等到兄弟兩騎著摩托車，帶著兩大袋雜七雜八的東西回去以后，蘇采青找了最近的報(bào)紙來(lái)，看看近期的新聞。

    梁?jiǎn)⒑愫退嘎哆^，擴(kuò)大會(huì)議的時(shí)間已經(jīng)定了，吉陽(yáng)的各界人士，特別是教育界人士，受到了廣泛邀請(qǐng)，政府想要聽取大家的意見，對(duì)此進(jìn)行討論。

    這事兒能夠引起上面的反應(yīng)，蘇采青覺得已經(jīng)是非常難得的事情了。

    就在她翻看著往期的報(bào)紙，努力獲取更多的新聞的時(shí)候，趙主任上門來(lái)了。

    “噯，你回來(lái)了呀！”

    蘇采青忙起身招待：“是啊，回來(lái)兩天了！我去您家送東西，您不在，蔣校長(zhǎng)說您回娘家去了?！?/br>
    趙主任嗨了一聲，說：“每次從上海來(lái)都要送東西，我家可是占了你不少便宜了。以后可別這么客氣了。”

    “也不是什么了不起的東西，只是能用得上而已，是您別跟我客氣才是！”

    在她剛穿來(lái)的時(shí)候，躺在床上難以動(dòng)彈，是這個(gè)趙主任付出了頗多的時(shí)間和精力照顧她，還照看幾個(gè)孩子，她才得以慢慢恢復(fù)過來(lái)。要不是她罩著，婆婆朱蘭英那邊還不知道會(huì)做出什么事情來(lái)呢！

    這份恩情，蘇采青可是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

    “不說這些客套話了，我找你是有重要的事情呢！你瞧，這是上面給你發(fā)的證明，讓你去參加七月十號(hào)的擴(kuò)大會(huì)議?！?/br>
    蘇采青有些懵：“是那個(gè)關(guān)于教育改革的擴(kuò)大會(huì)議？”

    趙主任用力點(diǎn)頭：“是??！就是那個(gè)！這事兒不是你最早提出來(lái)的嘛？上頭說了，要廣泛聽取大家的意見，你作為起頭人，肯定要請(qǐng)你??！我聽我家老頭子說了，這事兒很重要，關(guān)系到咱們整個(gè)國(guó)家的發(fā)展哩！”

    蔣校長(zhǎng)估計(jì)也是在被邀請(qǐng)之列的。

    蘇采青接過那牛皮紙信封裝著的證明，是一個(gè)蓋著紅章的文件，抬頭就是她的名字。

    蘇采青還有些回不過神來(lái)：“竟然邀請(qǐng)我去參加？”

    趙主任笑著說：“可不是嘛？這次可比上次那商會(huì)重要多了！你這樣的有想法的人，能出現(xiàn)在我們街道，真是太光榮了?！?/br>
    類似的話，趙主任上次也說過。

    不過牛角街這邊確實(shí)如此，大多是機(jī)械廠的職工，平平淡淡地過著日子，街道在外面也沒什么出色的表現(xiàn)，一直平平無(wú)奇的。

    能夠出蘇采青這樣一個(gè)人才，確實(shí)是非常難得的事情。

    “謝謝主任，這事兒我之前都沒聽到風(fēng)聲?！?/br>
    “又客氣了不是？我也是剛拿到手沒多久，他們找你找了幾天沒見到人，就送到我那兒了，結(jié)果我剛拿到手沒多久，娘家那邊又出了點(diǎn)事兒，就急急忙忙過去了，幸好沒耽誤事兒?！?/br>
    送走激動(dòng)的趙主任，蘇采青拿著邀請(qǐng)函書看了好幾遍，然后坐下來(lái)，梳理思路，把自己的一些見解和想法，整理清楚，寫下來(lái)。

    在吃驚過后，蘇采青覺得，這是一個(gè)很重的任務(wù)，也是一個(gè)很重要的機(jī)會(huì)，關(guān)系到自己的侄兒侄女們，能不能就此改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

    情緒的促進(jìn)下，蘇采青思維非常敏捷，很快就整理出了思路大綱，然后順著大綱把內(nèi)容更加細(xì)化了。

    這些天，她的大部分注意力都在這個(gè)事情上，在有機(jī)會(huì)發(fā)聲的時(shí)候，她絕不能錯(cuò)過這樣發(fā)聲的機(jī)會(huì)。

