宋清華端著茶杯，用杯蓋舔了舔茶葉，然后小口的抿了一口：“我也以為是下禮拜呢，結(jié)果說(shuō)是明天，正好我過(guò)來(lái)借個(gè)電話給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假?！?/br>
    “直接打就是了?！碧K錦繡指了指辦公桌上的電話。

    宋清華走過(guò)去，拿起聽(tīng)筒：“你明天能抽出空來(lái)么？早上圓圓的家長(zhǎng)會(huì)?！?/br>
    “我剛回來(lái)這么多事兒呢，哪有空啊，你去吧。”

    “行，那我請(qǐng)一天假?！?/br>
    說(shuō)著，就開(kāi)始撥電話號(hào)碼，很快電話被接通了，先請(qǐng)了假，然后居然聊起了工作上的事，蘇錦繡極有眼色的避出去了，宋清華這個(gè)打電話打了將近一刻鐘才掛了電話。

    蘇錦繡這才推門進(jìn)來(lái)了。

    “請(qǐng)好假了？”

    “嗯?！彼吻迦A走到沙發(fā)邊坐下：“我來(lái)的時(shí)候你在想什么呢？”

    蘇錦繡沒(méi)想到都打完一個(gè)電話了，宋清華還沒(méi)把這事兒給忘掉，嘆了口氣：“沒(méi)什么，就是小鄭給我說(shuō)了些事，我聽(tīng)了后感覺(jué)挺難受的?！?/br>
    “說(shuō)說(shuō)看？”

    蘇錦繡將之前聽(tīng)說(shuō)的事告訴宋清華。

    宋清華聽(tīng)了，也跟著沉默。

    “這是避免不了的。”宋清華伸手拉住她的手捏了捏。

    他看著蘇錦繡的眉心不自知的蹙著，心里邊也不好受，妻子是個(gè)憂國(guó)憂民的性子，從最初還在紡織廠上班的時(shí)候，就能看的出來(lái)，如今當(dāng)了京美的廠長(zhǎng)，那是愈發(fā)的有責(zé)任感了。

    “其實(shí)不僅是美術(shù)組，還有許許多多的人才，都留在國(guó)外了?！?/br>
    宋清華將自己的茶杯往蘇錦繡跟前推了推：“還記得前幾年出國(guó)的那些公派留學(xué)生么？”

    “嗯?！?/br>
    “只有一小部分人回來(lái)了?！?/br>
    這……

    蘇錦繡雖然知道公派留學(xué)生有不少人留在國(guó)外，卻沒(méi)想到，一大半都沒(méi)回來(lái)。

    “所以沒(méi)必要生氣，想要走的，你留不住，有向往國(guó)外好生活的，就有一心一意為國(guó)的，咱們倆的任務(wù)，你就是好好做你的宣傳，我呢，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)取未來(lái)咱們國(guó)家條件好了，吸引國(guó)外的科學(xué)家到咱們國(guó)家來(lái)定居?！?/br>
    這話說(shuō)的，頓時(shí)把蘇錦繡給逗笑了。

    確實(shí)，未來(lái)華國(guó)強(qiáng)大了，確實(shí)有國(guó)外的專家到華國(guó)來(lái)定居。

    “嗯。”

    蘇錦繡順著宋清華的力道，做到他身邊，也不顧這里是辦公室，伸手就攬住他的脖子。

    宋清華緊緊的抱著她，安撫著拍著她的背脊。

    兩個(gè)人靜靜的依偎在一起，頗有點(diǎn)歲月靜好，只可惜，這份平靜不過(guò)幾分鐘，就被打破了，只聽(tīng)見(jiàn)外頭傳來(lái)叮叮咚咚的跑步聲，后面還跟著小鄭的呼喊聲：“八兩，你慢點(diǎn)兒，別跑了?！?/br>
    “圓圓，你注意點(diǎn)兒meimei啊?！?/br>
    “九兩……”

    夫妻倆瞬間如彈簧似的分開(kāi)，宋清華還因?yàn)閷擂慰人粤藘陕暋?/br>
    門‘砰’的一聲被推開(kāi)，三個(gè)孩子跑了進(jìn)來(lái)，八兩懷里捧著一套書(shū)，興奮地尖叫：“mama，我想要這套書(shū)！”

    “什么書(shū)？”

    蘇錦繡接過(guò)來(lái)一看，是一份畫(huà)了一半的稿子，講的是一個(gè)機(jī)器人的故事。

    “mama，這個(gè)故事超級(jí)好看，我好喜歡。”八兩眼睛亮晶晶的看著蘇錦繡。

    蘇錦繡抬頭看向小鄭：“這是誰(shuí)的稿子？”

    “谷蓮的稿子，前幾天剛送過(guò)來(lái)的。”

    谷蓮的稿子？

    蘇錦繡仔細(xì)的翻看了兩頁(yè)，說(shuō)實(shí)話，因?yàn)楦K錦繡后面做過(guò)助理，谷蓮的畫(huà)風(fēng)有點(diǎn)像蘇錦繡，但可能是因?yàn)槿ッ涝航?jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的緣故，線條比之前做助手的時(shí)候成熟多了。

