當(dāng)務(wù)之急是找到這個(gè)人，兩次任務(wù)都與向琬思有關(guān)，她就是嫌疑最大的人，可樊汀說(shuō)不是向琬思做的。

    還有誰(shuí)，還能有誰(shuí)，下一個(gè)被選中的又會(huì)是誰(shuí)？莫棲背靠著墻壁，在展廳內(nèi)思考著。

    過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)輔導(dǎo)員來(lái)到展廳，他看都沒(méi)看莫棲一眼，便扛起了樊汀的尸體。

    “你要帶她去哪兒？”莫棲問(wèn)。

    這輔導(dǎo)員與之前帶走柯小晞尸體的人有著同一張臉，同一個(gè)聲音，同一雙漠無(wú)感情的眼睛，唯有衣服不一樣，莫棲無(wú)法確認(rèn)他們是不是一個(gè)人。

    莫棲的技能對(duì)輔導(dǎo)員無(wú)效，不過(guò)輔導(dǎo)員還是回答了他的問(wèn)題：“有學(xué)生因心梗而死，我會(huì)處理好她的尸體?！?/br>
    用的是“處理”而非“安葬”。

    莫棲想起齊巧燕，齊巧燕死后好幾個(gè)小時(shí)都在假山內(nèi)藏著，并沒(méi)有人來(lái)收尸，為什么樊汀才去世這么一會(huì)，輔導(dǎo)員就來(lái)收尸了？

    “呂安河呢？那個(gè)在思政樓自殺的學(xué)生，你處理了嗎？”莫棲問(wèn)。

    “有同學(xué)打電話匯報(bào)了，已處理?！陛o導(dǎo)員回答。

    “怎么匯報(bào)？”

    “說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、匯報(bào)人，由本校學(xué)生上報(bào)輔導(dǎo)員，很快就會(huì)有人來(lái)處理。”輔導(dǎo)員說(shuō)。

    “是誰(shuí)告訴你樊汀在這里的？”莫棲問(wèn)。

    輔導(dǎo)員沒(méi)回答，他面無(wú)表情地帶著尸體走了。

    莫棲覺(jué)得輔導(dǎo)員就是完全屬于游戲的一個(gè)工具人，沒(méi)有感情，也不介入游戲，只負(fù)責(zé)清理一下現(xiàn)場(chǎng)罷了。

    雖然沒(méi)有得到回答，但輔導(dǎo)員的話還是給出了一點(diǎn)提示。

    柯小晞、呂安河和樊汀都是有學(xué)生打電話匯報(bào)，輔導(dǎo)員才會(huì)來(lái)處理。而齊巧燕死在假山縫隙中，地點(diǎn)非常隱蔽，廖儒學(xué)發(fā)現(xiàn)了卻沒(méi)管，所以一直沒(méi)人上報(bào)。

