第16節(jié)
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叢嘉眼神驚恐地逃離座位。 胡成拿著一疊紙從辦公室出來(lái),吆喝還在走廊上亂竄的同學(xué): “(3)班的趕緊進(jìn)教室!提前兩分鐘上課!咱們把問(wèn)卷填了?!?/br> 胡成弄了份問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)下來(lái),想要民主管理班級(jí),詢(xún)問(wèn)大家對(duì)任課老師、班級(jí)氛圍、以及他這個(gè)班主任是否滿(mǎn)意,有意見(jiàn)可以提。 至于你的意見(jiàn)是否被采納,這又是另外一回事了。 “老班,匿名嗎?”有人問(wèn)胡成。 “不匿名?!焙烧f(shuō),“都把自己名字填上。” “不民主,有意見(jiàn)也不好說(shuō),怕被找麻煩。” “嘿,”胡成推了推塌鼻梁上的眼鏡,“看來(lái)你們意見(jiàn)有很多???” “全部給我實(shí)名,有的問(wèn)題我要落實(shí)到人,一個(gè)一個(gè)去溝通?!?/br> 很快,問(wèn)卷被收上去。 放學(xué)前,叢嘉被胡成叫進(jìn)了教室辦公室。 “你是不是在問(wèn)卷上寫(xiě)什么大逆不道的話了?”宗廷打她座位旁經(jīng)過(guò),幸災(zāi)樂(lè)禍。 叢嘉朝他翻白眼。 倪鳶也問(wèn):“真是因?yàn)閱?wèn)卷?” 叢嘉腦海里過(guò)了一遭,想不起自己在問(wèn)卷上填了什么。 倪鳶不太放心,借著去找諶年問(wèn)歷史題目的由頭,跟著叢嘉一塊兒進(jìn)了辦公室。 胡成朝叢嘉招招手,手里果然拿著份問(wèn)卷,是叢嘉的。 問(wèn)卷調(diào)查上:“你對(duì)咱們高二(3)班的班集體建設(shè)有什么意見(jiàn)?” 底下是叢嘉歪歪扭扭填的兩個(gè)字:“好苦?!?/br> 胡成把問(wèn)卷遞給叢嘉,問(wèn)她:“叢嘉同學(xué),咱們班為什么會(huì)讓你覺(jué)得好苦?你受了什么委屈嗎?” 白了頭發(fā)的數(shù)學(xué)老師也在一旁豎起耳朵 * ,饒有興致地聽(tīng)著,叢嘉是他孫侄女,他清楚她的個(gè)性,不太信叢嘉能受委屈。 叢嘉手拿問(wèn)卷,不敢置信。 但上面的字跡確是出自于她的手沒(méi)錯(cuò)。 她當(dāng)時(shí)被明目茶喝懵了,嘴里留著苦味兒,填問(wèn)卷時(shí)又吊兒郎當(dāng),沒(méi)當(dāng)一回事,不知怎么就把填了個(gè)“好苦”。 “我……”叢嘉難得有語(yǔ)塞的時(shí)候,支吾了半天,“我對(duì)咱們班沒(méi)意見(jiàn)?!?/br> 表情極其無(wú)奈,語(yǔ)氣極其沉重。 “……老班,我只是心里苦罷了?!?/br> 倪鳶笑得蹲在了諶年的辦公桌下,肩膀一顫一顫。 出了辦公室。 叢嘉:“都是你的明目茶害的?!?/br> 倪鳶:“是是,我的錯(cuò)。” 叢嘉:“你準(zhǔn)備怎么補(bǔ)償我?” 倪鳶:“你想要什么補(bǔ)償?” 叢嘉想了想,“你就站在人多的地方給我告白吧,聲音要大?!?/br> 倪鳶:“用不著這么狠吧嘉嘉?” 叢嘉:“要,已經(jīng)很久沒(méi)有人跟我告過(guò)白了?!?/br> 這會(huì)兒放完學(xué)才不久,樓道里陸陸續(xù)續(xù)有成群結(jié)隊(duì)學(xué)生往外走。 叢嘉沒(méi)注意到倪鳶落了幾步,沒(méi)跟上她。 等叢嘉下了樓梯,倪鳶還在臺(tái)階上站著,雙手作喇叭狀:“叢嘉——” 分貝還不小。 不少人側(cè)目。 叢嘉在人群中回頭,看見(jiàn)倪鳶頂著外套在頭上,罩住了自己。朝著她喊:“高二(3)班的叢嘉同學(xué),我喜歡你很久了!” 話一出口,看客越來(lái)越多,氣氛躁動(dòng)。 倪鳶將衣服拉開(kāi)了點(diǎn)兒,露出臉,對(duì)著叢嘉笑,笑完就頂著衣服逃走。 