林星綴本來(lái)想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但他猶豫了片刻，還是往那個(gè)孩子的方向邁了一步。

    僅僅這一步，就讓那個(gè)孩子察覺(jué)到了他的存在。

    “誰(shuí)？”

    清冽的、稍顯稚嫩的聲音響起。孩子的表情也變得嚴(yán)肅了起來(lái)。

    林星綴看著他，卻莫名想起被驚嚇后豎起耳朵的兔子。

    “......你好?！绷中蔷Y輕聲答道，“我迷路了，是無(wú)意中來(lái)到這里的。我沒(méi)有惡意?！?/br>
    可是這個(gè)孩子沒(méi)有林星綴想象中的好糊弄：“你是什么時(shí)候來(lái)的？剛才我聽(tīng)見(jiàn)你的腳步聲時(shí)，你已經(jīng)在離我很近的地方了。你是憑空出現(xiàn)在那里的嗎？”

    林星綴：“......小孩子不要問(wèn)那么多問(wèn)題，會(huì)不討人喜歡的。”說(shuō)著，林星綴走到他身邊坐下。

    男孩兒倒也沒(méi)有逃走，只是臭著臉把屁股往邊上挪了挪。

    林星綴沒(méi)有介意他的動(dòng)作，扭頭無(wú)比自然地問(wèn)道：“你怎么了？為什么一個(gè)人在這里？”

    “還不夠明顯嗎？我沒(méi)有通過(guò)基地的篩選?！蹦泻旱吐曊f(shuō)道，“他們要挑最好的孩子參加他們的培育計(jì)劃，我已經(jīng)失去資格了。”

    林星綴呼吸一窒，問(wèn)道：“你很在意那個(gè)培育計(jì)劃嗎？”

    “為什么不呢？”姬云程抬起沒(méi)有神采的眼眸，“我本就是為此而生的。我的父親母親以為他們基因的結(jié)合能為基地帶來(lái)優(yōu)秀的后代。但我不僅不優(yōu)秀，而且非常沒(méi)用?！?/br>
    林星綴：“......這不是你的錯(cuò)。”

    “我知道。那些來(lái)我家的大人們都是這樣說(shuō)?！蚺鋵?duì)計(jì)劃是失敗的’......他們?cè)谖疑砩险伊撕芏嗫赡艿脑?，但最后只能承認(rèn)他們失敗了?！?/br>
    人類基因的復(fù)雜遠(yuǎn)超他們的預(yù)料。他們企圖發(fā)展基因結(jié)合技術(shù)，卻沒(méi)想到這本就是畫蛇添足。

    強(qiáng)大的基因會(huì)互相吸引，弱小的基因會(huì)被自然淘汰。這是個(gè)自然而然的進(jìn)程。

    而姬云程這樣的孩子，即使是在和平時(shí)代也很難生活下去。何況是在這個(gè)環(huán)境異常惡劣的時(shí)代。

    如果他生理上的父母不是居住在基地內(nèi)城的人，估計(jì)他根本活不了這么大。

    林星綴心情復(fù)雜，他覺(jué)得自己一定要說(shuō)些什么：“每個(gè)人生來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，有他們各自的價(jià)值。你只是不那么符合你父母的期望——因?yàn)?，出于某種特殊目的去制造孩子，這本就是錯(cuò)誤的。你無(wú)法配合他們的期望，但你可以符合你自己的期望?！?/br>
    “......自己的期望？”男孩兒喃喃道。

    “對(duì)。你想成為什么樣的人呢？”林星綴問(wèn)他。

    然后他就看見(jiàn)男孩兒的臉上出現(xiàn)了明顯的疑惑。

    “我不知道?！?/br>
    林星綴：“......”要一個(gè)小孩子去回答這樣的問(wèn)題，好像確實(shí)是有些為難他了。

    林星綴換了一種說(shuō)法：“那你有什么夢(mèng)想呢？”

    “......我應(yīng)該參與培育計(jì)劃，長(zhǎng)大后為基地貢獻(xiàn)力量、回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育——這是寫在了培育課本里的東西，我覺(jué)得很有道理?！?/br>
    林星綴：“......”

    就在林星綴覺(jué)得自己簡(jiǎn)直快要不能呼吸的時(shí)候，這個(gè)孩子忽然添了一句。

    “我沒(méi)什么夢(mèng)想——但是非要說(shuō)的話，我有個(gè)目標(biāo)?！?/br>
    “我想變得有用，變得被需要，變得不可或缺。就算我的能力對(duì)基地而言微不足道，那......我只要變成某個(gè)人的最特殊就好。無(wú)論是誰(shuí)，都可以?！?/br>
    第76章 七十六

    林星綴覺(jué)得他和這個(gè)娃娃的對(duì)話已經(jīng)進(jìn)入了某種誤區(qū)。

    “我們不是在談?wù)搫e人,  而是在談你自己——人不能單純地在別人身上尋找自己的價(jià)值啊。”

    “不可以嗎？”男孩兒臉上的一雙給的黑色眼睛黑洞洞的，透著純?nèi)坏钠届o。

    “......也不是不可以?！绷中蔷Y的語(yǔ)氣軟了下來(lái)，“但是,  你這樣做很容易失望，也很容易受傷?！?/br>
    “只要我夠強(qiáng)、夠聰明,  就不會(huì)被拋下的——我身邊的人都是遵照著這一規(guī)律行動(dòng)的?！吘惯@是個(gè)特殊的時(shí)代,  我們需要一切人才，更需要把人才放置到適合他們的地方去’?！蹦泻⒃俅卫蠚鈾M秋地開(kāi)始模仿大人說(shuō)話，這次他連神態(tài)和語(yǔ)調(diào)都模仿得有八成像。

    林星綴：“這又是你從哪里學(xué)來(lái)的？”

    姬云程：“研究所的宣傳視頻里?！?/br>
    林星綴扶額。

    他發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡的姬云程不僅缺乏這個(gè)年齡段的兒童應(yīng)有的娛樂(lè)活動(dòng)，還缺少來(lái)自大人的溝通和引導(dǎo)。換誰(shuí)來(lái)和姬云程對(duì)話都能發(fā)現(xiàn)他的“不對(duì)勁”，但結(jié)合姬云程的身世背景來(lái)看，似乎也不會(huì)有人在這方面特意呵護(hù)他。

    但抱著這種想法長(zhǎng)大的姬云程，倒也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想——他成了基地里的厲害人物,  沒(méi)人敢輕易動(dòng)他。

    “放心吧,  等你長(zhǎng)大之后,  就能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)了?！绷中蔷Y伸手摸了摸男孩兒的頭。男孩沒(méi)有躲避林星綴親近的動(dòng)作,  垂著頭,  但臉上的表情卻安寧了不少，看來(lái)對(duì)林星綴的安慰很受用。

    “我真的能做到嗎？”

    “可以的?！?/br>
    “......你說(shuō)話真的很像個(gè)騙子。要么就是在把我當(dāng)小孩兒哄?！?/br>
    林星綴被他臉上郁悶的神情給逗樂(lè)了，甚至伸手捏了捏他柔軟的臉頰：“你難道不是個(gè)小孩子嗎？”

    但在下一刻,  眼前這個(gè)男孩兒瞬間就化為了一團(tuán)虛影,  周圍的景物也化成了腐朽的沙堆,  風(fēng)一吹就逐漸飄散了。

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