    時(shí)間來(lái)到了七月十號(hào)，此時(shí)許多學(xué)校都已經(jīng)期末考試完畢了，選這樣的時(shí)間，估計(jì)也是為了方便那些在學(xué)校工作的老師之類的。

    她和蔣校長(zhǎng)一起前往會(huì)場(chǎng)，蔣校長(zhǎng)在路上說：“你做好了準(zhǔn)備吧？”

    蔣校長(zhǎng)提醒她，因?yàn)樗闶堑谝粋€(gè)提出來(lái)的人，所以發(fā)言的幾率會(huì)很大。

    梁?jiǎn)⒑阋矌н^他父親的話來(lái)，意思差不多。

    蘇采青點(diǎn)頭：“準(zhǔn)備好了?！?/br>
    蔣校長(zhǎng)說：“那就好?！?/br>
    會(huì)議在市政府的大禮堂舉行，到的人還不少，估計(jì)有幾百人，進(jìn)門會(huì)憑著邀請(qǐng)函書領(lǐng)一個(gè)紅花帶著，上面寫著他們的名字。

    還有記者在門口拿著相機(jī)拍照，沒想到梁?jiǎn)⒑阋瞾?lái)了。

    “蔣校長(zhǎng)，采青姐，你們來(lái)了！準(zhǔn)備得怎么樣？”

    “我們準(zhǔn)備地不錯(cuò)，你怎么在這兒？兼職記者了嗎？”

    梁?jiǎn)⒑阏f：“怎么會(huì)？我只是來(lái)記錄一下這個(gè)歷史時(shí)刻而已。我給你們兩拍照留念一下？”

    蘇采青和蔣校長(zhǎng)都沒拒絕，兩個(gè)人就戴著紅花并排拍了個(gè)照。

    沒多寒暄，跟梁?jiǎn)⒑阏f了再見后，兩個(gè)人一起步入了會(huì)場(chǎng)。

    會(huì)場(chǎng)是大禮堂里，臺(tái)上一排桌椅是給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的，他們這些被邀請(qǐng)的與會(huì)人員則坐在下面。

    蔣校長(zhǎng)參加過這種會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)蘇采青說：“這是按照姓氏筆畫數(shù)排的，你靠前面一些，我靠后面一些?！?/br>
    蘇采青這才明白，默數(shù)了一下蘇的筆畫數(shù)，就去前面找了自己的位置。

    第39章 拓展的人脈

    這樣嚴(yán)肅的會(huì)議, 絕大多數(shù)人都提早來(lái)了, 很快大禮堂里就烏泱泱一大堆人。

    時(shí)間到了后, 領(lǐng)導(dǎo)們也準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在了現(xiàn)場(chǎng)。

    “今天，把大家邀請(qǐng)過來(lái), 要討論的問題呢，就是我們教育政策的問題。歡迎各位積極表達(dá)看法, 多多建言獻(xiàn)策, 幫助我們做出正確的決策。現(xiàn)在呢, 我們先請(qǐng)最早提出這個(gè)建議的蘇采青同志, 來(lái)了吧？”

    突然被點(diǎn)了名, 蘇采青忙站起來(lái)。

    “好, 來(lái)了就好, 請(qǐng)她先給大家闡述一下自己的意見?！?/br>
    領(lǐng)導(dǎo)沒有廢話兩三個(gè)小時(shí)，就直接進(jìn)入正題, 蘇采青還有些沒做好心理準(zhǔn)備，幸好稿子是之前備好了的, 所以她意外之后, 很快就拿出稿子, 走上了前臺(tái)。

    在她上臺(tái)后，有一個(gè)秘書模樣的人低聲對(duì)她說：“請(qǐng)控制一下時(shí)間，大約十五分鐘最好?！?/br>
    蘇采青點(diǎn)了點(diǎn)頭，站到了系著紅布的麥克風(fēng)前。

    大禮堂里是幾百號(hào)人，加上臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們，都盯著她, 蘇采青卻沒怎么覺得緊張，她見過比這還大的場(chǎng)面呢。

