所以這一項(xiàng)目的人是最多的。

    但是除了基本功以外，最可能靠創(chuàng)新點(diǎn)突破重圍的一個(gè)項(xiàng)目。

    “只參加這一個(gè)嗎？要不，再多參加一個(gè)吧？自主創(chuàng)作這個(gè)，參加的人會(huì)很多，不太容易……”王老師委婉地道，但話音剛落，又笑了起來(lái)，“算了算了，你自己高興著來(lái)吧，畫畫嘛，自己都不開心怎么畫？”

    池歲順著手里的秩序表數(shù)下去。

    “蠟筆，好像要開始了。”池歲從座椅上站起來(lái)，從書包里拿出一盒十二色的粗頭蠟筆，“老師，我得過(guò)去了?！?/br>
    “誒好好好?！蓖趵蠋煉鞌嚯娫?，疑惑地看著秩序冊(cè)上的蠟筆。

    他怎么沒(méi)聽(tīng)池歲說(shuō)蠟筆這事呢？

    “要過(guò)去了？”嚴(yán)久深順手就把練習(xí)冊(cè)收了起來(lái)，接過(guò)池歲的書包，沖他一笑，“要不要陪你？”

    池歲畫畫的模樣和現(xiàn)在這個(gè)模樣是完全不一樣的。

    拉著嚴(yán)久深當(dāng)模特練習(xí)的時(shí)候，池歲就已經(jīng)被小小的笑話了一次。

    跟個(gè)小花貓似的，也不知道怎么就把臉上弄起了炭筆的黑，東蹭一點(diǎn)，西搞一點(diǎn)。整張畫畫完，畫面倒是不臟，全臟到自己身上去了。

    去洗臉的時(shí)候揉了好幾下才清洗干凈。

    “不要了吧。”池歲攥著手里的蠟筆還有美術(shù)小刀，這個(gè)畫完可能會(huì)更加慘烈，還是弄干凈了再找嚴(yán)久深比較好，“我畫很快的，等下就過(guò)來(lái)了?！?/br>
    “那行吧，我在這里等你?！眹?yán)久深拿了顆綠色的小糖果塞到池歲的衣兜里，“四葉草色的，玩得開心?！?/br>
    “好哦。”池歲捏了捏塞到衣兜里的糖，往場(chǎng)地中央走去。

    嚴(yán)久深照看著書包，在原地坐了一會(huì)兒，迎面走來(lái)了一人，把他視線擋住了。

    他抬頭望去。

    是陶融。

    臉色好了些了，沒(méi)有在校門前見(jiàn)到的那么蒼白了。

    休息區(qū)域的座椅有靠背，身后還灌著冷風(fēng)，人多的室內(nèi)cao場(chǎng)，特別的涼快。

    “有事？”嚴(yán)久深換了個(gè)姿勢(shì)坐著，手肘碰著椅臂，下頜輕放在手背上，語(yǔ)氣平淡。

    早就想過(guò)陶融肯定會(huì)來(lái)找他，雖然比他想的時(shí)間要早了點(diǎn)。

    陶融支支吾吾的，眼神四顧著周圍的人，顯然這話并不想在這人多的地方說(shuō)。

    “想說(shuō)什么就這兒說(shuō)，我等著人的不方便走開?！眹?yán)久深注意到了陶融的神色，但一點(diǎn)也不想善解人意，“而且，這里人多，有人看著比較好?！?/br>
    那天晚上，陶融在他出門瞎晃蕩的半路攔住了他，他說(shuō)他知道嚴(yán)久深每天晚上都會(huì)出去做什么。

    他說(shuō)，他沒(méi)別的意思，就是上次的月考考差了，想放松，想找個(gè)什么事來(lái)泄氣。

    嚴(yán)久深當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)同桌了解過(guò)一點(diǎn)，家里格外、異常地在乎他的學(xué)習(xí)，把人逼得特別的緊。越考越怕，越怕，就越來(lái)越考不好。

    他沒(méi)怎么在意，只是同陶融說(shuō)了幾句，“不主動(dòng)招惹，不完事挑釁”，就帶著人在眾人安靜入睡夜晚的大街小巷里瞎轉(zhuǎn)悠。

    一路上還吃了不少的燒烤夜食。

    那天晚上沒(méi)遇到什么主動(dòng)招惹他們的人，嚴(yán)久深晃悠完一圈，說(shuō)了句前面路口他就回去了。

    好巧不巧，就剛好前面一個(gè)路口，遇到了人。

    陶融主動(dòng)上去招惹的。

    完事了他扯著陶融衣領(lǐng)質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，又好巧不巧地被出門來(lái)找陶融的父母看見(jiàn)了。

    沒(méi)人看見(jiàn)，所以整個(gè)事下來(lái)，就好巧不巧地變成了，嚴(yán)久深一個(gè)人的問(wèn)題。

    聽(tīng)到“有人看著”這四個(gè)字，陶融的臉色又白了一點(diǎn)

    但他也不敢拉著嚴(yán)久深走，自我掙扎了一會(huì)兒，粗著聲音問(wèn)：“你，這次是要回來(lái)嗎？”

    嚴(yán)久深覺(jué)得好笑。

    “回來(lái)啊，我學(xué)籍一直沒(méi)轉(zhuǎn)走你不是很清楚嗎？”

    陶融：“我以為……”

    “以為我今天回來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)籍的，還是以為我被你惡心到了，根本不可能回來(lái)？”嚴(yán)久深咬了顆糖在嘴里，嘎嘣一下咬碎了，“別你以為我以為的了，站邊上去，擋著我了?！?/br>
    陶融往邊上站了一點(diǎn)，欲言又止，不知道該說(shuō)什么。

    “高三學(xué)習(xí)緊張，別浪費(fèi)時(shí)間，早點(diǎn)……回去學(xué)習(xí)吧?！眹?yán)久深看著已經(jīng)落座到指定區(qū)域里的池歲，鋪好了畫紙，低頭拿美術(shù)刀挖掉一截粗頭蠟筆，再抬頭的時(shí)候，鼻尖上就沾了點(diǎn)紅。

    本來(lái)想罵人的臟話就憋了回去。

    不能教壞小朋友，多吃點(diǎn)糖忍忍。

    陶融被這話嗆得混身一僵，這里人多，他想說(shuō)的話也不敢這么明目張膽地說(shuō)出來(lái)。被人聽(tīng)了去，他就真的、真的……

    他垂頭喪氣地離開了。

    顏料很貴，但蠟筆就不怎么貴了。要求不高，僅是普通地練習(xí)折騰著玩，小學(xué)門口要多少就能買多少。

    比起最開始沒(méi)有目的隨意練習(xí)畫的黑白畫，池歲從接觸到色彩的第一天開始，就無(wú)比的喜歡色彩。

    明亮熱烈或是沉悶安靜的色彩，以千萬(wàn)種模樣躍在紙上的時(shí)候，池歲總覺(jué)得，自己眼睛能看見(jiàn)的東西越來(lái)越多了。

    從前是黑白的一眼就能望到頭的路，后來(lái)那路上百花齊放、日月?tīng)?zhēng)輝、色彩撞入眼眸，一切都有了別樣的希望。

    他素描確實(shí)要比色彩練習(xí)得更多，但也是因?yàn)橛|碰到了色彩，所以才會(huì)更加的練習(xí)黑白。

    選擇一個(gè)方向，持續(xù)地往前走。不論之后有什么結(jié)果，至少路上的殊色他已經(jīng)看了個(gè)遍。

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