“同學(xué)們好，我是你們的新老師，我叫秦川，從今天起《診斷學(xué)基礎(chǔ)》這堂課由我來(lái)講。”

    他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下自己的名字“秦川”，還有手機(jī)號(hào)。

    “他還真是個(gè)老師！”于華目瞪口呆，大腦當(dāng)機(jī)。

    這家伙也太年輕了吧？

    老師又怎么樣，或許這家伙是關(guān)系戶進(jìn)來(lái)的，上幾個(gè)老師被自己捉弄走了，因?yàn)樗麄冎v課枯燥無(wú)味，還不如自學(xué)。

    今天不如考考這家伙，如果也是那種垃圾老師，老娘不介意再次轟走你。

    不過(guò)，這家伙貌似長(zhǎng)得不錯(cuò)，至少養(yǎng)眼……有點(diǎn)舍不得……

    于華腦子里一瞬間涌出無(wú)數(shù)個(gè)念頭，不知道該怎么好。

    但是其他同學(xué)們卻熱熱鬧鬧地喧囂開(kāi)來(lái)。

    “這么年輕的老師？”

    “帥哥啊……看樣子沒(méi)多大歲數(shù)?。空娴氖抢蠋?？”

    “小鮮rou啊小鮮rou，別和我搶，這是姐的菜！”一個(gè)如花女生摳著鼻孔，色色道。

    議論紛紛的大多是女生，而男生們卻沒(méi)幾個(gè)關(guān)心秦川的，繼續(xù)埋頭大睡，今晚約好了和外校擼啊擼戰(zhàn)隊(duì)繼續(xù)大戰(zhàn)三百回合呢。

    倒是趙建一小撮富家子弟，嘰嘰喳喳在密謀什么。

    秦川是個(gè)老師，出乎他們意料，但很明顯，這幫家伙和于華一個(gè)心思，以整蠱老師為樂(lè)，其中還要打擊報(bào)復(fù)一下，剛才趙建面子受損，必須找回面子來(lái)。

    秦川面對(duì)臺(tái)下一團(tuán)糟的場(chǎng)面，沒(méi)有生氣，看來(lái)必須拿出殺手锏來(lái)，威懾一番，不然今天這課沒(méi)法繼續(xù)。

    “今天不講新課，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下大一學(xué)到的中醫(yī)診斷歌訣，這是基礎(chǔ)知識(shí)，有誰(shuí)能主動(dòng)起來(lái)背一下？”

    大一學(xué)過(guò)的東西，當(dāng)時(shí)是背過(guò)了，匆匆而過(guò)，誰(shuí)到了大二還能記得??？

    中醫(yī)很多東西，按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來(lái)看，屬于過(guò)時(shí)了，大學(xué)應(yīng)付四年，考個(gè)執(zhí)照，至于找工作？呵呵，誰(shuí)都知道，大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)。

    本科學(xué)歷現(xiàn)在還有哪家醫(yī)院要人？起步一般是碩士，大中城市都是博士后，還要找人花錢(qián)才能進(jìn)三級(jí)甲等醫(yī)院。

    。所以上課也就那么一回事，再說(shuō)中醫(yī)這些年沒(méi)落的要死，要不是高考成績(jī)一般，大家都會(huì)考西醫(yī)，西醫(yī)最吃香么。

    所以說(shuō)秦川這個(gè)發(fā)問(wèn)，是一個(gè)很沒(méi)水平的發(fā)問(wèn)，結(jié)果很明顯，沒(méi)人回答。

    看到秦川面色很尷尬，于華張張嘴想說(shuō)她能背下來(lái)。

    不過(guò)她一背下來(lái)，豈不是給秦川解圍了，和她轟走老師的出發(fā)點(diǎn)矛盾，于華猶豫不決。

    其他同學(xué)心里嘆了口氣，這個(gè)年輕老師也太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，給自己下不來(lái)臺(tái)，你就老老實(shí)實(shí)照本宣科得了。

    “秦老師？剛才還以為你是個(gè)大一學(xué)生，這樣吧，你要求我們背診斷歌訣，不如你帶個(gè)頭，你能背出來(lái)全部的歌訣，我們就老老實(shí)實(shí)聽(tīng)完你這堂課?！?/br>
    帥公子趙建發(fā)話了，竟然贏得一片喝彩聲，復(fù)議的人眾多，一時(shí)之間教室里熱鬧非凡，就連一些埋頭睡覺(jué)的同學(xué)，都睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，準(zhǔn)備看熱鬧。

    假若秦川是個(gè)學(xué)生的話，沒(méi)人會(huì)搭理他。

    但現(xiàn)在如此年輕的一個(gè)老師在臺(tái)上要求大家背出來(lái)又臭又長(zhǎng)的中醫(yī)診斷歌訣，這就有點(diǎn)挑釁的味道了，因?yàn)榇蠹一径际峭g人，憑什么你就當(dāng)老師了？

    秦川面色難看，低頭想什么，于華有些不忍，剛想說(shuō)自己能背下來(lái)，卻聽(tīng)到秦川說(shuō)：“好，為人師者要為人師表，要求學(xué)生做到的，老師必須先做到，那我就來(lái)背，不過(guò)我有個(gè)要求，我背完了，你們必須也要背一遍?！?/br>
    “好，只要你能背下來(lái)，我們就跟著背?！壁w建戲謔地應(yīng)承下來(lái)。

    反正這段歌訣又臭又長(zhǎng)，他不信秦川能完整背下來(lái)，貌似在教室里，只有于華當(dāng)年大一的時(shí)候，背了下來(lái)。

    秦川眼中閃過(guò)一絲戲謔，你們終于上當(dāng)了，能玩轉(zhuǎn)這幫眼高手低的大學(xué)生，用自己絕佳的記憶力震懾這幫家伙，也算是燒了一把火，開(kāi)局完美。

    秦川這是故意的提了這么一個(gè)要求。

    進(jìn)入筑基期，他的記憶力達(dá)到了一個(gè)頂尖高度，過(guò)目不忘那是小意思。