熱度還未降下多少，緊跟著錄制的三公repo又刺激了秀粉的神經(jīng)。

    “《晴天》看得我眼睛想下雨，因?yàn)槎浔浑y聽到了”

    “《泛泛》全場(chǎng)最佳，日后盤點(diǎn)選秀優(yōu)秀舞臺(tái)肯定有它”

    “第一個(gè)錄制的是《頌》，確實(shí)有點(diǎn)東西，穿得一個(gè)個(gè)像是大撲棱蛾子，還是掉了一半翅膀的那種，唱的時(shí)候感覺開了墊音，問題不大，反正耳邊都是粉絲呼聲，聽不到”

    “《哎哎》就那樣吧，不好不壞，沒什么好說的，能嗑到點(diǎn)糖，《夢(mèng)》稍微好一點(diǎn)，開場(chǎng)就掉羽毛，跳的時(shí)候身上也掉羽毛，我尋思也沒到換毛的季節(jié)啊，還有就是c位程渥沒那個(gè)氣勢(shì)，我是靠排除法想起來她才是《夢(mèng)》組的c的”

    “總得來說可看性，《泛泛》第一，《頌》第二，《夢(mèng)》和《哎哎》并列第三，《晴天》的話，答應(yīng)我，不要去聽未修音現(xiàn)場(chǎng)版本，老老實(shí)實(shí)享受修音師的勞動(dòng)成果就可以了”

    “宋抒栩最后應(yīng)該會(huì)上去，三公舞臺(tái)她的part還挺多，導(dǎo)師直接cue她好幾次”

    “方貝貝粉絲，別在公共組虐粉了，三連c還敢說祭天，repo都說三公c得像登基”

    “《頌》一身白，《泛泛》條紋，《夢(mèng)》主要是黑色，服化最好最貼合的是《頌》，《夢(mèng)》的話我覺得服化不是很合適主題，還放到最后一個(gè)表演，聽過demo發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)期待過高，而且里面兩個(gè)廢物，觀賞性有點(diǎn)差”

    “趙可可沈清粵廢的程度半斤八兩，建議站樁當(dāng)柱子，卡位三廢里，非要出一個(gè)我選宋抒栩，至少唱甜歌能開口”

    “司姳我就不多說了，拿人家手短吃人家嘴軟，除了個(gè)不高沒別的，不過矮的不太明顯，大部分時(shí)候鑲邊，高光part有，也撐起來了”

    因?yàn)楹笤畷?huì)優(yōu)秀的應(yīng)援，路人風(fēng)評(píng)得以上升的陳司姳，對(duì)這些一無所知。此刻她正忙著錄制導(dǎo)師合作舞臺(tái)的選擇導(dǎo)師環(huán)節(jié)。

    導(dǎo)師合作舞臺(tái)環(huán)節(jié)歷來都是導(dǎo)師和練習(xí)生互選，只不過每年的選擇方式略有區(qū)別，通常每位導(dǎo)師有8-9個(gè)名額，每位練習(xí)生只可以選擇進(jìn)入一位導(dǎo)師的隊(duì)伍。

    今年，節(jié)目組放飛自己，現(xiàn)場(chǎng)錄制選擇環(huán)節(jié)，搞了個(gè)綜藝節(jié)目里常見的隔板猜人環(huán)節(jié)里的半透明隔板，搞得像是銀行窗口一樣，一側(cè)坐著導(dǎo)師，另一側(cè)留給來選擇導(dǎo)師的練習(xí)生，中間留了個(gè)空，用來傳遞裝著寫著練習(xí)生名字卡片的信封，導(dǎo)師那邊還專門搞了兩個(gè)刻著“錄取通過”和“錄取未通過”的印章，來給練習(xí)生的信封上蓋戳。

    每位練習(xí)生有兩分鐘時(shí)間可以和導(dǎo)師交流。收到蓋有“錄取通過”的紅戳的信封，姓名卡片被導(dǎo)師拿走，就意味著進(jìn)入該導(dǎo)師的隊(duì)伍；錄取未通過，就回到錄制間換另一個(gè)顏色的信封，去找其他導(dǎo)師，當(dāng)然也可以選擇死磕原來的導(dǎo)師。

