“筆記借我看看。”

    他不想再提這茬。

    藺毓連忙把各科筆記拿出來(lái)：“我用課余時(shí)間幫你補(bǔ)了化學(xué)跟物理，還有四科沒(méi)補(bǔ)?！?/br>
    “你手行嗎？要不我?guī)湍阊a(bǔ)?！?/br>
    “沒(méi)事。”

    顧琊把咬了兩口的面包塞回包裝袋里，拿起藍(lán)色中性筆，開(kāi)始整理落下的知識(shí)。

    難怪他總習(xí)慣性使用藍(lán)色的筆。

    藺毓望著低頭書寫的顧琊，心里脹脹的。

    早自習(xí)沒(méi)過(guò)半，顧琊扔下筆，捂了下傷口。

    “疼了吧！”一直盯著他的藺毓立馬搶過(guò)筆記本，語(yǔ)氣不悅，“就說(shuō)你手沒(méi)好不能寫字，我給你抄。”

    “止疼藥拿沒(méi)拿？拿了趕緊吃上，沒(méi)拿我去校醫(yī)室給你買。”

    顧琊從書包里拽出一個(gè)塑料袋，里面全是醫(yī)生開(kāi)的藥。

    消炎的，止痛的，內(nèi)服的，外抹的。

    醫(yī)生告訴飯后服用。

    他剛剛吃了面包，算飯后了。

    把藥全部按服用劑量倒出來(lái)，剛要往嘴里扔，顧琊突然想到：“你有水么？我杯子在宿舍?！?/br>
    “有！”藺毓拿出杯子，“我早上在暖壺里倒的，這會(huì)兒喝正好?！?/br>
    擰開(kāi)蓋子遞給顧琊：“多喝點(diǎn)，促進(jìn)吸收。”

    顧琊接過(guò)來(lái)：“直接喝？”

    藺毓理所當(dāng)然地點(diǎn)頭：“對(duì)啊，直接喝，不燙了。”

    見(jiàn)他沒(méi)理解，顧琊也沒(méi)解釋，藥扔進(jìn)嘴里，嘴唇抿住杯子口，猛灌了幾口水。

    藺毓終于后知后覺(jué)剛剛的“直接喝”是什么意思。

    人家說(shuō)，用一個(gè)杯子喝水，是間接接吻。

    那他們這樣是？

    沒(méi)等藺毓琢磨明白，顧琊把杯子還給他：“謝謝?！?/br>
    藺毓看了眼杯子口的水漬：“不謝?！?/br>
    第一節(jié) 課是物理。

    藺毓沒(méi)收了顧琊的筆袋：“你聽(tīng)就行，我寫?！?/br>
    似乎又恢復(fù)了以前的相處模式。

    顧琊心情很好：“嗯?！?/br>
    顧琊住院時(shí)，旁邊座位空著，藺毓能專心聽(tīng)課。現(xiàn)在他回到學(xué)校，余光里一直是他的身影，藺毓時(shí)不時(shí)就溜號(hào)。

    該怎么跟他坦白？

    說(shuō)了會(huì)不會(huì)連朋友都做不成？

    要不撒謊，說(shuō)自己17歲？

    一連串的問(wèn)題堆在心里，別說(shuō)寫筆記，聽(tīng)都聽(tīng)不進(jìn)去。

    “咚咚咚！”

    桌子被敲了三下。

    藺毓猛地回神。

    “我這就寫！”

    顧琊無(wú)奈：“已經(jīng)下課了?！?/br>
    藺毓抬頭一看，值日生正在擦黑板：“對(duì)不起，我溜號(hào)了。”

    “溜了一節(jié)課，想什么呢？”

    藺毓抿了抿嘴：“沒(méi)什么?！?/br>
    拍了拍程小天：“物理筆記借我看看?！?/br>
    自打決心好好學(xué)習(xí)開(kāi)始，程小天每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，筆記更是一字不落。

    程小天把筆記給他，新奇地問(wèn)：“藺哥沒(méi)聽(tīng)課？”

    “……聽(tīng)了，有一塊沒(méi)跟上，落下了?！?/br>
    程小天把筆記給他：“怎么樣？我記的認(rèn)真吧？”

    藺毓打開(kāi)。

    例題用藍(lán)色筆寫，重要知識(shí)點(diǎn)用紅色筆，其余的用黑色。

    “認(rèn)真，比我強(qiáng)?！?/br>
    “那我能不能，”程小天對(duì)手手，“出去玩一會(huì)？”

    藺毓：“下節(jié)課不許遲到。”

    “那必須的！”

    程小天撒丫子沖出教室。

    藺毓埋頭補(bǔ)筆記，不理顧琊。

    -

    下了第二個(gè)晚自習(xí)，走讀生離校，藺毓從椅子上站起來(lái)：“我去個(gè)廁所?！?/br>
    顧琊閃開(kāi)位置讓他出去。

    藺毓沒(méi)去廁所，而是去了小樹(shù)林。

    點(diǎn)開(kāi)手電筒，找到藏筆記本的地方，石頭搬開(kāi)，筆記本靜靜躺在里面。

    藺毓不由得笑了下，伸手拿了出來(lái)。

    他本想用這個(gè)筆記本釣出那個(gè)人，沒(méi)想到，正好搞反了。

    以后，這個(gè)地方也用不著了。

    藺毓小心翼翼把石頭放回原處，準(zhǔn)備離開(kāi)。

    轉(zhuǎn)過(guò)身，一抹熟悉的身影是黑暗中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

    對(duì)方一步一步走近，藺毓被迫跟著后退，整顆心跌至谷底。

    “咚！”

    后背撞在圍墻上。

    藺毓被逼到墻角。

    退無(wú)可退。

    “給我?！鳖欑饛?qiáng)忍住上手搶的沖動(dòng)，勉強(qiáng)平靜地開(kāi)口。

    藺毓離開(kāi)教室后，顧琊鬼使神差跟在后面，一路跟到這里。

    看著他走到墻根，搬開(kāi)石頭，拿出筆記本，最后把石頭放回去。

    這個(gè)地方，只有兩個(gè)人知道。

    他是怎么知道的？

    一瞬間，無(wú)數(shù)種可能涌上顧琊腦海。

    無(wú)論哪一種，他都不能平靜面對(duì)。

    拿著筆記本的手背在身后。藺毓眼含祈求地看著面前的人。

    “給我。”顧琊伸出手。

    藺毓后背緊貼著墻壁，手牢牢攥著筆記本。

    “不給?！?/br>
    聲音帶上哭腔。

    第30章

    顧琊耐心告罄, 手伸到藺毓身后，抓住筆記本邊緣，猛烈一拽, 直接搶過(guò)來(lái)。

    一瞬間, 藺毓好像等待審判的罪犯, 窩在墻角, 一聲也不出。

    借著手機(jī)屏的亮光, 顧琊看清了上面的字。

    【我是顧琊，之前的筆記本被我弄丟了。我又買了個(gè)新的, 以后我們用這個(gè)聊天。你這段時(shí)間去哪了？】

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