第二十九章 認(rèn)錯(cuò)是一種勇氣
“我答應(yīng)你!” 白爸爸突然說了一句,白mama詫異的看著白爸爸,低聲說了一句:“老白!” “也許這個(gè)老師說的對(duì),孩子的事情,還是讓孩子做主吧?!?/br> “小劉,我代表學(xué)校支持你。”趙世強(qiáng)老師說。 “劉紅老師,我代表同學(xué)們支持你?!?/br> 劉紅老師笑了一下,走進(jìn)了這個(gè)辦公室。這個(gè)時(shí)候,白穎坐在角落里面,受傷的小姑娘哭的眼睛都紅了。 “白穎,你好,我是劉紅老師?!?/br> “蘇士說,如果是劉紅老師的話,能答應(yīng)我的條件?!?/br> “嗯,你可以和我說?!?/br> 白穎這些天精神憔悴的不行,她的心里經(jīng)過太多的掙扎和痛苦,曾一度不想活了,想跳樓去死,想觸電死,她覺得全世界都拋棄了她,直到蘇士出來承認(rèn)這個(gè)孩子是他的,白穎這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上竟然還有這種傻男生會(huì)喜歡她,即便她變成這副德行,也不離不棄。 “第一個(gè)條件,我不要這個(gè)孩子了?!?/br> “嗯,我答應(yīng)你!” “第二個(gè)條件,我不打算隱瞞這件事情,我想把我受騙的經(jīng)歷說出來,讓更多的同學(xué)知道,讓我們這些年輕的小姑娘不再受騙?!?/br> “嗯,我答應(yīng)你!” “第三個(gè)條件,我要轉(zhuǎn)到高二四班,我保證不和蘇士談戀愛,我要和他一起考大學(xué)。” “嗯,我答應(yīng)你!而且我也向你保證,我答應(yīng)你的事情,你的父母和學(xué)校都同意?!?/br> “謝謝你,劉紅老師?!?/br> …… 五一過后,高二四班來了一個(gè)新同學(xué)。 “大家歡迎我們的新同學(xué)白穎?!?/br> 同學(xué)跟著鼓掌,蘇士更是來勁。劉紅老師看了蘇士一眼,蘇士趕緊低下了頭。劉紅老師嘿嘿一笑接著說:“對(duì)于白穎同學(xué)只有一個(gè)要求,那就是不能和蘇士同桌。” 同學(xué)們聽到這個(gè)要求,哄的一聲笑了起來。蘇士恨不得把頭都低下去了,可是白穎還是平靜的面對(duì)同學(xué)們。未來,還有更嚴(yán)酷的事情要做。 各個(gè)班級(jí)的例行法制會(huì),白穎都去發(fā)言,她一遍遍訴說自己的經(jīng)歷,對(duì)社會(huì)的無知,以及悔恨時(shí)候的感觸。她不怕別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),她不怕別人說她不要臉,那么艱難的時(shí)候,都挺過來了,那種被人拋棄的時(shí)候,都有人支持她,有人把她拉回來,現(xiàn)在,她還會(huì)怕嗎? …… 趙世強(qiáng)來到校長辦公室唉聲嘆氣。 “咋了,老趙!” “我總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。” “什么問題???” “學(xué)校的問題沒有什么是不能公開的,我們總會(huì)想到負(fù)面影響,卻沒有想到承認(rèn)錯(cuò)誤,努力向前帶來的正能量,更加的不可忽視?!?/br> “老趙,你和我真的都老了,現(xiàn)在人的觀念明顯提高了,我們應(yīng)該接受時(shí)代在進(jìn)步這句話了?!?/br> “我接受,我想干脆讓劉紅來當(dāng)教導(dǎo)處主任吧!” “老趙,你這是懈怠工作啊?!?/br> “沒有,我說真的,劉紅老師雖然年輕,她的工作能力絕對(duì)比我強(qiáng)?!?/br> “老趙,你說對(duì)了一點(diǎn),她還年輕,過幾年的吧。” “不是,林校長,你還真想把我換下去啊?!?