有了四維空間的概念，就能很好地定義五維空間了。

    四維空間的時(shí)間停止了，粒子處在絕對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。這種絕對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)也不是零點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，它就是絕對(duì)靜止，沒(méi)有任何移動(dòng)。如果產(chǎn)生了移動(dòng)，那就是有時(shí)間的產(chǎn)生，即四維空間多了時(shí)間維度，便成了五維空間。

    注：為什么粒子處在絕對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)？因?yàn)榱Ｗ影阉乃プ冞^(guò)程和新生過(guò)程，都演繹出來(lái)了。都在那一列列火車(chē)線(xiàn)里面，像商品一樣明碼標(biāo)價(jià)地?cái)[放著，你切進(jìn)去看到的只是其中的一個(gè)點(diǎn)，就跟你點(diǎn)開(kāi)了一部電影，切入到了某個(gè)幀上，看到的那一幀的所有人物都是靜止的一樣。你把這些靜止的幀連起來(lái)播放，于是就產(chǎn)生了時(shí)間軸，就成了五維空間。

    “為什么要先進(jìn)入死亡空間，再進(jìn)入五維空間。就不能一步到位，直接進(jìn)入五維空間嗎？”

    “拜托各位理智一點(diǎn)吧。就算是粒子實(shí)驗(yàn)，也無(wú)法達(dá)到真正的光速，只能無(wú)限趨近光速。所以，連達(dá)到時(shí)間靜止的標(biāo)準(zhǔn)都做不到，怎么還能超過(guò)光速逆轉(zhuǎn)時(shí)間進(jìn)入五維空間？”科學(xué)執(zhí)政官惱火地道。

    “確實(shí)，超光速是宇宙的詛咒，不管科技如何提升，就是無(wú)法打破這個(gè)詛咒?！?/br>
    “那我們是不是就永遠(yuǎn)進(jìn)入不了五維空間了？”科學(xué)執(zhí)政官道，“非也！我們可以先進(jìn)入四維空間，在那里運(yùn)動(dòng)一下，產(chǎn)生新的時(shí)間維，就進(jìn)入五維空間了?！?/br>
    “那我們現(xiàn)在，是不是要具體討論一下五維空間的概貌了？”

    “沒(méi)這閑工夫。我們目前連四維空間都無(wú)法進(jìn)入，談五維空間是多此一舉。”

    “好吧，那我們按照剛才議定好的步驟，先殘忍地拿小動(dòng)物做個(gè)試驗(yàn)，再進(jìn)行身體的改造?！?/br>
    “不，兩者要同時(shí)進(jìn)行。我們沒(méi)有時(shí)間了?！?/br>
    ……

    科學(xué)執(zhí)政官找到年輕元首。

    “怎么樣，你主導(dǎo)的身體改造工作進(jìn)展得順利嗎？”

    “相當(dāng)不順利，可以說(shuō)是困難重重。元首，光是在理論上檢討，就漏洞百出，實(shí)在不敢想象工作進(jìn)展起來(lái)之后，會(huì)亂成什么樣子?！?/br>
    “別灰心，你可是這方面的權(quán)威，你要做好榜樣。不然，我們就真的看不到希望了?！?/br>
    “我請(qǐng)求元首出面，讓云先生協(xié)助我們?！?/br>
    “為什么非得麻煩云先生?！?/br>
    “云先生有四維視覺(jué)，他能看得見(jiàn)四維空間。有他協(xié)助，我們甚至不需要檢驗(yàn)，就可以在他的幫助下直接跳過(guò)陷阱?！?/br>
    “別看我是元首，我也沒(méi)能力讓云先生言聽(tīng)計(jì)從。云先生是個(gè)有立場(chǎng)的外星人，何況我們一直沒(méi)有放棄攻占地球，這已經(jīng)在傷害跟他的感情?！?/br>
    “我們跟他沒(méi)有什么感情。我們就應(yīng)該把他捆綁起來(lái)，用壓迫的手段逼他出謀劃策，榨干他的一切才能?！?/br>
    “好吧，我贊同你去這樣做。”元首十分冷靜地道，“我敢保證你會(huì)得到比現(xiàn)在更糟糕的結(jié)果。我們要知足，最起碼現(xiàn)在的云先生，沒(méi)有關(guān)起對(duì)我們交流的窗口，我們至少還可以去向他請(qǐng)教。你要是壓迫他，那他就會(huì)封閉起來(lái)，那樣搞得我們很吃虧，我們把他克隆復(fù)活過(guò)來(lái)，卻只得到他的一個(gè)冷屁股看看而已！”

    “元首，你變了。你跟以前不同，好像變成了另外一個(gè)人。”

    “不，我沒(méi)變，我只是情商提高了?！痹缀仙鲜稚系囊槐緯?shū)籍，“何況現(xiàn)在的云先生，已經(jīng)成為全國(guó)著名的童話(huà)故事大王，他現(xiàn)在連上班時(shí)間都在搞創(chuàng)作，賺他的壟斷童話(huà)的大錢(qián)，哪有空義務(wù)協(xié)助你開(kāi)發(fā)四維空間？”

