趙蜀學(xué)氣的不行。

    他對(duì)旁邊的班長(zhǎng)說(shuō)，“去把鄭晴叫過(guò)來(lái)，我要好好說(shuō)說(shuō)你們作弊的事情！”

    蘇箏說(shuō)，“我們沒(méi)有作弊?！?/br>
    “你說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有？！”

    趙蜀學(xué)罵了一聲，“滿(mǎn)口謊言，你們這幾個(gè)垃圾，虧我還以為你們轉(zhuǎn)了性子，要好好學(xué)習(xí)了，我和你說(shuō)，你們要是不交代作弊的過(guò)程，開(kāi)除沒(méi)商量！”

    鄭晴進(jìn)來(lái)了，比蘇箏還拽。

    “干什么？”

    “打架，作弊，”

    趙蜀學(xué)盯著兩個(gè)人，“你們是以為我不敢讓校長(zhǎng)開(kāi)除你們是嗎？”

    鄭晴冷笑。

    這幾天的謠言她聽(tīng)見(jiàn)了。

    她解釋過(guò)，有用嗎？沒(méi)有，趙蜀學(xué)都不信他們，還要他們自己交代，真是大笑話(huà)。

    被打的兩個(gè)學(xué)生，一看見(jiàn)鄭晴，就往后躲了躲，但即便如此，還是悄悄瞥她，也不知道在看什么。

    鄭晴一聯(lián)系，不用問(wèn)也知道，蘇箏肯定是把這兩個(gè)人揍了。

    至于原因，可能和謠言有關(guān)，可能也沒(méi)關(guān)系。

    但只要蘇箏動(dòng)手，就說(shuō)明這兩個(gè)人該打。

    “還有謝雁，作弊她也參與了吧？”

    趙蜀學(xué)說(shuō)，“果然跟著你們兩個(gè)一起，就沒(méi)什么好的！你們自己墮落就算了，還帶壞其他的學(xué)生?！?/br>
    鄭晴激動(dòng)起來(lái)，“你他嗎才作弊了！”

    趙蜀學(xué)更激動(dòng)：“你再說(shuō)一遍？！”

    “你他嗎才作弊了！”

    她還真的敢再說(shuō)一遍！

    趙蜀學(xué)差點(diǎn)動(dòng)手。

    ——如果不是蘇箏在旁邊用“你敢動(dòng)手試試”的目光看著他的話(huà)。

    “老師，不好了，班上——”

    一個(gè)學(xué)生闖進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁。

    “怎么了？”

    “您過(guò)去看看吧！”

    教室就在辦公室不遠(yuǎn)的地方，趙蜀學(xué)進(jìn)去的時(shí)候，第一眼看到的就是謝雁。

    謝雁站在講臺(tái)上。

    字面意義上的。

    她的腳踩著趙蜀學(xué)的備課本，桌面上放著幾個(gè)箱子，謝雁從箱子里拿出來(lái)一本本習(xí)題冊(cè)，隨便朝著人扔過(guò)去。

    “這是英文習(xí)題?！?/br>
    “這是數(shù)學(xué)專(zhuān)題訓(xùn)練?！?/br>
    書(shū)砸在人身上，那可不輕松。

    她的書(shū)就像是長(zhǎng)了眼睛，專(zhuān)門(mén)往嚼舌根說(shuō)的最多的人身上砸。

    前后門(mén)都守著人，不讓人走，剛才去報(bào)信的，也是謝雁故意放走的。

    “你們?cè)谶@是干什么！”

    趙蜀學(xué)大喊一聲。

    隨后就被迎面而來(lái)的一本書(shū)砸在臉上。

    鼻血都砸出來(lái)了。

    趙蜀學(xué)要進(jìn)去制止她，卻被門(mén)口的兩個(gè)人攔住。“干什么，放開(kāi)我！”

    鄭晴也樂(lè)了，進(jìn)去和謝雁一起扔書(shū)。

    扔完了，她特別解氣，就像是出了一大口惡氣。

    比起口頭無(wú)力的解釋?zhuān)瑳](méi)有什么比把自己做過(guò)的作業(yè)本扔在他們身上更暢快的了！

    謝雁跳回講臺(tái)上，說(shuō)，“這些，都是之前我們練習(xí)的題，一整個(gè)寒假，休息時(shí)間不到一周?！?/br>
    “這就是為什么他們能考年級(jí)前三的證明?！?/br>
    謝雁說(shuō)，“我不知道誰(shuí)和你們傳的謠言，也不在乎你們誰(shuí)說(shuō)的什么話(huà)，捕風(fēng)捉影，扭曲事實(shí)，你們?nèi)绻矚g，盡可以這樣做，你們是學(xué)生，但也大多數(shù)成年了，還有老師也是。”

    她說(shuō)，“如果我要追究你們的責(zé)任，很容易，而且你們要高考了，誰(shuí)也經(jīng)不起這樣的折騰。”

    “搞笑，做幾本習(xí)題就——”

    下面的男生話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被一本書(shū)砸中了腹部。

    他扶著桌子蹲了下去：“……”

    “我不是和你們解釋?zhuān)皇歉嬖V你們我想說(shuō)的話(huà)而已?！?/br>
    昔日柔弱的等待拯救的“公主”，此刻站在教室最高的地方，用平淡的語(yǔ)氣，居高臨下，“我在說(shuō)話(huà)，沒(méi)有讓你插話(huà)的時(shí)候，你就閉嘴?！?/br>
    教室里安靜極了。

