收拾課本,眼中無(wú)人的從后門(mén)離開(kāi)。安潔拉是最有禮貌的,離開(kāi)前經(jīng)過(guò)方適身邊,點(diǎn)下頭,但是這種禮貌讓人感覺(jué)相距千里。