我全校都穿越了 第280節(jié)
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系統(tǒng)的機(jī)械音也緩緩響起: 【信號載入中……信號連接成功】。 【頻率調(diào)節(jié)中……調(diào)節(jié)完畢】。 屋子里的人立刻停下了手上的動作, 也停止了交談, 不約而同的看了過去。 而大屏幕上, 先是一陣馬賽克一樣的花屏,然后, 圖像漸漸清晰。 等徹底清楚之后,最先映入眼簾的便是自家校長。 校長先生看上去并沒有太多改變, 依然是圓潤的身材,圓潤的臉。 不過相比較于一年前的左手佛珠右手葫蘆的玄學(xué)裝扮,現(xiàn)在的校長顯然要正經(jīng)得多,頭發(fā)雖然不多, 但顯然是打理過的, 并且穿上了板正的西裝, 看上去十分嚴(yán)肅。 只不過或許是因為過于圓潤,以至于襯衣的扣子有些不堪重負(fù),繃得緊緊的,校長還在努力地吸氣收肚子,讓嚴(yán)肅的氣氛平添了些歡樂。 學(xué)生會會議室里面的眾人看到他的瞬間,都不約而同的露出了笑容。 即使之前很少看到校長的,在經(jīng)過數(shù)年的穿越之旅之后,現(xiàn)在也倍感親切。 可是很快,他們的臉上就露出了疑惑的神情。 因為此時的校長先生同樣是坐在類似于會議室的地方,雖然鏡頭呈現(xiàn)出來的地方并不大,可是也能看得出來,這個會議室足夠大。 背景墻居然是個巨型壁畫,隱約能看到地毯是紅色的。 而在校長兩邊,坐著的也不是滯留在原世界的學(xué)生會會長和學(xué)校老師,而是很多生面孔。 瑯云眾人面面相覷,大多從對方眼中讀出了疑惑。 不過當(dāng)校長開口詢問他們近況的時候,他們都暫時擱置了心中的困惑,認(rèn)真回應(yīng)。 特別是這次參會的老師們,全都拿著本子,認(rèn)認(rèn)真真的做著會議紀(jì)要。 只有小部分人面露了然,挺直背脊,正襟危坐。 其中就包括了坐在角落里的昆景明。 而他旁邊的邊宇航見他如此,便偏過頭,用手擋著嘴巴小聲問道:“你認(rèn)識那些人嗎?” 昆景明左右看了看,確定沒有人注意到這里,才同樣小聲回復(fù):“大多不認(rèn)識,有印象的就一個?!?/br> 邊宇航干忙追問:“哪個?” 昆景明表情平靜:“說了你也不認(rèn)得?!?/br> “那你又是怎么知道他的?” “你不看新聞聯(lián)播嗎?” 邊宇航:…… 他還真的不看。 不對。 等會兒。 能上華國每天七點(diǎn)全頻道播出固定節(jié)目的人,怎么會在這里! 邊宇航瞪圓眼睛,一臉錯愕。 昆景明卻像是早有準(zhǔn)備似的,淡淡道:“不要忘了,我們穿越的時候可不是悄無聲息隨便就走掉的,系統(tǒng)也是后來才到,也就意味著,在原本的世界里,咱們學(xué)校是被連根拔起,從地基開始直接挖出來,直接變成了個大坑,不可能瞞過別人?!?/br> 這點(diǎn)邊宇航同意。 上次和校長連線的視頻現(xiàn)在還掛在系統(tǒng)的論壇里,從畫面上看,能很清楚的看到隔離帶,偽裝用的挖掘機(jī),以及校長驚慌失措的模樣。 諾大的學(xué)校,就剩了個坑,教職員工原地失業(yè),眾多學(xué)生憑空消失。 這種事情光靠校長一個人是扛不住的。 然后就聽昆景明接著道:“既然有了社會影響,那就要解決,校長做不了主,但總有能做主的人?!?/br> 邊宇航看了眼大屏幕,以往總是面無表情的邊同學(xué),此刻也不自覺地咽了下口水:“你的意思是,這些大佬都是來解決問題的?” 昆景明:“或許是,或許不是,但是既然校長說那邊的事情他會處理,那我們就要信任他?!?/br> 邊宇航沉默片刻,小聲問道:“那我們上熱搜了怎么辦?” 昆景明見這人一臉為難,不由得輕笑:“希望不會,但是就算上了又怎么樣?穿越這種事兒你都遇上了,還怕什么熱搜。” 邊宇航:……倒也是。 而這些事情,昆景明能想明白,很多老師也能想清楚。 但是大家都默契的沒有提起,也沒有詢問,只是認(rèn)真專注的看著校長,聽著他的話。 比起上次的慌亂,這次的校長先生要淡定很多。 他沒有過多的客套,也省略掉了多余的安撫,而是重點(diǎn)關(guān)心了學(xué)校的人員情況。 當(dāng)知道他們已經(jīng)扎下根來,并且在異次元混的如魚得水之后,校長顯然很驚訝,然后就笑起來:“這么短的時間,你們就能做得這樣出色,真不錯?!?/br> 聽了這話,眾人微愣。 