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* 禾沐坐在副駕駛,看到車開的方向不對(duì),問道:“是走這條路嗎?” 這時(shí),導(dǎo)航正好播報(bào):“距離目的地南城第一中學(xué)還有3公里,請(qǐng)?jiān)谙聜€(gè)路口右轉(zhuǎn)?!?/br> “……”禾沐用指尖敲敲門框,“我什么時(shí)候說過要去聽你的宣講?” “我問你要不要一起走?你答應(yīng)了?!蹦虑嗳菊f。 禾沐:“我以為你說的是一起到公司?!?/br> 穆青染:“那是你理解有偏差。” 禾沐揚(yáng)起尷尬而不失禮貌的微笑:“你知道什么叫江山易改,本性難移嗎?” 穆青染回味這句話,能聽出應(yīng)該是在說她。 “你喜歡我多說話還是不說話?”穆青染問。 禾沐眨了眨眼,問得這么直接,不會(huì)是又在心里憋什么壞水兒吧? 穆青染又說:“我寧可跟你吵架,也好過什么都不說?!?/br> 禾沐轉(zhuǎn)眼看向窗外,“為什么突然這樣想?” “小時(shí)候的你有很多話跟我說?!蹦虑嗳净卮?。 想到小時(shí)候,禾沐眼神有點(diǎn)黯然,“你應(yīng)該覺得我很吵吧?” “我習(xí)慣了。”穆青染說,“我以為你說話我就可以不用說?!?/br> “哦?!焙蹄逡膊恢涝撛趺椿卮稹?/br> 聽到穆青染說沒有覺得她吵,是該開心的吧。 但是她現(xiàn)在也不是那個(gè)能找到無數(shù)話題的小孩了,以前可以暢所欲言,說什么都不怕丟臉。 可現(xiàn)在想說什么,總是會(huì)先在腦子里過很多遍,不想引起誤解,害怕袒露真心。 “房客協(xié)議,你說你不想猜我在想什么?!蹦虑嗳菊f,“我履行得很好。” “所以呢?”禾沐蹙眉。 “作為室友,邀請(qǐng)你去看看我的宣講,不過分吧?”穆青染繞到正題。 廣播劇里說,要懂得適度的示弱,先退一小步,再進(jìn)一大步。 “知道了,找那么多理由!你這不是已經(jīng)把我綁架來了嗎?”禾沐沒有顯出太抗拒。 只是一起來參加個(gè)活動(dòng),也沒什么。 穆青染目視前方,禾沐看不到她眼中的頓悟。 好像……灰姑娘還是有點(diǎn)用的。 直到禾沐看到中學(xué)校門,才隱約覺得好像哪里不對(duì)。 她是不是被套路了? 剛剛穆青染用的策略,她在談判桌上也經(jīng)常用的。 大意了! 穆青染解開安全帶,看禾沐不下車,扭頭問道:“怎么了?” 禾沐皮笑rou不笑,“我現(xiàn)在想跟你吵架,你吵不吵?不是說寧可想跟我吵架?” 穆青染怔愣兩秒,“不是說不會(huì)在工作中摻雜私人感情,我現(xiàn)在在工作時(shí)間?!?/br> 禾沐深吸一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒錯(cuò)?!?/br> 穆青染試探著問:“你不高興?” “我現(xiàn)在高興得很,多久沒見過祖國的花朵了,托穆總的福,才能重回初中校園?!焙蹄逭f完,摔門下車。 穆青染的眉心微微隆起,好像,又生氣了。 做宣講的地方是一個(gè)中等大小的禮堂,大約能容納300號(hào)人。 來聽宣講的主要是高三的學(xué)生還有陪同的家長。 校方是希望能有行業(yè)精英人才來給即將高考的學(xué)生打一針強(qiáng)心針,而穆青染接下這個(gè)工作,則是希望能有更多人了解數(shù)學(xué)這門學(xué)科。 她現(xiàn)在雖然是做著代碼的活,但本碩都在數(shù)學(xué)系,計(jì)算機(jī)只是輔修。 大學(xué)的時(shí)候,劉教授就總是半開玩笑地羨慕著其他熱門專業(yè)的院系,說數(shù)學(xué)系都是寶貝旮沓。 不知是不是因?yàn)檫@個(gè)原因,劉教授就像一個(gè)老父親一樣關(guān)心系里的同學(xué),從學(xué)習(xí)到生活,事無巨細(xì)。 穆青染當(dāng)年輔修計(jì)算機(jī),也是為了能賺錢。劉教授還幫她拉了好多活,明明跟他沒有關(guān)系的。 可是這樣好的一個(gè)教授,前兩年也因?yàn)榘┌Y去世了。 而教授去世的事,穆青染是過了一個(gè)月才聽說,連葬禮都沒參加上。 她唯一后悔大學(xué)沒有特別交好常聯(lián)絡(luò)的同學(xué),就是在那一刻,否則她至少可以送老先生最后一程。 …… 穆青染準(zhǔn)備的內(nèi)容,主要是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科重要性和未來的應(yīng)用場景。 內(nèi)容可以說近乎枯燥,但臺(tái)下的學(xué)生聽得異常認(rèn)真。 禾沐看看周圍,十分疑惑,難道是現(xiàn)在的小朋友比她當(dāng)年那屆好學(xué)? 她記得以前初中的時(shí)候也有人來做過類似的宣講,底下烏泱泱,睡倒一大片。 她不知道的是,初中的孩子們也都是合格的顏狗。漂亮jiejie在上面說話,在底下睡覺還是人嗎? “我們國家的高校,專業(yè)設(shè)置上最突出的特點(diǎn)就是會(huì)扎堆設(shè)立近幾年找工作的熱門應(yīng)用專業(yè),但事實(shí)上,一個(gè)專業(yè)從入門到學(xué)成,出去找工作的時(shí)候,或許市場已經(jīng)飽和?!?/br> 禾沐看著穆青染一本正經(jīng)站在臺(tái)上的模樣,仿佛又看到了過去那個(gè)永遠(yuǎn)帶著光環(huán)的jiejie,她仰望她,不只是因?yàn)樗齻冎g的年齡差距,而是穆青染真的很優(yōu)秀。 即便是現(xiàn)在她們的關(guān)系稱不上正常,她看到這樣自信的穆青染,心跳仍是忍不住加速。 “……”大段的演講里,倒也不全是枯燥的內(nèi)容,穆青染也穿插了幾個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的故事。 禾沐做的是校方留的第一排,能很清楚地看到穆青染臉上的表情,也能看出她面對(duì)初中生想講得生動(dòng)一些,但表情和肢體都很僵硬。