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話說回來,今天她怎么總感覺背上涼涼的? “不說那些了?!泵缛厝乇鹆酥白约阂恢痹趯憣懏嫯嫷馁Y料,重重地放到了顧舟山的面前,厚重的書籍和桌子碰撞,發(fā)出一聲悶響。 “我之前還想,咱們時(shí)間多的話,可以慢慢教你?,F(xiàn)在看來,你自己做的選擇,就得自己承擔(dān)了。咱們盡快,在天徹底黑之前把這些東西都記下來?!?/br> “記……記什么?”顧舟山看著面前厚厚的紙張,睜大了眼睛。 在苗蓉蓉不懷好意的笑容中,顧舟山顫顫巍巍地翻開了面前厚厚的紙張,在看清紙張上的內(nèi)容的瞬間,只覺得眼前一黑。 這些…… 都是個(gè)什么玩意兒?! “這可都是好東西!”苗蓉蓉洋洋得意道,拿起自己注釋的筆記給他解釋道,“我做了半天筆記,《從0開始做妖》、《一百天學(xué)說人話》……” “停停停!”顧舟山一臉震驚和抗拒,“這么多,我哪里記得住。而且,而且,我根本不認(rèn)識(shí)你這上頭寫的什么東西!” 顧舟山作為一只文盲妖,表示做咸魚,挺好! 但苗蓉蓉仍舊不慌不忙,從這一沓書頁里翻出了一本—— 《漢語拼音教學(xué)方案》 作者有話要說: 苗蓉蓉:總感覺背上涼涼 顧舟山:這都什么跟什么??? 感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:憂芷20瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第76章 76 短發(fā)少女坐在沙發(fā)上,抱著一包小小的零食袋,咔嚓咔嚓地嚼著小魚干。 在她的對(duì)面,一個(gè)唇紅齒白,面容精致,臉頰彈潤的少年正皺著眉頭,苦惱地坐在桌子前面,拿著一本小冊(cè)子,嘴巴張張合合的,看起來像是在研究什么高深學(xué)問。 但仔細(xì)聽,就會(huì)聽見什么“啊”“哦”“額”的熟悉發(fā)音。 這不是,小學(xué)拼音的內(nèi)容嗎? 聽著顧舟山念了半天,逐漸變得熟練起來,苗蓉蓉終于從沙發(fā)上跳了下來,逛到顧舟山的身邊,一臉贊嘆道:“哇。看不出來,你記性還蠻好的嘛!” “那是?!鳖欀凵铰牭娇洫?jiǎng)的話,當(dāng)即高興地?fù)P起了小腦袋,頗為自得。 雖然這幾個(gè)叫做拼音的東西剛開始接觸的時(shí)候奇奇怪怪的,但記起來還是很簡單的嘛! 顧舟山頓時(shí)覺得,眼前這一大疊書籍紙張簡直都不在話下! 分分鐘全部背下來! 然而,當(dāng)他信心滿滿,打開第二本書的時(shí)候,看著滿篇基本都長得不太一樣,還特別復(fù)雜的鬼畫符時(shí)…… 再次陷入了沉默。 “這里頭的東西,怎么和這個(gè)拼音沒有一個(gè)長得像的?”顧舟山瞪大了眼睛,揚(yáng)了揚(yáng)手里的書冊(cè)。 苗蓉蓉笑了半天,抽走了他手里的書冊(cè):“你還真想背完這么多書呢。你想背,我也沒那么多時(shí)間給你抄拼音去?!?/br> 她翻開另外一本,上面原本和之前的書一樣,都布滿了繁復(fù)的字符,但每個(gè)字符的頭頂都用漢語拼音標(biāo)注了讀音——這是方才顧舟山玩游戲的時(shí)候,苗蓉蓉鼓搗了半天的成果。 “有了這個(gè),你就再也不用擔(dān)心看不懂上面的內(nèi)容了?!泵缛厝匕褧搅祟欀凵降氖掷铮屗x了一遍。 顧舟山真沒想到,原來苗蓉蓉還可以這么體貼。 他磕磕絆絆地讀了一半內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)好像是一些講人類身體結(jié)構(gòu),以及與天地自然的關(guān)系之類的內(nèi)容。 哎呀! 原來人類身體是長這個(gè)樣子的,原來天地間有看不見摸不著的靈氣,在經(jīng)過特殊的吸收方法后,能夠令妖族和人族都變得強(qiáng)大…… 曾經(jīng)是這樣。 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,這些屬于仙神的東西,包括天地間的靈氣已經(jīng)慢慢流失,曾經(jīng)那些移山倒海通天之能,都成為了過去的傳說故事了。 苗蓉蓉見他閱讀沒有障礙,便從桌上的書冊(cè)里挑選出自己寫了半天拼音的,裝進(jìn)了袋子里。 順便又裝了幾個(gè)必需的物件。 她看了看外頭黑云壓城的樣子,關(guān)好了窗戶,看著沉浸在書本的世界里的顧舟山,好笑地彎了彎眼睛。 這個(gè)小孩,還挺好學(xué)的。 苗蓉蓉走過去,敲了敲桌子,笑道:“別看啦,這個(gè)就是讓你帶回去自己看的。時(shí)間這么晚了,天氣也不太好,好像要下雨的樣子。走,我先把你送回家?!?/br> “好哦!”顧舟山一聽到回家,頓時(shí)跳了起來,把手里的小書冊(cè)仔仔細(xì)細(xì)地收好在苗蓉蓉遞給他的大袋子里,把整個(gè)袋子都抱在了懷里。 從沒有讀過文字聽過故事的的小土蛇,已經(jīng)完完全全被書里的內(nèi)容吸引住啦! 人類怎么會(huì)這么有意思,能創(chuàng)造出文字,還記錄下這么多有趣的事情呢? 顧舟山突然想起,之前進(jìn)入那個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)境世界的時(shí)候,學(xué)校課桌上擺放的那么多書。 那個(gè)時(shí)候的顧舟山還是個(gè)不認(rèn)字的小文盲,只能看懂一點(diǎn)里面的圖畫。 至于一直在講臺(tái)上講課的老師,老實(shí)說,實(shí)在聽不大懂,所以也并沒有在意過書里的文字是什么意思。 但現(xiàn)在看來…… 也許錯(cuò)過了很有趣的東西,令他有點(diǎn)想時(shí)間倒流回去,好好讀一讀里面的書呢。(不,你不想) 顧舟山可惜地?fù)u了搖頭,但抱著眼前的這些東西,又覺得很是滿足。 --