被告白的叢嘉在原地愣了兩秒。 想想倪鳶剛才那副模樣。 媽的,可愛(ài)死了。 --- 夜里下了場(chǎng)暴雨。 倪鳶睡得迷糊,隱約聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)敲打的聲音,爬起來(lái)關(guān)窗。 這么一折騰,瞌睡醒了,就開(kāi)始失眠。 晚上沒(méi)睡好,早上就無(wú)精打采。即便如此,倪鳶還是記得去301拿明目茶。 煮都煮了,又不能浪費(fèi)。 周麟讓沒(méi)在,倪鳶看著餐桌上兩個(gè)并排放著的水瓶,突然福至心靈開(kāi)了竅。 擰開(kāi)周麟讓的水瓶,往自己的瓶蓋里倒了一點(diǎn)嘗嘗。 倪鳶:“???” 可樂(lè)??? 他往自己水瓶里灌的是可樂(lè)??? 倪鳶不死心地再喝了一瓶蓋。 破案了! 周麟讓?zhuān)窎|西! 周麟讓晨跑回來(lái),蹲在玄關(guān)換鞋,見(jiàn)倪鳶在,隨口就問(wèn):“你高二哪個(gè)班的?” “(3)班,怎么了?” “聽(tīng)說(shuō)高二(3)班出了個(gè)變態(tài),在樓梯間對(duì)女同學(xué)大聲告白,還蒙著頭,畏畏縮縮?!?/br> 倪鳶:“……” 她轉(zhuǎn)頭,神情認(rèn)真地對(duì)周麟讓說(shuō):“假的。” 周麟讓渴得厲害,拿起水瓶大口往下灌,汗珠順著下巴滾落,劃過(guò)突起的喉結(jié)。 他額前的頭發(fā)有些亂,一手撐在餐桌上,看倪鳶:“你怎么知道是假的?” “我就知道?!蹦啉S篤定地說(shuō),勢(shì)要揭穿他的陰謀,“你喝的茶也是假的?!?/br> 周麟讓臉上閃過(guò)一絲訝異,隨后浮現(xiàn)出一點(diǎn)笑,似聚攏了破曉時(shí)的昏昧天色 * ,陰沉不定,放緩的聲音里帶著很輕的嘆息: “被你發(fā)現(xiàn)了啊?!?/br> 他上前一步,靠近倪鳶,身上熱氣騰騰。 “會(huì)去告狀嗎?” 倪鳶不由地退后一步,撞到了椅子,一屁股坐下。 猶豫了兩秒,暫且先認(rèn)慫,“不會(huì)?!?/br> “很好?!敝荀胱屨f(shuō)。 第12章 活雷鋒 他問(wèn)我是不是活膩了。 哈哈,…… 周麟讓轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)已經(jīng)有半個(gè)月,諶年私底下去找他的班主任了解情況。 班主任把成績(jī)單給諶年看,周麟讓排在第一,遠(yuǎn)超第二名。 班主任說(shuō):“他的成績(jī)完全不用人cao心,看得出基礎(chǔ)扎實(shí),人也聰明……我擔(dān)心的是其他方面……” 諶年:“孤僻?” 班主任:“這倒沒(méi)有?!?/br> 諶年:“不合群?” 班主任囁嚅:“這也沒(méi)有。” 諶年預(yù)想中的:轉(zhuǎn)學(xué)生,個(gè)性強(qiáng),傲且孤僻,與人界限分明,融入不了新集體。 可人家混得真挺好。 兩天就成了高一(6)班男生里主心骨。 班主任說(shuō):“昨天,他帶著班上男生跟高二(3)班的搶籃球場(chǎng),搶贏了,并且成功地讓兩班結(jié)怨,兩個(gè)班定下了國(guó)慶假后的籃球賽。 “前天,他沒(méi)穿校服,中午在食堂被學(xué)生會(huì)值班的同學(xué)堵住了,要登記他名字。他直接翻窗戶(hù)跑了,人家硬是在后面追了一路啊,你說(shuō)他開(kāi)口跟人解釋一句是轉(zhuǎn)校生還沒(méi)有領(lǐng)到新校服會(huì)死嗎! “真是白白長(zhǎng)了張嘴……” 班主任瞄了眼諶年,又訕訕閉嘴,調(diào)整了下激動(dòng)的情緒。 “還有,大前天,在小賣(mài)部跟人起沖突,要邊上沒(méi)人攔著就打起來(lái)了…… “他這種行為妥妥的就是一……” 就是一不良少年。 諶年回憶了下自己十五六歲時(shí)在干什么。 那會(huì)兒她中二、叛逆、不可一世,放了學(xué)在武館守擂臺(tái),一挑三??窟@個(gè)賺外快,還因此收了一幫跑腿小弟。