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趁任沿行還睡著,無(wú)止忙捂住了虎子的嘴:“噓……你小聲點(diǎn)。” 誰(shuí)知道任沿行早就站已了他身后:“我都聽(tīng)見(jiàn)了。” 無(wú)止松開(kāi)了虎子的嘴。 看著止這副猶豫不決的樣子,任沿行倒是發(fā)了話(huà):“我和你去看吧?!?/br> 無(wú)止一定是害怕和陌生人交流,害怕去人多的地方了,既然這樣,就讓他去吧。 任沿行貼心地想著。 不等無(wú)止開(kāi)口,任沿行就已經(jīng)和虎子往村口去了。 “等……等等!”無(wú)止思前想后,還是追了上來(lái),“我和你們一起去?!?/br> 屋子里的那張床確實(shí)不能睡了,看任沿行這副架子是非去不可了,無(wú)止思前想后,還是決定先去看看。 和任沿行一起睡,他有的是辦法。 做床鋪的老李住在村西,離這里并不遠(yuǎn),無(wú)止他們到的時(shí)候,幾只雞正在路邊互啄。 這里幾戶(hù)人家緊挨在一起,虎子指了指面前一間裝點(diǎn)地還算漂亮的屋子:“就是那?!?/br> 幾人走了進(jìn)去,便瞥見(jiàn)一個(gè)老頭坐在桌子前下棋。 老頭鬢發(fā)有些蒼白,他頭也不抬:“來(lái)做床的?” “嗯。”任沿行應(yīng)了聲。 聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音,老頭抬起頭來(lái):“這位公子很是面生啊,你是……?” 他的余光瞥見(jiàn)了無(wú)止,后話(huà)題又轉(zhuǎn):“小止?” “回來(lái)這么久,總算想起我了!” 這位老先生便是村里有名的老李頭,他不僅做床鋪一把好手,連劍術(shù)也是一絕。 這是無(wú)止以前的師父。 獨(dú)孤求敗的劍法就是跟著他學(xué)的。 這位老李先生不是本村人,是后來(lái)搬到這個(gè)小村莊來(lái)的,村里關(guān)于他的流言很多,有人說(shuō)他是隱居于此,淡泊名利,也有人說(shuō)他早年在外面惹是生非,是為了躲避外面的破事才來(lái)到了這。 雖然看著沒(méi)什么特別之處,可是能教出無(wú)止這個(gè)獨(dú)孤求敗,就不會(huì)差。 老李站起身來(lái),打量了無(wú)止一圈:“讓師父看看?!?/br> “倒像個(gè)男人了?!?/br> 這句話(huà)說(shuō)得無(wú)止有些措不及防,難道他以前不像個(gè)男人? 老李滔滔不絕,他悄悄地湊近無(wú)止:“我聽(tīng)村里人說(shuō),你這次回來(lái),還帶了個(gè)媳婦兒?” 無(wú)止看了任沿行一眼,伸手拉住了對(duì)方的手:“就是他。” 任沿行有些尷尬,收回手也不是,不收回也不是。 隨后他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)止一本正緊道:“師父,這次我們來(lái)是做床的?!?/br> 老李摸著旁邊放著的木頭,帶著打量的目光在二人身上來(lái)回游走,話(huà)語(yǔ)間頗有些打趣的味道:“嗯……幾張?” “一張?!睙o(wú)止斬釘截鐵,連眼皮也不帶眨一下。 作者有話(huà)要說(shuō): 無(wú)止:一張,必須一張,就算天王老子來(lái)了也是一張! 第40章 四十只妖王 這夫妻之間睡一張床是常理,可是若把這事拿到臺(tái)面上來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)不好意思了。 果真,任沿行將手從無(wú)止掌心抽了回來(lái)。 旁邊的虎子也不好意思地別過(guò)臉去。 對(duì)于任沿行把手抽回去,無(wú)止倒是一點(diǎn)也不生氣,他笑嘻嘻地坐在了老李面前:“師父,那這床多久做好???” “今晚之前?!?/br> * 跟老李商量好了床的大小,幾人便往回走。 未走近院子,無(wú)止遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)自家屋子前堆滿(mǎn)了小孩。 這些小孩衣著樸素,還背著干干凈凈的布包,偷偷摸摸地從門(mén)口往里面瞅幾眼。 這些孩子便是要來(lái)任沿行這里聽(tīng)學(xué)的孩子,他們看上去年紀(jì)不大,最大的似乎才七歲左右。 其中一個(gè)扎著辮子的小女孩眼尖,蹦蹦跳跳地躍了過(guò)來(lái):“虎子哥!” “娟兒!”虎子將小女孩抱起來(lái),半開(kāi)玩笑地在空中舉了舉。 叫娟兒的小女孩是王娘家的孩子,也是那天借他們鋤頭的小姑娘。 小姑娘生得分外水靈,一雙眼睛水靈地緊,看著你感覺(jué)心尖似乎有水撫過(guò)。 娟兒看著任沿行:“哥哥,是你教我們識(shí)字嗎?” “嗯?!比窝匦行α诵?。 “耶!”娟兒蹦蹦跳跳地扎進(jìn)孩子堆,“就是這個(gè)哥哥教我們識(shí)字!” “真的?” 幾個(gè)孩子大大的眼睛向任沿行看過(guò)來(lái),這一雙雙眼睛里,都是不含任何雜質(zhì)的純凈。 “謝謝哥哥!” 進(jìn)了院子,任沿行便拿出隨身攜帶的書(shū)本來(lái),叫孩子們一排排坐好了。 這些孩子特別聽(tīng)話(huà),任沿行講習(xí)的時(shí)候他們一點(diǎn)聲音也不發(fā)出來(lái),聚精會(huì)神地聽(tīng)著。 是對(duì)知識(shí)的渴望。 小村莊里道路崎嶇,和外面的城鎮(zhèn)相隔甚遠(yuǎn),當(dāng)初無(wú)止帶著任沿行來(lái)這里,也是坐了許久的馬車(chē)。 任沿行沒(méi)坐過(guò)這么久的馬車(chē),馬車(chē)一路顛簸,倒是把他好生折騰了番。 可能是當(dāng)時(shí)真的無(wú)路可走,他才會(huì)跟著無(wú)止來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方。 這些孩子也是一樣,他們中的大多數(shù),都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)村子。 看著任沿行坐在桌前教孩子們識(shí)字,無(wú)止嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了幾分。 他喜歡這樣的日子。 也喜歡這樣的任沿行。 不管世界的設(shè)定如何變,他還是他的阿沿,還是那個(gè)會(huì)去幫助孩子,幫助他人的阿沿。 一點(diǎn)也沒(méi)變。