專程帶著云sir來見李博士的少將，看見李博士正跟一群科學(xué)家在討論命題，正要上前去跟他們打招呼，結(jié)果被云sir阻止住了。

    云sir示意兩人在后排坐下來，聽聽李博士他們的討論。

    聽了一會(huì)，聽出點(diǎn)眉目了。

    李博士是這樣陳述這個(gè)命題的：“我們都知道，不管是物質(zhì)，還是我們的身體，都是由原子構(gòu)成的。如同建筑一樣，是用每一塊磚、每一片瓦堆砌而成的。那么問題來了，同樣是原子結(jié)構(gòu)，為什么構(gòu)成我們?nèi)祟惖纳眢w后，就有生命意識(shí)了？而構(gòu)成的石頭、桌子、椅子，它們?cè)趺淳蜎]有生命意識(shí)了呢？”

    的確，就跟同樣是鋼鐵的材料，做成鐵門只能用來防盜，而做成汽車卻可以跑動(dòng)起來。

    有人可能要說了，因?yàn)槠囉幸姘。?/br>
    引擎也是鋼鐵做的，光是有引擎也不能讓汽車跑起來，還必須要有汽油，或者用電驅(qū)動(dòng)起來。

    用汽車來比喻的話，問題就淺顯多了。把人類生命的身體看作是汽車，那么意識(shí)就是汽油了。

    但是，把汽車、汽油都放在原子層次來講，它們都是由原子構(gòu)成的，于是原子構(gòu)成的汽油驅(qū)動(dòng)了原子構(gòu)成的汽車，這是說得通的。

    只是把這個(gè)放在人類生命上，就說不通了。我們不能說原子構(gòu)成的意識(shí)，驅(qū)動(dòng)了原子構(gòu)成的身體。因?yàn)橐庾R(shí)肯定不是由原子構(gòu)成的，如果存在著一種叫意識(shí)的原子，那么意識(shí)就可以人工制造了。

    人類文明發(fā)展到現(xiàn)在，還沒有科技發(fā)現(xiàn)到有意識(shí)原子這種粒子。

    李博士跟這幫科學(xué)家商討這個(gè)命題，就是想尋找到這種意識(shí)原子，或者是意識(shí)粒子，哪怕得知它是一股能量體也行。總之，就是要找出來。

    “所以分清楚這個(gè)意識(shí)載體很重要，我們要進(jìn)行粒子生命的改造，必須要解決好這個(gè)意識(shí)載體?！?/br>
    李博士這話，讓云sir愕然愣?。哼@不是脫水人曾經(jīng)面臨過的改造難題嗎，怎么李博士他們現(xiàn)在才來面對(duì)這個(gè)問題？這是比脫水人要落后的意思嗎？

    云sir錯(cuò)愕的樣子并沒定格太久，因?yàn)橛辛硪晃豢茖W(xué)家拉升了這個(gè)命題的高度。

    “根據(jù)我對(duì)各種動(dòng)物的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)了生命意識(shí)在層次上雖然有差別，但主體是相通的。”

    這個(gè)科學(xué)家是個(gè)老學(xué)者，一頭銀黑相雜的頭發(fā)，戴著一副老花鏡，頦下留著一小撮山羊胡子。他的樣子乍一看上去，很像后古時(shí)期的老夫子。

    “易老師，你有什么數(shù)據(jù)支撐你這個(gè)結(jié)論嗎？”

    會(huì)場(chǎng)不是很大，跟大學(xué)課堂差不多。李博士站在講臺(tái)邊上，沖著老夫子問道。

    “我們搞科研的，一切論據(jù)都以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)?！崩戏蜃右桌蠋熣酒饋恚瑥乃滞笠粔K手表上點(diǎn)開一份文件，然后以光影投射方式，呈現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)之上。

    那是拍攝了各種動(dòng)物的萌萌態(tài)，比如看到食物兩眼放光，看到心儀對(duì)象流口水，受傷了會(huì)流露出哀傷的表情，碰到二百五會(huì)流露了鄙視的表情，等等。

