溫續(xù)文見(jiàn)有些尷尬，率先開(kāi)口道：“娘子，要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”

    許舒妤瞥了房?jī)?nèi)一眼，這本是她的房間，道：“不必了，相公想必還要看書(shū)，舒妤便不打擾了。”

    等許舒妤轉(zhuǎn)身離開(kāi)，溫續(xù)文松了口氣，他是真不擅長(zhǎng)和女孩子交流，何況許舒妤還小，每次面對(duì)她，溫續(xù)文總有一種負(fù)罪感。

    總感覺(jué)下一秒警察就會(huì)趕到，說(shuō)他拐騙未成年少女。

    次日，溫續(xù)文早早醒來(lái)，頭發(fā)用發(fā)帶束起，換上書(shū)生衣衫，里面還穿有一層錦衣，現(xiàn)如今還有些冷，溫續(xù)文可不會(huì)為了風(fēng)度不要溫度。

    他現(xiàn)在的衣物都是許府準(zhǔn)備的，算是坐實(shí)了鳳凰男的稱(chēng)號(hào)。

    更衣后去正堂用飯，在許府待得時(shí)間長(zhǎng)了，溫續(xù)文知道只要許士政在，他們用膳時(shí)就要講究食不言寢不語(yǔ)，但若是他不在，嗯，溫續(xù)文想起上次李氏和許舒靜說(shuō)得忘了用膳的事情，默默地想，許士政還是在比較好。

    早膳后，許士政溫和道：“續(xù)文，老夫已經(jīng)和你的諸位先生說(shuō)過(guò)了，你耽誤的學(xué)業(yè)可私下尋他們補(bǔ)習(xí)?！?/br>
    這就是有關(guān)系的好處。

    溫續(xù)文拱手，“小婿多謝岳父?！?/br>
    等許士政離開(kāi)，溫續(xù)文再依次和李氏三人告辭，然后離開(kāi)許府，前往鄭縣縣學(xué)。

    溫續(xù)文去年的歲考評(píng)為頭等，成為增生后，他順勢(shì)成為甲班的學(xué)生，里面的人皆是歲考中評(píng)為頭等和二等的生員，而且皆是增生和廩生。

    縣學(xué)的先生大多都是舉人，他們參加多次會(huì)試不中后，便來(lái)到鄭縣，擔(dān)任縣學(xué)的先生。

    豐朝有規(guī)定，連續(xù)三次以上落榜的舉人，朝廷會(huì)安排他們進(jìn)縣學(xué)或者府學(xué)教導(dǎo)學(xué)子。

    他們都是科考的老油條，最懂得如何考試，由他們教導(dǎo)學(xué)子，再合適不過(guò)。

    每個(gè)學(xué)堂都有數(shù)名老師，會(huì)教他們《四書(shū)》，《五經(jīng)》，還有策問(wèn)，今天的第一堂課便是策問(wèn)課。