    不過(guò)，畫(huà)漫畫(huà)不是單純的畫(huà)的好就行的。

    還得故事性強(qiáng)，畫(huà)面表現(xiàn)力好。

    蘇錦繡翻了一遍后，就發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，拿起茶幾上的鉛筆，就在上面圈圈畫(huà)畫(huà)了不少地方，遞還給小鄭：“這部分不行，情節(jié)拖沓，畫(huà)面也比較亂，不好看。”

    小鄭接過(guò)稿子，看著上面蘇錦繡畫(huà)的問(wèn)題，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我現(xiàn)在就去找小王，讓他給谷蓮說(shuō)。”

    “去吧，對(duì)了，我寫個(gè)條，你一起帶給小王，讓他給谷蓮?！?/br>
    說(shuō)著，就起身到辦公桌那邊寫了張鼓勵(lì)的紙條遞給小鄭。

    小鄭接過(guò)紙條就出去了，倒是八兩聽(tīng)了半天才聽(tīng)明白，有些忐忑的看向蘇錦繡：“mama，是不是我做錯(cuò)了？”

    “為什么這么問(wèn)？”

    “明明那個(gè)稿子編輯叔叔還沒(méi)看，我就讓小鄭拿到你這來(lái)了?！?/br>
    蘇錦繡詫異的看了眼八兩，她沒(méi)想到八兩居然這么敏銳，本來(lái)她還沒(méi)考慮到這一點(diǎn)，不過(guò)既然八兩已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤，并且主動(dòng)承認(rèn)了，那就夸獎(jiǎng)教育咯。

    “這次沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次就不可以了喲?！?/br>
    八兩乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道啦mama。”

    蘇錦繡又看向圓圓和九兩，兩個(gè)男孩子脖子縮了縮，說(shuō)實(shí)在的，那份稿子的主題是機(jī)器人，還真不是八兩的菜，顯然，這兩個(gè)人在里面也有點(diǎn)作用。

    “我們也不會(huì)了?！鳖^點(diǎn)的跟小雞啄米似的。

    忙完了廠里的事，等工人們都離開(kāi)了，蘇錦繡才跟著宋清華回了家。

    第二天一早，宋清華先將蘇錦繡送到廠里，然后才帶著圓圓去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了，因?yàn)樯衔缡歉吣昙?jí)的家長(zhǎng)會(huì)，八兩九兩不用上課，他們也沒(méi)去紅葉山，而是去了隔壁玩。

    圓圓的成績(jī)處于班級(jí)前十，但是在年級(jí)里，卻只排的上中上等。

    老師其實(shí)挺頭疼的，因?yàn)檫@孩子嚴(yán)重偏科，他數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文是真的不行，而他數(shù)學(xué)之所以好，是因?yàn)榫艃擅刻毂薏咧?，每天在他寫完作業(yè)后會(huì)給他檢查，語(yǔ)文就不行了，需要對(duì)課文的理解程度的。

    語(yǔ)文老師看到宋清華就開(kāi)始大倒苦水，說(shuō)要不是這孩子認(rèn)真聽(tīng)話，她都快以為這孩子對(duì)她是有意見(jiàn)了。

    圓圓垂著腦袋聽(tīng)老師的批評(píng)，宋清華則是認(rèn)真的跟老師了解了一下圓圓薄弱的部分，準(zhǔn)備回去給他開(kāi)小灶，老師不知道宋清華不是圓圓的父親而是叔叔，聽(tīng)說(shuō)宋清華是清華大學(xué)的畢業(yè)生后，立刻點(diǎn)了點(diǎn)圓圓的腦袋。

    “你爸可是名牌大學(xué)畢業(yè)生，你可不要給你爸丟臉啊?！?/br>
    圓圓一臉懵，尋思著他爸也就是個(gè)高中畢業(yè)生，頂天上了個(gè)黨校，怎么就名牌大學(xué)畢業(yè)生了。

    然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)的是宋清華。

    宋清華沒(méi)解釋，圓圓也沒(méi)解釋，偽父子二人被老師噴了半天，灰溜溜的回了家。

    到家后，宋清華先給圓圓做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后帶孩子們?nèi)ナ程贸粤宋顼?，下午圓圓送到小提琴老師家練琴，夫妻倆則是一起帶著八兩九兩去了學(xué)校。

    也不知道現(xiàn)在是不是流行震撼教育。

    哪怕成績(jī)好到如九兩，老師在夸獎(jiǎng)后，依舊開(kāi)始批評(píng)。

    譬如九兩性格比較冷，不太合群，八兩性格活潑，但是太過(guò)愛(ài)美，衣服穿得太好看，還戴各種各樣的頭花，惹的班上的其他女生，心都不在學(xué)習(xí)上。

    夫妻倆承認(rèn)了錯(cuò)誤，但內(nèi)心表示堅(jiān)決不改。

    沒(méi)道理自家有條件，還非得把孩子往丑里打扮。

    開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，夫妻倆帶著孩子們回紅葉山吃晚飯，宋征軍看見(jiàn)孩子們來(lái)了，很是高興，等吃完晚飯，才悄悄的把蘇錦繡拉到角落里，小聲的告訴她：“中醫(yī)那個(gè)事，上頭很重視啊，已經(jīng)有人著手去辦這件事了?！?/br>
    蘇錦繡一聽(tīng)，心一下子就安定了下來(lái)。