    柯小晞是郭明征匯報(bào)的，呂安河死得異常轟動(dòng)，在場(chǎng)還有幾十個(gè)攻擊施文軒的學(xué)生，顯然不缺匯報(bào)的人。

    但樊汀是悄無(wú)聲息死在這里的，展廳只有莫棲一個(gè)人，誰(shuí)能知道這件事，誰(shuí)能匯報(bào)？

    一定是知道她已經(jīng)許了愿，知道交換愿望的規(guī)則，知道樊汀會(huì)來(lái)找向琬思，知道樊汀被許愿盒收割了生命的人。

    符合這些條件的只有一個(gè)人，就是將盒子交給樊汀的人。

    而如何找出這個(gè)人，并不是一點(diǎn)線索也沒(méi)有，這個(gè)人能做到這些事情，要滿足一些很苛刻的條件。

    要知道柯小晞與向琬思的恩怨，還要清楚齊巧燕與柯小晞的恩怨，更要了解呂安河、向琬思、樊汀等人之間的恩怨。

    如果背后的人不是向琬思，那反倒是廖儒學(xué)更符合條件。這個(gè)任務(wù)莫棲所有獲取信息的來(lái)源，全部來(lái)自廖儒學(xué)。

    廖儒學(xué)更是清楚今天向琬思活動(dòng)軌跡的人。

    有些時(shí)候，懷疑一旦升起就很難打消，莫棲皺起眉頭，越想越覺(jué)得廖儒學(xué)可疑。

    廖儒學(xué)是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，他手中掌握著大量的學(xué)校信息，可以輕易獲取信息。他能通過(guò)自身行為和思想的差異猜到世界的詭異之處，并毫無(wú)障礙地接受這種變化；他還硬是要與莫棲、項(xiàng)卓?jī)蓚€(gè)玩家一同行動(dòng)，如果他是許愿盒的幕后cao縱者，知道玩家可能阻止他的實(shí)現(xiàn)愿望，那么以“聰明的普通人”身份跟在玩家身邊隨時(shí)監(jiān)控玩家的動(dòng)向是最好的方法。

    一個(gè)比較有力的證據(jù)是，莫棲刻意將廖儒學(xué)和項(xiàng)卓分配到一組，讓他們?nèi)ノ渌婕业淖⒁饬?，企圖達(dá)到一箭雙雕的目的，即甩到對(duì)莫棲有威脅的項(xiàng)卓和廖儒學(xué)，又能拖住其他玩家。

    廖儒學(xué)明明猜到莫棲的目的，不僅沒(méi)有阻止，反而推波助瀾，最終導(dǎo)致兩個(gè)玩家死去，項(xiàng)卓戰(zhàn)斗力銳減。

    說(shuō)曹cao，曹cao到。正懷疑時(shí)，廖儒學(xué)和少了一條胳膊的項(xiàng)卓走進(jìn)展廳，莫棲抬眼看向廖儒學(xué)，考慮著是否使用凝視和共鳴，查看廖儒學(xué)的記憶。

    但“共鳴”的條件是廖儒學(xué)也心甘情愿被他控制，這就有些難度了。萬(wàn)一廖儒學(xué)心存抵抗，這個(gè)技能就不會(huì)生效。

    “你的胳膊不能恢復(fù)了嗎？”莫棲最終沒(méi)有看廖儒學(xué)，謹(jǐn)慎地看向項(xiàng)卓。

    項(xiàng)卓臉色蒼白：“如果是執(zhí)行值高的玩家，是有可能進(jìn)化出再生能力的，我是構(gòu)造值高，沒(méi)辦法再生。不過(guò)這身份只是本次任務(wù)限定的身份，任務(wù)結(jié)束后，只要不死，傷勢(shì)都可以痊愈?！?/br>
    所以項(xiàng)卓在這個(gè)任務(wù)中，就只能一直保持半殘狀態(tài)，這對(duì)于幕后人來(lái)說(shuō)，是最好不過(guò)的結(jié)果了。莫棲沉思。

    項(xiàng)卓說(shuō)：“你這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)消息，我們擔(dān)心出了事，等思政樓下聚集的學(xué)生散開(kāi)后就來(lái)找你了。系統(tǒng)剛提示第二個(gè)許愿者的生命被收割，你知道發(fā)生了什么嗎？”

    “我見(jiàn)到許愿盒了，”莫棲指了指樊汀坐過(guò)的椅子，“樊汀就坐在這里，手中拿著許愿盒，在我面前被收割了生命?！?/br>
    “是嗎？”項(xiàng)卓滿不在意地說(shuō)，“那你拿到盒子了嗎？”

    “沒(méi)有，我還碰到許愿盒，盒子就憑空消失了，系統(tǒng)也提示第三個(gè)愿望正在生成中。”莫棲回答。

    “什么情況？難道還真得找到幕后人才行？可是就算找到了又怎么樣？施文軒找到向琬思，結(jié)果被一群超人一樣的學(xué)生給揍得滿頭包，現(xiàn)在不知道躲哪兒去了。”項(xiàng)卓喪氣地說(shuō)。

    他胳膊斷后，整個(gè)人的氣場(chǎng)弱了不少，斗志也降低了。

    倒是廖儒學(xué)這個(gè)普通人氣定神閑，還告訴莫棲：“我們從思政樓過(guò)來(lái)的路上，項(xiàng)卓被人‘無(wú)意’撞飛三次，有一次掉在花壇里，被蜜蜂叮了一下?！?/br>
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