    陳司姳聽完今年的環(huán)節(jié)設(shè)置后，第一反應(yīng)就是刺激。

    太刺激了，拜托，當(dāng)面去找導(dǎo)師，還要蓋戳，換一個(gè)導(dǎo)師就換一個(gè)顏色的信封，那豈不是明晃晃告訴另一位導(dǎo)師，你不是我的第一選擇嗎。

    嘶——

    可以想象得到會(huì)出現(xiàn)很多尷尬場(chǎng)面了。

    錄制采取先到先得模式，所有練習(xí)生在一個(gè)錄制室里，手里拿著裝有自己姓名卡片的信封，誰想好了選哪位導(dǎo)師，就站起來直接去到那位導(dǎo)師的房間。

    周藿戳戳陳司姳的胳膊，低聲問她：“哎，你選誰？”

    眼見沒人率先行動(dòng)，陳司姳假裝躊躇：“我還在考慮……”

    見她猶豫，周藿第一個(gè)站了起來，“那我先去了，祝福我吧寶貝們?！?/br>
    “加油。”

    “祝你好運(yùn)。”

    “她選誰？”

    “不知道啊?！?/br>
    有了打頭的第一個(gè)，自然就有第二個(gè)。

    有了通過的，自然就有回來換信封的。

    陳司姳當(dāng)機(jī)立斷，在第十個(gè)人出去選導(dǎo)師時(shí)，站出來做了第十一個(gè)選擇導(dǎo)師的人。

    在她前面，錄取通過的有周藿、馬遇楊、金藝彩、景詞、方貝貝，錄取未通過的有唐恩灃、張其言、萬梧妹、朱珠和趙可可。

    陳司姳捏著信封的手有點(diǎn)出汗。

    等待著她的，會(huì)是幾個(gè)字的紅戳呢？

    第135章 耶

    其實(shí)陳司姳并沒有看到張其言信封上的紅戳，只是被通知輪到自己去找導(dǎo)師的時(shí)候，遇到了往回走的、臉色不是很好看的張其言。

    看樣子就知道，張其言肯定沒通過。

    陳司姳很識(shí)趣地沒有問一下張其言狀況如何，稍微打了下招呼，就直接走向了自己想選擇的導(dǎo)師的房間——婕喜老師的房間。

    她二公三公兩次都是dance，總該再來一次vocal了。

    走到門前，陳司姳禮貌地敲了下門，然后走了進(jìn)去。婕喜老師就在那塊半透明的板子后面坐著，這時(shí)候陳司姳才知道，原來坐在對(duì)面的導(dǎo)師是聽不到她們本來的聲音的，聽到的是變音，而且練習(xí)生不允許透露自己的姓名。

    陳司姳小心翼翼地坐下，把信封放在面前，隨時(shí)準(zhǔn)備從小窗口遞進(jìn)去。

    “老師您好——”

    “你好?！?/br>
    陳司姳看一眼工作人員：“那、那我開始了?！?/br>
    “老師好，這次導(dǎo)師合作舞臺(tái)，我想加入您的隊(duì)伍里，和您一起表演。我平時(shí)很喜歡聽歌，老師的歌有很多我都單曲循環(huán)過，無論是十年前的《風(fēng)經(jīng)過的地方》，還是去年為電視劇《歡喜》制作的片尾曲《一個(gè)女人》，我都非常非常喜歡。老師這兩年在幕后制作的歌曲，無論是曲還是詞都很厲害，很多次我聽到詞曲都很喜歡的歌，一看制作人就是老師。所以我想要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師唱同一首歌。還有一點(diǎn)就是，我的音色有一點(diǎn)局限，可能不會(huì)很適合老師選定的歌，但是我相信，我的vocal能力能夠讓我完美消化掉那些不適合的部分，希望老師可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我講完了?！?/br>
    說完，陳司姳小心將信封推進(jìn)隔板的另一邊。

    信封被老師拿起來拆開。

    “哦，司姳啊。”婕喜老師的聲音聽上去毫無波瀾，似乎早就猜到了是她。

    “對(duì)，老師，是我。”陳司姳對(duì)著婕喜老師的影子瘋狂點(diǎn)頭。

    “讓我考慮一下……”

