如果林初不是云舒，她又該多失望？

    顧微然的心亂作一團(tuán)，腳步踩在爬坡的山路上，忽然覺(jué)得有些沉重。

    她和志愿者一樣，搬著東西舉步艱難。小雨讓山路有些濕滑，但不影響行走。越接近佳林村，她的心跳就越快。

    從林蘊(yùn)到云舒，她和這里的羈絆早就埋下了，顧微然恨自己沒(méi)早點(diǎn)來(lái)。早兩年她向慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的時(shí)候，就該親自到這里走走。

    這里可是mama離世的地方啊，她即便不愿意面對(duì)那段過(guò)往，也該來(lái)緬懷，不是嗎？

    佳林小學(xué)因?yàn)樘厥猓瑳](méi)有嚴(yán)格按照周末和非周末來(lái)排課，主要根據(jù)老師的時(shí)間。除了云舒和梁妮兒是常駐，其他老師幾乎都是流動(dòng)性的。

    抵達(dá)村口已經(jīng)四點(diǎn)了，可惜今天沒(méi)有黃昏映山，只有陰云當(dāng)空。

    村長(zhǎng)和校長(zhǎng)一如既往地帶著人接應(yīng)，負(fù)責(zé)搬運(yùn)東西，顧微然左顧右盼，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處立著一面紅旗，那里應(yīng)該就是佳林小學(xué)。

    她離開(kāi)隊(duì)伍，獨(dú)自向著學(xué)校方向走去。

    佳林小學(xué)只有兩座排屋，前排是教室，后排是食堂，門(mén)前水泥場(chǎng)上立著飄揚(yáng)的國(guó)旗，廣場(chǎng)一隅立著幾個(gè)粗制的游樂(lè)器材，那是孩童時(shí)代最喜歡的蹺蹺板、蕩秋千。

    還沒(méi)到下課時(shí)間，四周一片靜謐，教室里偶爾會(huì)響起孩子們的發(fā)言，最響亮的就是講臺(tái)傳來(lái)的老師教課聲。

    這是一堂英語(yǔ)課，單詞的發(fā)音，簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，老師不厭其煩地重復(fù)著，顧微然聽(tīng)到這個(gè)聲音，眼眶濕潤(rùn)了。

    她僵如雕塑，心在體內(nèi)亂竄，緊張、激動(dòng)、擔(dān)心、驚喜各種心情混在一起，時(shí)不時(shí)痛擊心頭一下。

    “好了，今天老師教了你們什么還記得嗎？大家一起回顧一下?！痹剖娴穆曇粲行╋h渺，若近若遠(yuǎn)，顧微然分不清自己在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)，她揪了揪臉，感覺(jué)到很疼。

    她抿唇落淚，是真的。

    多少天了，她在暗無(wú)天日的深淵中等待，今天就像重見(jiàn)天日一般，再次感受到陽(yáng)光照進(jìn)了心底。

    可是，真的是云舒又怎樣？她依舊在躲避自己，她不想讓學(xué)姐發(fā)現(xiàn)不正是怕自己會(huì)知道嗎？

    她關(guān)注云上的助農(nóng)板塊，情愿跟一個(gè)客服聊天也不聯(lián)系自己...

    她不想見(jiàn)自己，是不想被打擾吧...

    想到這些，顧微然樂(lè)極生悲，她拭去淚水，調(diào)整好呼吸，盡量讓自己平靜?？尚目谀且魂囮嚧掏锤?，讓她壓抑，讓她呼吸困難。

    掙扎萬(wàn)分后，她走到教室后門(mén)，透過(guò)窗口偷看。

    云舒穿著淺藍(lán)的運(yùn)動(dòng)服，扎著高高的馬尾，對(duì)著黑板寫(xiě)字，板書(shū)上的英文寫(xiě)得非常漂亮，為了力求工整，她明顯收了筆鋒。

    這個(gè)背影，顧微然太熟悉了，她曾無(wú)數(shù)次在人海中尋找相似的背影，可她知道那些人不是云舒，自己不過(guò)是宣泄思念而已。

    在黑板字寫(xiě)完時(shí)，顧微然搶在她轉(zhuǎn)身之前藏起來(lái)了，她怕云舒看到自己。真奇怪，那么激動(dòng)地想來(lái)求證，現(xiàn)在得到答案，她卻慫了。

    她躲在墻邊，聽(tīng)完了剩下的課，沒(méi)想到云舒挺有老師范，講起課來(lái)很生動(dòng)，簡(jiǎn)單的中英結(jié)合，讓孩子們聽(tīng)得很歡樂(lè)。

    云舒還是那么幽默，顧微然想起了職場(chǎng)那段經(jīng)歷，她總是很皮，給自己制造語(yǔ)言陷井，讓人抓狂。

    冰山消融，顧微然的心正慢慢柔化，這個(gè)世上能夠讓她心潮澎湃的，只有云舒。

    “叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，孩子們起立鞠躬：“老師再見(jiàn)?！?/br>
    與此同時(shí)，其他人把東西都搬到了教室前的空地，孩子們蜂擁而去，好奇地圍觀。除了書(shū)和藥瓶，大學(xué)生志愿者還帶了不少稀奇古怪的零食。

    云舒沒(méi)有參與其中，只是淡定地收拾書(shū)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，她轉(zhuǎn)身開(kāi)始擦黑板。城里已經(jīng)慢慢地普及多媒體教學(xué)，這里還在用最原始的方法，就連下課鈴聲都充滿了年代感。

    顧微然從后門(mén)走進(jìn)去，坐在最后一排。她就這么靜靜地望著，眸間倒映著云舒的一舉一動(dòng)。

    孩子們的歡聲笑語(yǔ)仿佛有穿透力，清晰地傳入教室，室外的熱鬧和云舒無(wú)關(guān)，即使是擦黑板這么小的事，她都很認(rèn)真。

    時(shí)間像被定格在了黑板上方的時(shí)鐘，教室里偶爾能感覺(jué)到穿堂風(fēng)流入，磚頭墻好似對(duì)外留了縫隙，讓傍晚的寒冷鉆了空子。

    顧微然僵直的身體像入了定一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐著。

    “林初，藥來(lái)了！你出來(lái)看看?！?/br>
    一個(gè)女人的聲音打破了教室里的平靜，梁妮兒興沖沖地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)想到你昨晚的留言這么有效。”

    幾乎是同一時(shí)間，梁妮兒和云舒的余光都瞥見(jiàn)了后排。

    “你是？”梁妮兒覺(jué)著她眼熟，氣質(zhì)上不像一般的志愿者。

    云舒握著的粉筆盒的手微微一斜，粉筆從傾斜的口中滑到了地上，碎成了兩段。

    顧微然身穿紅色的沖鋒衣，披散的長(zhǎng)發(fā)藏在棒球帽下，發(fā)尾被雨水打濕了，臉色白皙得好似透著寒氣，只有那殷切的目光，泛著光與火。

    “微然...”云舒的心好似要跳出身體，“咚咚咚”地撞著她，她屈指幾次想抬手，去摸一摸這張朝思暮想的臉，可最終還是被平靜掩藏了。

    “好久不見(jiàn)，微然?！辨告付鴣?lái)的開(kāi)場(chǎng)白，卻道盡了云舒所有的心情。

    這句話曾在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)，顧微然嘴角抽動(dòng)了幾下，竟然說(shuō)不出話。她明明想藏起來(lái)的，可還是沒(méi)忍住，云舒身上帶著魔力，會(huì)勾出她的欲/望和貪婪，會(huì)牽著她往前走。