/br> “老趙,你現(xiàn)在可是和劉紅老師學(xué)的狡猾狡猾的,連套話都學(xué)會(huì)了?!?/br> 林校長這么一說完,兩人一起樂了。 趙世強(qiáng)這個(gè)人性子直,說生氣就生氣,不生氣馬上和氣一片。林校長還真怕老趙一時(shí)之間轉(zhuǎn)不過彎兒來,和劉紅對(duì)著干。這么說吧,接下來要發(fā)生的事情,夠劉紅忙活的。 …… 今年對(duì)于第四職業(yè)高中來說,是一個(gè)特殊的年份。職業(yè)高中,可以考入大學(xué)。這個(gè)劉紅 老師一直貫徹給大家的理念,已經(jīng)被林校長落實(shí)了。 職業(yè)高中的學(xué)生可以考入大學(xué),政策是落實(shí)了。但大學(xué)院校對(duì)此招生的人并不多,所以,職業(yè)高中要是考大學(xué),必須要把好的學(xué)生集中起來,進(jìn)行魔鬼一樣的試題訓(xùn)練,才有可能考入大學(xué)。 學(xué)校決定,也通過教育部的承認(rèn)。到了高三那年,高二的女生將分為兩部分,一部分為高考班,一部分為實(shí)習(xí)班。 高考班顧名思義,就是參加高考的同學(xué),他們要每天做試題,早出晚歸,準(zhǔn)備進(jìn)入黑色高考期。而實(shí)習(xí)班,學(xué)業(yè)相對(duì)較輕松,大部分同學(xué)會(huì)參加更多的實(shí)踐學(xué)習(xí),完成和學(xué)校合作企業(yè)布置完成的工作。甚至到了高三最后一個(gè)學(xué)期,實(shí)習(xí)班的同學(xué)已經(jīng)和正式的上班族,只有一部之遙,他們會(huì)留在企業(yè),或者選擇去尋找更好的工作。 無論如何他們不會(huì)回到學(xué)校了。 劉紅老師聽到這個(gè)決策之后,愁眉不展。她現(xiàn)在最需要照顧的是她的孩子,才幾個(gè)月大,每天回家都要找mama,孩子能一天天和她交流了,但是她卻不得不把精力,放到學(xué)生這邊,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,才是決定未來的關(guān)鍵時(shí)期。 而且,這段時(shí)間,劉紅發(fā)現(xiàn)了至關(guān)重要的問題,有些孩子的成績,正在不斷的下滑,這個(gè)下滑趨勢很厲害。 學(xué)生們聽到了消息,已經(jīng)開始自動(dòng)站隊(duì),他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不如別人,選擇了自暴自棄,反正自己努力,別人也在努力,基礎(chǔ)在這擺著,趕不上就是趕不上。那還辛辛苦苦的累自己干什么? 劉紅老師最怕這種消極的態(tài)度,可她知道,學(xué)校和教育部的決定,不能因?yàn)樗慕ㄗh而改變。她想改變這些孩子,因?yàn)楹⒆拥膽B(tài)度才是改變決策的真正動(dòng)力。 劉紅是一個(gè)厲害的女人,她從分座開始觀察,一些努力的學(xué)生,正在往前靠,更喜歡和愿意進(jìn)入高考班的人坐在一起。 而另一部分學(xué)生,愿意靠后,平時(shí)的時(shí)候,也愛做一些小動(dòng)作,他們傾向于文化課的時(shí)候,在后面看漫畫,被老師抓住,批評(píng)幾句后,就嘿嘿一笑,一犯再犯。 劉紅老師明白,這種時(shí)候,你要是滔滔不絕的談?wù)摯蟮览?,那干脆就是?duì)牛彈琴,他們不會(huì)聽,因?yàn)樗麄兊男睦镆呀?jīng)寫上了放棄兩個(gè)字。 怎么辦呢? 劉紅老師晚上睡不好,白天又累,整個(gè)人工作沒幾天,一下子就瘦了好幾圈,精神煥發(fā)的狀態(tài)也沒了。