    十五分鐘，她手里的稿子是講不完了，所以只能精簡(jiǎn)一些講。

    “大家好，我是蘇采青，很榮幸作為代表在此發(fā)言。我是教育政策改革的支持者，支持政府給予非本地戶籍人員子女和適齡期兒童，和本地兒童平等的受教育權(quán)利。接下來(lái)，我將從個(gè)人與家庭、學(xué)校與社會(huì)、國(guó)家與民族三個(gè)方面，來(lái)闡述原因和看法。”

    一個(gè)開頭，就讓許多人感覺到，蘇采青不是什么普通的婦女，這一段話，完全表達(dá)了她說話的核心，這種抓重點(diǎn)又精簡(jiǎn)說話的能力，不是每個(gè)人都有的。

    對(duì)于個(gè)人來(lái)說，受教育權(quán)是一種基本權(quán)利，是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于許多家庭來(lái)說，則是一種希望。

    對(duì)于學(xué)校來(lái)說，這是一個(gè)吸納更多優(yōu)秀的生源的機(jī)會(huì)，而生源是一個(gè)學(xué)校發(fā)展提升的重要基礎(chǔ)，這也是為什么許多好學(xué)校拼命搶分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的原因，連清華北大都不能免俗。

    對(duì)于社會(huì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說，是一個(gè)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要舉措，短期來(lái)看，則是穩(wěn)定社會(huì)的一種方式。經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要?jiǎng)趧?dòng)力，孩子受教育的機(jī)會(huì)能吸引一些父母，而學(xué)校對(duì)孩子們的看管，則為父母?jìng)兲峁┝藙趧?dòng)的時(shí)間。

    對(duì)國(guó)家民族來(lái)說，更是顯而易見的好處極大。

    蘇采青將這幾條細(xì)細(xì)地分說了一番，到最后還剩一分鐘的時(shí)候，她總結(jié)說：“我是一個(gè)母親，也是一個(gè)姨媽和姑媽，我來(lái)自農(nóng)村，所以我非常理解作為農(nóng)村父母的心理。給家庭一個(gè)希望，他們就能為社會(huì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。我們時(shí)常說，工農(nóng)是一家，是親兄弟，是一起干過革命一起浴血奮戰(zhàn)過的好戰(zhàn)友。在這飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不能撇下農(nóng)民兄弟，更不能將他們的孩子拒之于校園之外。這就是我的想法，謝謝大家?！?/br>
    蘇采青走下臺(tái)的時(shí)候，禮堂里爆發(fā)了熱烈的掌聲。

    她實(shí)在是說的很好，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們，聽到對(duì)社會(huì)和對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好處，就會(huì)心動(dòng)；臺(tái)下的教育界人士，聽到優(yōu)秀的生源和教育的發(fā)展，會(huì)大感認(rèn)同；工人代表，會(huì)被勾出對(duì)農(nóng)民兄弟的情誼……

    蘇采青的精彩發(fā)言，算是博得了滿堂彩，因?yàn)樗氐卣疹櫟搅松鐣?huì)各界人士的心理，明白說什么，怎么說，才能夠觸動(dòng)他們的心。

    接下來(lái)就是其他的人發(fā)言，當(dāng)然支持者有，反對(duì)者也有。

    反對(duì)者無(wú)論說多么冠冕堂皇的理由，比如說全國(guó)都沒出現(xiàn)這樣的事情，比如說會(huì)搶了本地孩子機(jī)會(huì)之類的，都是從自己的利益出發(fā)的，不像蘇采青，從個(gè)人到家國(guó)民族，都有所涉及，自然也就沒有她那么具有說服力。

    這個(gè)會(huì)議，就是社會(huì)各界人士發(fā)表自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)們不做評(píng)價(jià)，也不提出想法，所以開了幾個(gè)小時(shí)的會(huì)以后，大家也不知道，上面的人是什么態(tài)度。

    不過，在會(huì)場(chǎng)坐幾個(gè)小時(shí)，也是個(gè)難熬的事情。

    好不容易等到散會(huì)了，蘇采青才松了口氣。

    后面那些人的發(fā)言，她還真是沒什么興趣聽，不是格局太小，就是有些缺乏常識(shí)之類的，果然是社會(huì)各界人士，什么樣的人都有。

    蔣校長(zhǎng)在門口等著蘇采青，見她出來(lái)，就笑著說：“你講的特別好，比后面其他人都講得好。”

