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韓澄點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯。” 閔娜娜沒(méi)忍住,‘撲哧’一下輕笑出聲,她先前掃了一眼客人要求,有一個(gè)的確是……有點(diǎn)‘好玩’,這下有好戲看了。 閔娜娜笑道:“恭喜啊,寧寧、慕老師,你們一定可以順利完成的?!闭f(shuō)著握拳比了一個(gè)加油的手勢(shì),“加油!” 謝一寧眨眨眼,“……”為什么他有種很不好的預(yù)感? 韓澄也不再賣(mài)關(guān)子,把他們組的清單遞了過(guò)來(lái),“好好看一看。” 慕輕翊接過(guò)去看了一眼,嘴角微不可查的抽了抽。 林筱好奇道:“是什么?” 詹銘歐也好奇的看了過(guò)來(lái)。 慕輕翊卻是什么都沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)手遞給了謝一寧。 謝一寧疑惑的低頭一看,頓時(shí)樂(lè)了。 清單列得很詳盡,細(xì)無(wú)巨細(xì)都作了說(shuō)明,甚至連房間怎么布置都寫(xiě)得明明白白的。 只是這些要求…… 謝一寧想象了一下慕輕翊冷著一張臉,拿著花籃在客房的床上撒花瓣拼心形的場(chǎng)景,自己都忍不住笑了起來(lái),怪不得韓澄和閔娜娜是那樣的一副表情。 慕輕翊面無(wú)表情的往這邊掃了一眼。 謝一寧渾身一僵,“我不是故意的?!?/br> 慕輕翊哼了一聲:“呵!” 謝一寧:嚶! 這下搞得不知情的林筱和詹銘歐更加好奇了,林筱急急問(wèn)道,“是什么,是什么?快說(shuō)。” 謝一寧忍著笑意,一本正經(jīng)的抿了抿唇,說(shuō):“客人計(jì)劃求婚,需要我們布置場(chǎng)地?!?/br> 林筱詹銘歐:“……”想笑! 閔娜娜撐著下巴問(wèn)慕輕翊:“慕老師,需要幫忙嗎?我可以幫你擺花瓣?!?/br> 節(jié)目組為了避免某些嘉賓不干活,讓別人幫忙取勝。 《選我客?!愤€有一條規(guī)則,即各組之間不可以幫忙,如果實(shí)在是需要人手,也可以,但是需要用分?jǐn)?shù)去換,而且分?jǐn)?shù)不得低于客人評(píng)分的10%。 比如說(shuō),客人給的評(píng)分是100分,如果你找了一個(gè)人幫忙,按最低比例算,也至少需要給人10分,那你自己剩下的,就只有90分了。 至于劃不劃算,需要自己去評(píng)判。 謝一寧有點(diǎn)心動(dòng),他們第一次就抽到這么難的任務(wù),有個(gè)人帶會(huì)比較好。 “不然我……” “走了?!?/br> 慕輕翊不等謝一寧說(shuō)完,起身就往柜臺(tái)那邊走,沒(méi)去管后面忍俊不禁的幾個(gè)人。 謝一寧愣了一下,丟下一句,“我可以擺花瓣?!辈偶泵Ω松先?,小眼神亮晶晶的,“去哪?” 慕輕翊看了他一眼,觸及那澄澈的眼眸時(shí)沒(méi)忍住抬手在那毛茸茸的腦袋上揉了一把,“去做準(zhǔn)備?!闭f(shuō)完又忍不住補(bǔ)了一句,“放心,不會(huì)有問(wèn)題?!?/br> “嗯?!敝x一寧笑了起來(lái),快走兩步過(guò)去拉開(kāi)柜臺(tái)前的兩張高腳椅,一人一張坐了上去。 “我們先看看需要什么東西。” “嗯。”慕輕翊邊拿過(guò)清單邊打開(kāi)電腦,“我來(lái)說(shuō),你來(lái)記?!?/br> “好的?!敝x一寧翻開(kāi)筆記本。 “氣球200個(gè),要藍(lán)色和白色;玫瑰花,99朵,星星燈,……” 慕輕翊一邊看清單一邊查著資料圖片,余光一不小心就看到了謝一寧做的記錄,他頓時(shí)愣了一下。 只見(jiàn)那筆記本上,一溜的德文。 慕輕翊想了想,什么都沒(méi)說(shuō),直到全部的物品都確認(rèn)完之后,才曲指敲了兩下桌子。 謝一寧抬頭,“怎么了?” 慕輕翊捻了捻手指,壓下彈他腦門(mén)的沖動(dòng),淡淡道:“中文?!?/br> 謝一寧一愣,“???”后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái),他剛剛下意識(shí)之下全寫(xiě)成了德文。 習(xí)慣真是太可怕了! 謝一寧想。 他吐了下舌頭,不好意思的笑了起來(lái),臉頰慢慢染上緋紅,“不好意思,我重新抄一份吧?!?/br> 慕輕翊的視線(xiàn)落在那潤(rùn)著水光的唇瓣上,今天…… 半響,他‘嗯’了一聲,問(wèn)道:“在學(xué)德語(yǔ)?” 這也是小朋友的一個(gè)小毛病,每次學(xué)語(yǔ)言時(shí)都會(huì)讓自己代入其中,小時(shí)候?qū)W英文太投入,導(dǎo)致有一次語(yǔ)文考試時(shí)答了半張的英文答案,被罵得挺慘。 謝一寧搖搖頭,“不是?!?/br> 德語(yǔ)是他老師的母語(yǔ),上課的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的使用到。為了上課方便,他早就學(xué)會(huì)了。只是最近常常用到德語(yǔ),所以一時(shí)之間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。 聽(tīng)到‘不是’的回答,慕輕翊突然有些失落。 在他不知道的時(shí)候,小朋友已經(jīng)在悄悄改變。 倆人都是實(shí)干型,很快確認(rèn)完清單和明天需要采購(gòu)的物品,又和導(dǎo)演商量好明天出去的行程,等他們回到客廳時(shí),其他人都已經(jīng)回了宿舍,只剩下坐在客廳喝茶的韓澄。 韓澄也知道他們錄了一天節(jié)目,肯定很累,所有也就沒(méi)再多說(shuō)什么,只讓他們?cè)琰c(diǎn)回去休息。 慕輕翊遲疑了一下,轉(zhuǎn)頭對(duì)謝一寧道:“你先回去?!?/br> 謝一寧點(diǎn)點(diǎn)頭,“哦。” “慕老師,晚安?!?/br> 慕輕翊:“晚安?!?/br> 謝一寧回到宿舍,在開(kāi)門(mén)進(jìn)去時(shí)還猶豫了一下,不知道要不要跟慕輕翊換個(gè)房間,但最后想了想,還是算了,說(shuō)不定在片場(chǎng)待久了,這點(diǎn)小毛病早就好了。 謝一寧吁了口氣,推門(mén)進(jìn)去,待他看清室內(nèi)狀況時(shí),直接沖了進(jìn)去。