算起來,他們穿越已經(jīng)有將近四年時間,這……短么? 然后就聽校長接著道:“如此看來,科學(xué)技術(shù)才是溝通的最佳橋梁?!?/br> 眾人沉默。 回想看了一眼,一屋子仙子仙君沒好意思把玄學(xué)相關(guān)說出來。 平常被原住民喊喊就算了,要是讓自家校長知道他們在這里搞封建迷信……恐怕檢查得寫一本…… 而校長也沒有注意到這一瞬間的寂靜,他顯然是吸取了上一次的教訓(xùn),早早就準(zhǔn)備好了資料,沒有任何耽擱,直接拿出來念道:“這次學(xué)校準(zhǔn)備了東西準(zhǔn)備送給你們?!?/br> 聽了這話,所有人的眼睛都亮起來。 有性急的直接探著身子問道:“是什么儀器嗎?還是大型設(shè)備?” “要是能有對撞機(jī)就好了。” “來架直升機(jī)也好??!” “就算有,你會開嗎?” 校長有些無奈:“如果可以,無論如何我都要去搞到,但是,這位……系統(tǒng)先生說,不能直接運(yùn)送物品過去。” 系統(tǒng)機(jī)械音很自然地接過了話頭:【是的,根據(jù)不同次元之間的協(xié)議,相互之間不可直接傳輸物品,如果需要,請使用積分兌換,請不要輕易打破規(guī)則?!?/br> 邊老師舉了下手:“如果打破規(guī)則會怎樣?” 系統(tǒng)的語氣沒有任何起伏:【次元通道直接關(guān)閉。】 換言之,他們回不去了。 邊老師的手立刻放了下來。 而校長則是安撫道:“雖然不能傳遞物品,但是系統(tǒng)先生可以將數(shù)據(jù)帶給你們,我這里有三份禮物。” 就在這時,所有人的手機(jī)都震動了一下。 他們拿出來看,耳邊是校長的聲音:“第一份,是我和老師教授們一起整理出來的資料,里面包括很多項目數(shù)據(jù),囊括了不少專業(yè),希望可以給你們幫助。第二份,是一份國家書籍資料庫,從里面可以查閱到更多的書籍信息。” 然后,他的聲音頓住。 一直到第三條系統(tǒng)消息提示音響起,他才輕聲道:“第三份禮物,是你們的家人給你們的書信。” 此話一出,會議室里驟然安靜下來。 而連線的時間即將結(jié)束,校長便迅速的將還沒有交代清楚的事情迅速說完。 只是所有人看上去都不像剛剛那樣的專注,而是帶了幾分游離。 好在這次連線有回放功能,不耽誤大事。 等寶貴的連線結(jié)束,大屏幕上重新變成一片雪花的時候,眾人第一件事不是聚在一起討論分析,而是不約而同地掏出手機(jī),盯著屏幕,一動不動。 或許剛剛有人對新的項目數(shù)據(jù)感覺到驚喜,也有人迫不及待的想要去新的資料庫里查找相關(guān)工具書,但是此時此刻,他們的動作出奇的一致。 跳過所有,直接打開了第三條消息。 不得不說系統(tǒng)先生的功能還是很強(qiáng)的,他早早的就對所有數(shù)據(jù)做了分門別類,每個人收到的都是有關(guān)于自己的那一份。 有的是文字,有的是錄音,還有的是影像。 雖然沒有實物,但是這些東西顯得彌足珍貴。 其中,邊老師收到的是一封來自于妻子的親筆信。 他翻看了一遍,又看了一遍,深吸一口氣,悄然起身,離開了會議室。 走在路上,邊老師能感覺到學(xué)校不同往常的安靜。 并不是說以前的學(xué)校吵鬧,而是以往的瑯云都是朝氣蓬勃的,每個人都在為了任務(wù)忙碌,有些接任務(wù)多的學(xué)生,恨不得把自己忙成陀螺,走路都是用跑的。 可是今天卻顯得格外安閑。 林蔭路上,隨處可見站在原地一動不動的老師和學(xué)生。 他們雖然沒有參與到剛剛的會議中,但是都能通過直播看到,此刻都停下了手上的事情,什么都顧不上了,只管盯著手機(jī)出神。 有些在哭,但更多的在笑。 顯然,穿越數(shù)年,已經(jīng)讓這些剛剛成年的祖國花朵得到了充分鍛煉,心理承受能力也直線飆升。 只不過這讓原本想要找個清凈地方的邊老師不好意思打擾他們,只得越走越遠(yuǎn)。 然后就遇上了同樣準(zhǔn)備躲清靜的任老師。 他們的關(guān)系不錯,雖然他們一個是學(xué)“鍋爐”的,一個是學(xué)舞蹈的,從專業(yè)上來看基本屬于八竿子打不著,可是兩個人有個共同點(diǎn)—— 全是帶著孩子一起穿的。 都是孩子他爹,難免會有些共同語言。 這會兒兩人對視一眼,就走到了一處。 胖嘟嘟的任老師晃了晃手機(jī):“我媳婦給我拍了個視頻,你呢?” 邊老師笑著回道:“我夫人寫了封信?!?/br> “關(guān)心你了?”