    “元首，你看什么書(shū)？”

    “哦，這是云先生出版的第一本童話(huà)故事。外面已經(jīng)賣(mài)斷貨了，我也是動(dòng)用了元首的特權(quán)，才弄到這么一本?！?/br>
    “@#￥%?。　笨茖W(xué)執(zhí)政官盯著元首手上那本童話(huà)故事，“我看云先生就是一個(gè)禍害。現(xiàn)在的科技，已經(jīng)完全擺脫了紙質(zhì)的載體，他卻要浪費(fèi)植物纖維資源來(lái)制造紙張。他就是打入我們內(nèi)部的用來(lái)浪費(fèi)我們資源的禍害?！?/br>
    “你懂什么，云先生說(shuō)這是一種情懷，看紙質(zhì)的書(shū)籍，會(huì)別有一番體會(huì)。”

    ……

    距離母星世界大概四光年的地方。

    太陽(yáng)系邊沿地帶。

    流亡飄旅的第一艦隊(duì)。

    兩百多艘戰(zhàn)艦毫無(wú)生機(jī)地滑行在黑暗的太空中。

    每艘戰(zhàn)艦內(nèi)，所有船員都進(jìn)入睡眠。

    只有幼兒艙才傳出陣陣歡樂(lè)的腦電波。

    圓溜溜的簡(jiǎn)單生命球，又在給睡不著覺(jué)的幼兒們講童話(huà)故事。

    不同以往的是，在簡(jiǎn)單生命球講童話(huà)故事的時(shí)候，身前多了一部腦電波轉(zhuǎn)碼記錄器。

    云sir這是在制作影音作品。作品名初定為《一萬(wàn)零一夜》。

    在這個(gè)浩瀚無(wú)邊的太空上，天知道要給這些幼兒們講多少天多少夜的童話(huà)故事呀？

    只要艦隊(duì)不轉(zhuǎn)向去入侵地球，只要艦隊(duì)上的資源還沒(méi)有徹底消耗完，這支干尸艦隊(duì)就只能這樣無(wú)休止地飄浮著。天知道要飄多少天多少夜啊！

    “左手跟右手同時(shí)做事，這是大腦高度開(kāi)發(fā)的象征?！?/br>
    但像云sir這樣同時(shí)控制兩個(gè)身體進(jìn)入工作的狀態(tài)，這恐怕不是大腦高度開(kāi)發(fā)的象征吧？這是意識(shí)層次的上升。

    “原本以為擁有四維視覺(jué)，會(huì)給我?guī)?lái)逃跑的便利，但現(xiàn)在除了能讓我同時(shí)控制兩個(gè)身體外，好像并沒(méi)給我?guī)?lái)別的幫助?！?/br>
    云sir原本還幻想著，可以用他的四維視覺(jué)，發(fā)現(xiàn)逃離第一艦隊(duì)的空間點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)能讓他返回地球的時(shí)光隧道。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)，幻想就是幻想，現(xiàn)實(shí)根本達(dá)不到那種神化般的狀態(tài)。

    現(xiàn)實(shí)世界，是一個(gè)物質(zhì)世界，他的四維視覺(jué)只能看見(jiàn)物質(zhì)的衰變過(guò)程，而且還不是整個(gè)衰變過(guò)程，他只能看到一小段片斷。

    因?yàn)槟芸吹剿プ冞^(guò)程，所以附帶了很像透視的能力。

    像上次，云sir之所以能捕捉反物質(zhì)真空泡的那團(tuán)不明物，并不是因?yàn)樗倪@種透視能力起到關(guān)鍵作用。而是他觸及了四維空間點(diǎn)事件。

    事件不是物質(zhì)，所以他沒(méi)辦法通過(guò)透視物質(zhì)在時(shí)間上的縱深度，來(lái)預(yù)知事件的發(fā)生。他透視的只能看到物質(zhì)的衰變過(guò)程。要看到四維空間事件，只能通過(guò)意識(shí)層次的“靈感”來(lái)觸發(fā)。

    這種靈感式觸發(fā)，是一種概率云，云sir無(wú)法主動(dòng)把控，只能隨機(jī)偶遇。

    當(dāng)然，因?yàn)閾碛兴木S視覺(jué)的能力，所以，即便是隨機(jī)偶遇，機(jī)率也要比正常人要大很多。

    因?yàn)榭梢栽谒木S視角中，去捕捉到四維空間事件的蛛絲馬跡。

    在云sir給孩子們講他編織的輕微洗腦的童話(huà)故事的時(shí)候，他的四維視界中突然出現(xiàn)了一艘龐大無(wú)比的太空船……

    ps：碼出來(lái)的章節(jié)，我必須在手上停留兩三天的時(shí)間，因?yàn)槲乙仡^審閱和修改，才能保證不出現(xiàn)邏輯上的失誤，另外有些知識(shí)點(diǎn)要反復(fù)查閱相關(guān)資訊，力求合理性。很累，但感覺(jué)很充實(shí)，看到書(shū)中的“科學(xué)家”在天方夜譚般地搞研究，還一本正經(jīng)的樣子，感覺(jué)特別有意思。