“綠茫茫的一片哪看得清哪跟哪啊，都長(zhǎng)一個(gè)樣?！?/br>
    ……

    思齊認(rèn)命地將另外兩大袋礦泉水拿到觀眾臺(tái)下。

    “等一下誰(shuí)跟我去送水?！彼箭R問(wèn)。

    這個(gè)任務(wù)可比找找看吸引人多了。

    悅芯和喻桐一同積極地舉手：“我去幫你?！?/br>
    思齊和兩位舍友不是同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，她倆是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，骨灰級(jí)看顏星人，得知思齊要給金融系的學(xué)弟學(xué)妹送水，一口就答應(yīng)來(lái)幫忙。

    張教官說(shuō)：“原地休息——”

    全班人像氣球xiele氣一樣坐在草地上，腿都站麻了。

    思齊將一袋子提到金融二班方陣前，遞給張教官一瓶礦泉水：“教官，給你水。”

    張教官擺手：“不用，謝謝?！?/br>
    思齊說(shuō)：“我是金融二班的助班，我們輔導(dǎo)員怕學(xué)生第一天不習(xí)慣，讓我來(lái)看看。”

    思齊轉(zhuǎn)身讓悅芯和喻桐上去送水，只見(jiàn)這兩人非常自覺(jué)地走到方陣?yán)锩妗?/br>
    “學(xué)弟，喝水?！?/br>
    “學(xué)妹，你也喝水。”

    ……

    學(xué)弟和學(xué)妹不認(rèn)識(shí)人，不敢接水。

    思齊連忙走上去：“輔導(dǎo)員請(qǐng)的水，喝吧?！?/br>
    學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)見(jiàn)思齊這樣說(shuō)，連忙接過(guò)冰的礦泉水，誰(shuí)能抵抗得住冰水的誘惑。

    宋季接過(guò)礦泉水，臉龐微紅朝喻桐笑了笑說(shuō)：“謝謝學(xué)姐?！?/br>
    我滴娘，誰(shuí)能受得了這么溫柔的一句學(xué)姐。

    喻桐在心里喊著：學(xué)姐愿意天天給你送水！

    悅芯將礦泉水遞給江知律，后者面無(wú)表情客氣地說(shuō)聲謝謝。

    不愧是天蝎座，果然很高冷。

    送完水沒(méi)多久，張教官又開(kāi)始新的一輪訓(xùn)練。

    臨近中午，太陽(yáng)越發(fā)猛烈，思齊在觀眾臺(tái)上看了會(huì)已經(jīng)受不了，本想離開(kāi)，但喻桐像變魔術(shù)似的在包里拿出相機(jī)。

    “思齊，我?guī)湍銈儼嗯狞c(diǎn)照片留念一下吧?！?/br>
    “這才是你們跟我來(lái)的目的吧？”思齊用紙巾抹了下額間的汗。

    “我們真的是來(lái)幫你的，其次是來(lái)完成我們的攝影作業(yè)?！庇魍┱f(shuō)。

    思齊已經(jīng)隨她們?nèi)チ耍骸坝浀门暮每袋c(diǎn)?！?/br>
    中午下課鈴響起，他們像得救了一樣，臉上流露出興喜若狂的表情，他們期待著教官的那句“解散”。

    可現(xiàn)實(shí)往往是殘忍的。

    “別動(dòng)?！睆埥坦?lài)?yán)厲道，“叫你們動(dòng)了嗎？”

    微微放松的手掌因?yàn)橐痪鋭e動(dòng)又變成緊緊地貼著大腿兩側(cè)。

    “我們班今天上午沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)椴贿m要去休息，這點(diǎn)非常好，值得表?yè)P(yáng)。”

    所有人松了一口氣。

    “但，間接說(shuō)明訓(xùn)練力度不夠強(qiáng)，你們看看隔壁班，都暈倒兩個(gè)了?！?/br>
    ……教官，你這樣說(shuō)確定不會(huì)招仇恨嗎？

    “所以下午我要加大訓(xùn)練力度，提前通知你們?！?/br>
    “啊~”陣陣哀鳴傳來(lái)。

    張教官也隨他們叫去，他走到最后一排對(duì)江知律說(shuō)：“你以后是我們班的帶隊(duì)?！?/br>
    宋季微微探頭，看見(jiàn)江知律臉色平靜，不像是答應(yīng)的前兆，他都有點(diǎn)擔(dān)心江知律直接拒絕。

    拒絕是可以拒絕，但他不會(huì)找理由就會(huì)讓教官?zèng)]了面子，以后訓(xùn)練說(shuō)不定會(huì)被為難。

    江知律察覺(jué)到前排的多束目光，他往旁邊一看，宋季的狗狗眼耷拉了下來(lái)，可憐巴巴地看他。

    這是什么眼神？

    “是?！苯烧f(shuō)。

    回答完后他又看了一眼宋季，狗狗眼忽然睜大，眼珠子黑不溜秋直瞪人。

    張教官點(diǎn)頭滿(mǎn)意地拍拍了江知律的肩膀。

    “好，解散?！?/br>
    宋季走到草地邊上把水杯拿起來(lái)，一彎腰一起身，眼前一黑，耳鳴和眩暈直沖腦門(mén)，他緊閉眼睛試圖等那一陣眩暈過(guò)去。

    身子搖晃了下，后背被人用手臂扶住。

    “怎么了？”江知律撐著宋季。

    宋季等到耳鳴過(guò)去后才慢慢地睜開(kāi)眼：“起太猛，有點(diǎn)暈?！?/br>
    周游這時(shí)候過(guò)來(lái)正好看到這一幕。

    宋季整個(gè)身子抵在江知律的小臂上，江知律握緊拳頭沒(méi)碰到宋季，妥妥的紳士手。

    這明明很友好互助的動(dòng)作，怎么被他看出一絲怪異。

    “這兩人在干嘛？”周游悄咪咪地問(wèn)林寧。

    林寧瞥了一眼正被扒拉住的手臂：“我們?cè)趺礃樱麄兙驮趺礃印！?/br>
    周游恍然大悟，友好的兄弟情都是靠肢體接觸來(lái)促進(jìn)。

    這事情過(guò)去了很久，周游某一天才想起來(lái)，誰(shuí)他媽兄弟情用得著紳士手。

    每天早晨8點(diǎn)二十分，訓(xùn)cao的聲音準(zhǔn)時(shí)響起，擲地有聲地貫徹整個(gè)校園。

    結(jié)束時(shí)間不定時(shí)。

    這種沒(méi)有盼頭的軍訓(xùn)已經(jīng)陷入了一個(gè)星期的死循環(huán)。

    新的一天依舊陽(yáng)光明媚。

    晚間，依舊在cao場(chǎng)上中集合。

    晚上比白天輕松點(diǎn)，站站軍姿，訓(xùn)練齊步走，有時(shí)候更是席地而坐聊天看星星看月亮。

    今晚的節(jié)目有些不一樣，張教官把他們帶到一個(gè)空的籃球場(chǎng)上，沒(méi)一會(huì)另一個(gè)班也跟著過(guò)來(lái)了。

    張教官說(shuō)：“平時(shí)在草地上訓(xùn)練你們不是都眼巴巴的看著隔壁的籃球場(chǎng)嗎，今天我們實(shí)地cao作，和隔壁班打一場(chǎng)友誼賽?！?/br>
    計(jì)算機(jī)班一行人囂張又得意地朝他們喊話(huà)：“你們班能湊過(guò)五個(gè)人出來(lái)嗎？不能的話(huà)，我們可以三對(duì)三打半場(chǎng)?！?/br>
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