    策問(wèn)課的先生姓梁，頭發(fā)花白，已到知天命的年紀(jì)，他總是幽默地說(shuō)在座的諸位或許是老夫教的最后一屆生員。

    溫續(xù)文走進(jìn)學(xué)堂，到自己的座位上坐下，眾人看到他，面色各異，有羨慕，有不恥，也有漠不關(guān)心。

    他的課本都放在書(shū)桌上，還有往日的課業(yè)也在，看來(lái)古人還是比較純良的，沒(méi)有做出撕毀書(shū)籍的事情。

    想來(lái)也正常，讀書(shū)人愛(ài)書(shū)如命，做出此等事，必定會(huì)為人所唾棄。

    沒(méi)一會(huì)兒，梁先生到了，開(kāi)始上課。

    策問(wèn)是鄉(xiāng)試和會(huì)試的必考科目之一，其內(nèi)容以經(jīng)義，時(shí)事為主，和論文答辯有點(diǎn)相似。

    這種題型的存在便是篩選掉那些只會(huì)死讀書(shū)，不通俗務(wù)的讀書(shū)人。

    溫續(xù)文已經(jīng)認(rèn)命地接受自己要再上一次高三的事實(shí)，所幸原主把基礎(chǔ)打得很牢，他只要按部就班地學(xué)下去就可以。

    下課后，溫續(xù)文跟著梁先生離開(kāi)，梁先生遞給他幾份試卷，道：“這是前幾日的課業(yè)，你回去將其完成，三日后交給老夫?！?/br>
    “是，先生，”溫續(xù)文拱手行禮，恭敬道。

    尊師重道，這是考察一個(gè)人品行最直觀的判斷，溫續(xù)文可不敢馬虎。

    梁先生和大多數(shù)老師都一樣，喜歡上進(jìn)的學(xué)生，他對(duì)溫續(xù)文的感官就很好，溫聲道：“你一向令老夫放心，莫要被俗事左右，該是你的總會(huì)屬于你?！?/br>
    梁先生突然給他灌雞湯，溫續(xù)文便知道當(dāng)初原主因?yàn)槁溥x監(jiān)生，情緒波動(dòng)太大，被這位先生察覺(jué)了。

    溫續(xù)文恭聲道：“先生教訓(xùn)得是，學(xué)生謹(jǐn)記?！?/br>
    接下來(lái)還有一堂課，梁先生不便多留他，便讓他離開(kāi)。

    溫續(xù)文離開(kāi)梁先生的房間，別扭地扭扭脖子，這種事俯首作揖的禮節(jié)，還是有些不習(xí)慣啊。

    一天下來(lái)，溫續(xù)文算是知道縣學(xué)的學(xué)業(yè)有多繁重了，除了用膳時(shí)間，幾乎一直在上課，而且每位先生還留有課業(yè)，哪怕是下學(xué)回家，都要忙許久才能寫(xiě)完。

    想到這樣的日子還有兩年多，溫續(xù)文就感覺(jué)頭昏腦脹，好痛苦啊。

    本來(lái)溫續(xù)文還在高興，他能聽(tīng)懂先生講的內(nèi)容，可看到這一大堆作業(yè)，因?yàn)樵S士政打招呼，他比別人的作業(yè)多了數(shù)倍，他就更加頭疼了。

    原來(lái)有關(guān)系也不是一件太好的事。

    這就相當(dāng)于，你父母認(rèn)識(shí)你的各科老師，這樣一來(lái)，幾乎所有的老師都把目光集中在你身上，那感覺(jué)不要太酸爽。

    溫續(xù)文曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，他mama就是本學(xué)校的老師，他幾乎每次上課都會(huì)被老師特別關(guān)照，弄得他數(shù)次想要轉(zhuǎn)學(xué)。

    溫續(xù)文現(xiàn)在就有同感，抱著一堆作業(yè)回來(lái)，他整個(gè)人都蔫了不少。

    直到去用晚膳，想到要見(jiàn)許士政，他才勉強(qiáng)打起精神。

    用完膳，許士政果真問(wèn)起今日在縣學(xué)的情況。

    溫續(xù)文內(nèi)心悲憤，表面卻歡喜道：“各位先生都很關(guān)照小婿，已將前幾日的課業(yè)留下，讓續(xù)文寫(xiě)完交于先生們。”

    許士政摸摸胡須，道：“老夫知你好學(xué)上進(jìn)，只是你身體剛剛?cè)?，莫要太過(guò)勞累，需知過(guò)猶不及的道理?！?/br>
    “是，小婿明白?！?/br>
    溫續(xù)文欲哭無(wú)淚，他也不想太勞累，可作業(yè)太多了，他有什么辦法。

    抱怨歸抱怨，可該做的課業(yè)還是要做的，那是他以后的路，現(xiàn)在的一切都是對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。

    溫續(xù)文回到房間，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，一直忙到巳時(shí)末才放下筆。