    會(huì)場(chǎng)里的科學(xué)家，看到這些拍攝圖片，有點(diǎn)蒙圈了。

    “易老師，我們?cè)谟懻撘庾R(shí)載體，不是在上動(dòng)物課……”李博士也是一臉蒙圈的表情。

    話沒說完，老夫子開口問了：“光看這些圖像，你們能解讀出動(dòng)物們的內(nèi)心旁白嗎？”

    “這不都明顯著嗎？”李博士有點(diǎn)不耐煩的樣子，想敷衍打發(fā)掉，于是給看到食物兩眼放光的那張配上獨(dú)白，“哇塞，香噴噴的……一坨！？”

    李博士看著那動(dòng)物的表情進(jìn)行配音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“食物”不對(duì)勁，但已經(jīng)遲了。

    “有誰對(duì)李博士的內(nèi)心獨(dú)白持不同意見的嗎？”老夫子問。

    “沒意見！”

    “想吃就吃，就是這么任性！”

    “李博士，自己發(fā)現(xiàn)的食，含淚也要把它吃完。”

    原本嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)氣氛，一下子活躍了起來。

    “我有意見！”云sir站了起來，“我們只是站在人類的角度，去解讀動(dòng)物的內(nèi)心世界，這是片面的解讀，問過動(dòng)物們沒有？”

    “這位同學(xué)的質(zhì)疑就很好！”老夫子稱贊道，“不過，我要告訴這位同學(xué)，我問過動(dòng)物們了?！?/br>
    在老夫子點(diǎn)開他的文件，彈出對(duì)應(yīng)的圖文圖像時(shí)，李博士看向云sir，才發(fā)現(xiàn)這人有點(diǎn)眼熟，但就是想不起是誰來，而且很明顯他不是科研基地的人，因?yàn)樗麖臎]在這里碰見過這個(gè)同僚。

    這時(shí)候，少將才沖他揮了揮手，然后指了指旁邊的云sir，示意是客人來了。

    李博士看到少將，知道這個(gè)客人不一般，于是打斷老夫子的演講：“諸位，今天來客人了，你們繼續(xù)，我臨時(shí)走開一下?！?/br>
    李博士從講臺(tái)走向會(huì)場(chǎng)尾端，來到少將、云sir的面前。

    “士元同志，今天怎么有空來我們這里湊熱鬧??？剛剛天都黑下來了，你們動(dòng)用了雷云防備系統(tǒng)，是不是有外星人想侵略我們這個(gè)星球了？”李博士道。

    “是的，來了一艘外星戰(zhàn)艦，幸好是云前輩趕到，重創(chuàng)了外星戰(zhàn)艦，把外星人打跑了。”少將龐士元這才給云sir介紹道，“云前輩，這位就是我要向你推薦的李博士?！?/br>
    “您好，李博士?！痹苨ir朝李博士伸出了手。

    “李博士，你肯定想不到這位云前輩是什么人?！饼嬍吭膊毁u關(guān)子了，直接介紹道，“他就是三個(gè)世紀(jì)前，送腦計(jì)劃的英雄，云……”

    名字來不及說，李博士就興奮地大叫了起來：“啊，我知道，我知道。云前輩，太高興見到你了。關(guān)于送腦計(jì)劃，我有太多的疑問了，沒想到云前輩還能活著，太幸運(yùn)了。來來來，我給大家引薦一下……”

    李博士拽著云sir的手，走向了講臺(tái)，竟然把云sir當(dāng)成物品一樣向眾人公示道：“各位同僚，你們有生之年都想不到的一件事情。來，猜猜這位客人是誰？”

    “誰呀？”

    “瞧李博士這副興奮樣，這位客人一定來頭不小。”

    “不用猜，肯定是一位貴賓人物?！?/br>
    “看著有點(diǎn)眼熟，但是想不起他是誰?！?/br>
    “還真別說，是有那么一點(diǎn)點(diǎn)眼熟?！?/br>
    “猜不到吧？都不認(rèn)識(shí)吧？”李博士點(diǎn)開了光屏里的文件，把《捍衛(wèi)地球文明的英雄》彈了出來，并打開了“送腦計(jì)劃”那個(gè)篇章。

    篇章里的主人公，他的頭像正是站在講臺(tái)邊上云sir的頭像。