    蘇采青笑了笑，說：“那是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的充分。這事兒我從年初就開始想了呢！”

    “那也很了不起了，這份心胸格局，可不是人人都有的。我看你稿子寫了不少，好像還有些話沒說？回頭可以給我看看嗎？”

    蘇采青說：“當(dāng)然，您能賞光指點(diǎn)，我求之不得呢！”

    兩個(gè)人正說著，一個(gè)穿著藍(lán)色中山裝、戴著眼鏡的人湊了過來(lái)，說：“冒昧打擾，請(qǐng)問是蘇采青同志嗎？”

    “是的。請(qǐng)問有什么事？”

    那人推了推眼鏡，說：“你好，我是《吉陽(yáng)日?qǐng)?bào)》的編輯部主任黎陽(yáng)，剛剛您的發(fā)言，真是讓我印象深刻，非常有觸動(dòng)，我想問問你，我們可不可以刊登你的發(fā)言稿？”

    不僅是蘇采青吃驚，蔣校長(zhǎng)也十分意外，《吉陽(yáng)日?qǐng)?bào)》算是本地第一媒體了，能夠在這上面登出文章，絕對(duì)是很難得的事情。

    蘇采青有些猶疑：“可以嗎？”

    蔣校長(zhǎng)說：“當(dāng)然可以了！這是個(gè)了不得的機(jī)會(huì)。要知道吉陽(yáng)人都看日?qǐng)?bào)，你的演講稿一登出去，更多人都能明白你的意思，多好的事兒？”

    這倒是個(gè)很具有說服力的理由。

    蘇采青沒多糾結(jié)了，說：“可以，我回頭抄一份給你?！?/br>
    黎陽(yáng)顯得比較著急：“蘇采青同志，我希望今天能拿到你的稿子。吉陽(yáng)人都想知道今天開的會(huì)是什么情況呢！新聞要具有時(shí)效性，明天登出才最后效果??！”

    這倒是沒錯(cuò)，新聞發(fā)生后，要以最快的速度被傳播出去，是新聞工作者的職責(zé)。

    “沒問題，下午就抄一份給你。不好意思，這份手稿不能直接給你?！?/br>
    不是舍不得，只是蘇采青自己想留個(gè)紀(jì)念而已，誰(shuí)知道人家拿去了的話，回頭還能不能還給自己？“

    黎陽(yáng)說：“這樣吧，現(xiàn)在我請(qǐng)二位一起吃頓飯，我順便抄一下稿子，怎么樣？”

    還真是十分看重蘇采青的這份演講稿了，這種專業(yè)的精神和態(tài)度，也難怪《吉陽(yáng)日?qǐng)?bào)》會(huì)成為本地人最信賴最喜歡的報(bào)紙。

    三個(gè)人一起朝外走，走過了隔離區(qū)，沒想到梁?jiǎn)⒑氵€在。

    黎陽(yáng)和梁?jiǎn)⒑氵€認(rèn)識(shí)：“啟恒，你父親已經(jīng)走了，你沒跟他一起回去？”

    梁?jiǎn)⒑愦蚬卣f：“嗨，我哪敢和他一起走?。　?/br>
    “那你是在做什么？”

    梁?jiǎn)⒑阒噶酥柑K采青，說：“我在等她，想請(qǐng)她吃午飯?！?/br>
    黎陽(yáng)看了蘇采青一眼，笑著說：“真是不巧，被我給捷足先登了。蔣校長(zhǎng)和蘇同志都答應(yīng)赴我的約了?！?/br>
    誰(shuí)知梁?jiǎn)⒑阍掍h一變，說：“想必您也不介意我蹭個(gè)飯吧？”

    “你呀你呀！哈哈……好！既然如此，這飯你不能白蹭。正好我也事情多，你就幫我個(gè)小忙?！?/br>
    “什么忙？”

    黎陽(yáng)解釋說：“我請(qǐng)?zhí)K同志吃飯，主要是為了盡快謄寫一遍她的演講稿，你要來(lái)，就幫我把這事兒做了。”