    她眼睛發(fā)亮的看著宋征軍：“真的？”

    “嗯?！彼握鬈娍粗鴮O媳婦這高興的樣子，也覺(jué)得自己做了件大好事，心里那滿足感，別提了。

    不過(guò)……

    “之前上頭確實(shí)還沒(méi)考慮到這方面，要不是你這么一說(shuō)，搞不好以后還真會(huì)吃大虧呢。”

    第168章 賺錢

    國(guó)家重視中醫(yī)這個(gè)事，讓蘇錦繡喜出望外。

    說(shuō)實(shí)話，她沒(méi)想到這個(gè)事情這么快就有了進(jìn)展，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)那一步走的是對(duì)的，她此刻無(wú)比的感激那群老爺子，明明都已經(jīng)退休了，可一旦發(fā)現(xiàn)有地方需要他們，他們也不會(huì)推辭，而是立刻挺身而出，為國(guó)家減少可能的損失。

    國(guó)家早在七十年代就已經(jīng)有了屬于自己的專利機(jī)構(gòu)。

    中醫(yī)申請(qǐng)專利這件事，很順利就通過(guò)了，但是這樣的專利在國(guó)際上是不被承認(rèn)的，要想被國(guó)際承認(rèn)，還得通過(guò)漂亮國(guó)的專利局，正好如今是兩國(guó)蜜月期，自從去年的‘和平鴿’合作協(xié)議后，兩國(guó)開(kāi)啟戰(zhàn)斗機(jī)的改進(jìn)事宜，為了防止事態(tài)變化，他們準(zhǔn)備在收集好這些資料后的第一時(shí)間，前往漂亮國(guó)專利局申請(qǐng)專利。

    除此之外，蘇錦繡又向宋征軍提出了宣紙制作工藝的專利申請(qǐng)。

    宋征軍自然報(bào)上去了。

    上面的人一聽(tīng)，連宣紙國(guó)外都有人要學(xué)？那玩意兒出了華國(guó)人自己用來(lái)寫字外，別的國(guó)家要了也沒(méi)啥用啊。

    宋征軍難得為孫媳婦辦件事，哪能掉鏈子啊，立刻提起早前被注冊(cè)的失蠟法。

    說(shuō)真的，雖說(shuō)現(xiàn)在兩國(guó)是蜜月期，但是自家老祖宗的東西被注冊(cè)專利了，也確實(shí)憋氣的很。

    中醫(yī)組分為了藥材、藥方、炮制三個(gè)小組已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，其他人干脆又成立了一個(gè)小組，負(fù)責(zé)其他老手藝的收錄，在中醫(yī)組收集完畢之前，能收集多少就收集多少，到時(shí)候一塊兒報(bào)上去。

    國(guó)家的力量是強(qiáng)大的，人民群眾對(duì)黨也是信任的。

    隨著一聲號(hào)召，報(bào)紙上大肆宣揚(yáng)，不過(guò)一年的時(shí)間，就收集了無(wú)數(shù)的老手藝的專利項(xiàng)目，專利局那邊一邊忙碌一邊笑談：“這么多年，可從來(lái)沒(méi)這么忙碌過(guò)?！?/br>
    專利局忙的不行，又找了京城所有有外語(yǔ)系的大學(xué)，希望那邊能出一些實(shí)習(xí)生，幫助翻譯材料。

    為此，清華大學(xué)那邊還聯(lián)系上了蘇錦繡。

    外語(yǔ)系主任可還記得蘇錦繡呢。

    畢竟老三屆的大學(xué)生，如今都坐上了高位，蘇錦繡當(dāng)初在外語(yǔ)系也算得上風(fēng)云人物，如今見(jiàn)面坐下來(lái)，已經(jīng)能和他們這些當(dāng)主任的平起平坐，尤其是美院那邊，碰上蘇錦繡更沒(méi)什么底氣。

    當(dāng)初他們瞧不上京美，可隨著京美在國(guó)際上揚(yáng)名得獎(jiǎng)，還真不少學(xué)生將京美當(dāng)做第一實(shí)習(xí)單位報(bào)上去。

    蘇錦繡進(jìn)了會(huì)客室，剛坐下就有人來(lái)倒茶。

    這會(huì)兒坐在單人沙發(fā)上的，正是當(dāng)初他們外語(yǔ)系的主任。

    “小蘇啊，好幾年不見(jiàn)啦，你現(xiàn)在可真是越來(lái)越有氣勢(shì)?！蓖庹Z(yǔ)系的主任笑呵呵的跟蘇錦繡說(shuō)話。

    “哪里哪里，我這不是還沒(méi)做出什么成績(jī)來(lái)嘛，我可還等著十年之約呢，不過(guò)讓老師念叨我確實(shí)是我的錯(cuò)，勞您惦記著我。”