孩子們在里面歡歡樂樂的打鬧，見到她來了，都自覺坐好。

    林喬嚴(yán)肅的看著大家，“孩子們，我想和你們宣布一件事兒?！?/br>
    她看向大家，“其實(shí)中午的事情，我是想告訴你一個(gè)道理，坐在那里等著魚上鉤，那是屬于不勞而獲。是沒有前途的。這和守株待兔有什么區(qū)別呢？”

    李小明舉手，“小喬老師，不釣了？”

    “不釣了！”林喬嚴(yán)肅道，“釣魚不如養(yǎng)雞，我決定帶你們一起養(yǎng)雞，然后每天吃雞蛋。雞蛋不比魚好吃？”

    “好吃啊，雞蛋可香了！”

    孩子們高興的喊。

    他們在這邊很少吃上雞蛋?；旧鲜鞘程媚沁吤看巫鲭u蛋的時(shí)候，他們爸會(huì)從食堂買回來給他們吃。

    要是能每天地上雞蛋，那可真是太美了。

    林喬見大家都很高興，心里越發(fā)覺得自己的想法是好的，“雞蛋不止好吃，而且有營養(yǎng)。關(guān)鍵是，雞是我們自己養(yǎng)的。不屬于不勞而獲。那是我們勞動(dòng)的成果。而且我還算了一筆賬。釣魚，魚就會(huì)越來越少。養(yǎng)雞，雞生蛋，蛋變成雞。咱們的雞會(huì)越來越多，蛋也會(huì)越來越多?！?/br>
    張亮高興的鼓掌。頓時(shí)活動(dòng)室里面一片響亮的掌聲。覺得小喬jiejie太厲害了。

    林喬見狀，也生起了自豪感。這是比之前教大家釣魚還要驕傲的感覺。

    她感覺自己終于找對了一條路了。她不是草包。只是之前沒努力而已?，F(xiàn)在為了讓孩子們吃上好吃的東西，補(bǔ)充營養(yǎng)，她也會(huì)努力想辦法，這不就想出來了？

    張亮meimei舉手，“小喬老師，在哪里養(yǎng)?。渴裁磿r(shí)候養(yǎng)？”

    林喬：“……這個(gè)需要商量，這是大事情。等我們商量好了會(huì)告訴你們的?！?/br>
    “好！”

    大家又高興的鼓掌。

    興許是發(fā)生了一件讓人高興的事情，下午大家心情都很亢奮。學(xué)習(xí)也多了點(diǎn)力氣。

    林喬將昨天顧華垣給她講的題目也給張亮講了一遍。

    張亮壓根沒有聽懂，他自己都忘了自己問題目的事兒了。這會(huì)兒看林喬這么認(rèn)真，還挺不好意思的。

    林喬道，“聽懂了嗎？”

    他不懂裝懂的點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回去偷偷看看。

    林喬欣慰，“以后不懂的問題就問我。一定要好好學(xué)習(xí)啊。”可別像她這樣，學(xué)個(gè)半吊子，連初中的題目都不會(huì)了?！?/br>
    旁邊的小朋友見林喬和張亮說話，還給他講題，酸的不得了，也拿著課題來問。

    林喬：“……課堂上時(shí)間好少，我先把題目抄下來回去做，明天給你們講?！?/br>
    聽到自己明天能得到特別講題，孩子可高興了，“好嘞?！?/br>
    林喬把題目抄下來了，覺得這也不是辦法?？偛荒芸偸钦翌櫲A垣給講。

    而且每次都要等一天，太丟人了。

    她瞅了瞅孩子們的課本，心里偷偷琢磨著，是不是讓顧華垣去借一套書回來，她偷偷在家里復(fù)習(xí)一下。

    說干就干，晚上，顧華垣過來看她的時(shí)候，林喬就和他提了這事兒。

    顧華垣欣慰于林喬熱愛學(xué)習(xí)，一口答應(yīng)了。

    然后笑道，“小喬老師這么勤奮，我也得表示表示。要不這樣，明天中午我回來一趟，把雞給燉了。晚上你就能回來喝了。”

    燉雞？！

    林喬看了眼老母雞，然后趕緊兒擺手，“別別別，別燉！不能燉！”

    顧華垣納悶道，“要吃紅燒的？”

    “……不吃！”林喬堅(jiān)定道，“不能吃，咯咯今天給我立大功了。它生了一只蛋！”

    顧華垣道，“老母雞生雞蛋這不是正常的嗎？”

    “你不懂，這只蛋意義不一樣。它給我?guī)砹撕艽蟮撵`感?！绷謫滔胫郎?zhǔn)備說呢，這事兒你主動(dòng)提起來了，咱就正式談?wù)劻恕?/br>
    她把凳子搬到顧華垣對面，和他面對面坐著。

    顧華垣正在喝熱水，見她這樣，往后退了點(diǎn)，“干什么？”

    “找你商量一件大事兒。”林喬眼睛發(fā)亮道，仿佛找到了人生奮斗目標(biāo)。

    顧華垣覺得稀奇極了，“什么大事兒？”

    林喬抿著嘴笑了起來，從內(nèi)到外都散發(fā)著歡喜的情緒，特別感染人。

    顧華垣也放松下來，心情也十分好。

    “我想養(yǎng)雞?！绷謫痰?。

    “……你剛說什么？”

    林喬一字一句道，“我想養(yǎng)雞，養(yǎng)很多很多雞。不是幫我自己養(yǎng)，是幫大家養(yǎng)。”

    她將自己的思路原原本本的和顧華垣說了一遍。

    覺得孩子們那么喜歡在外面去胡鬧，一是缺少吃的，二來也是因?yàn)闆]一件正經(jīng)事讓他們覺得有意義。

    這養(yǎng)雞就不一樣了，可以讓孩子們參會(huì)進(jìn)來，還可以讓孩子們得到營養(yǎng)補(bǔ)充。

    她還將自己寫的養(yǎng)雞計(jì)劃給顧華垣看。

    林喬哪里會(huì)寫什么計(jì)劃啊，她就沒寫過這東西。但是以前在她爸書房里面掃過一眼，大概格式就了解一些。

    即便如此，寫的也不算好。

    顧華垣一看，寫著一共養(yǎng)多少只雞……數(shù)量是十九只。

    后面還解釋了這數(shù)量的依據(jù)。

    上面寫著每個(gè)孩子的名字，后面打個(gè)括號(hào)，寫雞的數(shù)量。

    每個(gè)孩子對應(yīng)的都是一只雞。

    林喬的名字在孩子們的后面。

    這還真不虧待自己了。

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