    婕喜老師嘴上說著考慮，實(shí)際上手上動(dòng)作沒停，陳司姳都聽到了蓋章的聲音。她的緊張程度開始翻倍，眼睛緊緊盯著那個(gè)小小的窗口。

    婕喜老師突然問她：“你聽過《回溯》嗎？”

    “聽過。”陳司姳繼續(xù)對(duì)著婕喜老師的影子點(diǎn)頭，還哼唱了兩句。

    “好。”

    說著婕喜老師就把信封推了出來。

    章蓋在了背面。

    陳司姳盯著那信封，深吸一口氣，緩慢伸出手將信封移到自己跟前，顫著手一點(diǎn)點(diǎn)掀起來。信封里的姓名卡片太薄了，根本沒辦法感覺到有沒有被拿走。

    首先映入眼簾的是“過”，然后是“通”，陳司姳緊張到再度望天深吸一口氣，咬緊了嘴唇。

    下一個(gè)字是……

    “取”

    “耶！”

    陳司姳開心到握拳。她立刻站起來，對(duì)著隔板后的婕喜老師深深鞠了一躬。

    “謝謝婕喜老師！”

    婕喜老師聲音略帶笑意：“回去之后，《回溯》可以先練起來了。”

    “好！那老師我回去了，老師再見！”

    陳司姳捧著信封出了房間，忍不住又耶了一次。

    擁有了錄取通過的信封，就可以直接到對(duì)應(yīng)的練習(xí)室去等待了。

    在她之前錄取通過的五個(gè)人分別是周藿、馬遇楊、金藝彩、景詞、方貝貝，想一想就知道，選婕喜導(dǎo)師而且通過了的肯定只有方貝貝了，選趙桓肆老師的rap組的自然就是馬遇楊、金藝彩和景詞。

    陳司姳有點(diǎn)好奇周藿去了哪組，于是到了自己的練習(xí)室門口，她拐了個(gè)彎，敲響了另一間立著“周淼組”牌子的練習(xí)室的門。

    沒人回應(yīng)她。

    嗯？沒人？

    陳司姳推開門一看，原來真的沒人。她回頭看看樓道里的攝像大哥，“周藿去哪了？”

    攝像大哥指了指另一個(gè)練習(xí)室，陳司姳晃過去一看，哦，moka老師的組啊。

    陳司姳扭頭，沖著攝像大哥手里的攝像機(jī)，露出一個(gè)壞笑。

    “我去戲弄一下周藿?！?/br>
    她敲敲面前練習(xí)室的門，果然聽到了周藿的聲音。

    “讓我看看是誰……”

    周藿的聲音聽起來飽含期待。陳司姳推開一條縫，沖著周藿一笑：“是我?！?/br>
    “你也來這組？”

    陳司姳嘴上說著“對(duì)啊”，人卻站在門口不往里走。

    “真的假的？”站起來迎接她的周藿起了疑心，“你不對(duì)勁，你說，我們組要表演的是哪首歌？”

    陳司姳反問周藿：“你先說是哪首歌，我還覺得你是不是故意到我們的練習(xí)室來，想要哄騙我呢！”

    “得了吧，”周藿識(shí)破了她，“我看你就是來逗我的，你到底在哪個(gè)組？”

    “就在這個(gè)組?！标愃緤弊煊?。

    周藿直接過來，上手勾住她的脖子，“威脅”她：

    “老實(shí)交代！到底哪個(gè)組的！”

    “就這個(gè)……”

    “快點(diǎn)交待——”

    “救救救命、救命——我說、我vocal組的……”

    “婕喜老師的組啊，你們要表演的是什么歌?！?/br>
    “《回溯》”

    “噢我聽過，噠噠噠噠噠——是這首吧?！?/br>
    “嗯嗯嗯。你們呢？”

    “《breath》”

    “這歌我也聽過……”

    跟周藿鬧了一會(huì)兒，又迎來了另一位選了moka老師的練習(xí)生，寒暄兩句后陳司姳溜回了自家小組的練習(xí)室。她推開練習(xí)室的門，就看到了坐在中間的方貝貝。

    方貝貝看上去很驚詫：“怎么是你？”

    “對(duì)啊是我?！标愃緤币兄T框，笑嘻嘻地回她。