    謝雁跳下來(lái)，把收拾好的書(shū)包往肩頭一挎，順便把另外兩人的書(shū)包扔了過(guò)去，“對(duì)了，趙老師你可能要關(guān)注一下學(xué)生的心理健康了，畢竟在別人背后潑臟水，冷嘲熱諷，沒(méi)有任何證據(jù)就對(duì)人加以污蔑和惡意揣測(cè)，和你一直掛在口中的所謂敗類(lèi)很符合?！?/br>
    風(fēng)箏和鄭晴順勢(shì)接過(guò)書(shū)包。

    “你們?nèi)ツ?？！?/br>
    趙蜀學(xué)看不懂了，“這幾個(gè)人是誰(shuí)，怎么進(jìn)學(xué)校的？！”

    “是我家屬，來(lái)接我的，不犯法?！?/br>
    謝雁看了眼幾個(gè)花錢(qián)雇來(lái)的“保鏢”，“趙老師，再見(jiàn)。”

    她帶著鄭晴和蘇箏走了出去。

    剩下全班愣在當(dāng)場(chǎng)。

    其實(shí)他們有些人看了這厚厚幾箱的書(shū)，已經(jīng)對(duì)謠言開(kāi)始懷疑了。

    但謝雁這么做，不怕以后在班上待不下去嗎？

    她還真不怕。

    鄭晴只覺(jué)得，砸書(shū)太爽了。

    和他們講道理沒(méi)人聽(tīng)，那就直接把證據(jù)拍到他們臉上！

    出了學(xué)校，回家，扔下書(shū)包，謝雁才說(shuō)，“辛苦啦，你們好好休息?！?/br>
    鄭晴爽是爽過(guò)了，但也擔(dān)心謝雁，她問(wèn)，“你不回去上課了？”

    “上什么課，那地方真沒(méi)法學(xué)習(xí)?！?/br>
    風(fēng)箏說(shuō)，“你這樣做會(huì)被學(xué)校開(kāi)除的?！?/br>
    他可以被開(kāi)除，但謝雁如果被開(kāi)除，她可能連高考都收到影響。

    “你都跟別人打架了，不也不怕被開(kāi)除嗎？”

    謝雁說(shuō)，“你們都不怕，我怕什么？而且，扶城又不止那兒一個(gè)學(xué)校?！?/br>
    她說(shuō)，“我已經(jīng)聯(lián)系好了，一周后去新學(xué)校上學(xué)，這是地址。”

    上樓前，她笑著扔過(guò)來(lái)一個(gè)一本小冊(cè)子。

    鄭晴翻了幾頁(yè)。

    扶城搖直中學(xué)，扶城最好的私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)不便宜，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，高考成績(jī)優(yōu)異的，還有高考獎(jiǎng)勵(lì)，升學(xué)率五五開(kāi)，之所以是五五，是因?yàn)橐话胧浅煽?jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生，靠成績(jī)?nèi)伲厣现攸c(diǎn)大學(xué)。

    另一半是有錢(qián)人的孩子，畢業(yè)即出國(guó)。

    謝雁這幾天就是在弄這個(gè)？

    風(fēng)箏看著冊(cè)子，笑了聲，說(shuō)，“我們還在擔(dān)心她，她早就替我們想好了?！?/br>
    所以才能在臨走之前，做這么一件瘋狂的事兒。

    替他們澄清，然后離開(kāi)那里，去新的學(xué)校，沒(méi)有任何留戀，也從未被謠言和惡語(yǔ)輕易打敗。

    就算是他和鄭晴，也不能保證可以做到。

    一年后，當(dāng)趙蜀學(xué)看著省高考狀元的名單，還有紅榜排行高分成績(jī)公布的前三名時(shí)，才知道自己做了什么。

    他親手把三個(gè)天才逼走了。

    他們真的沒(méi)有作弊。

    就連陳雨雪，也后悔極了。

    她以為他們真的在作弊，雖然她沒(méi)有證據(jù)，但這樣說(shuō)說(shuō)，畢竟是事實(shí)，即便是看見(jiàn)那些書(shū)，她有過(guò)短暫的動(dòng)搖，但也很快自己否定了。

    而高考的成績(jī)，卻像是狠狠打在她臉上的巴掌。

    蘇箏和他們一起轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，經(jīng)過(guò)這件事，她的高考發(fā)揮失常，甚至沒(méi)有上本科線。

    趙蜀學(xué)口中一直看不起的“社會(huì)的敗類(lèi)”“拖后腿的人”“垃圾”，并不是可以跟隨這三個(gè)孩子一輩子的標(biāo)簽，只是他自己的偏見(jiàn)和強(qiáng)加的定義。

    那散落在整個(gè)教室，無(wú)數(shù)個(gè)練習(xí)本，無(wú)數(shù)本草稿紙。

    是他們努力的證明。

    只要努力，哪怕之前成績(jī)?cè)俨?，再不被人看好，只要自己不放棄，也可以成為很?yōu)秀的人，成為被別人仰視的人。

    只要努力，只要不放棄。

    每個(gè)人都可以獲得新的開(kāi)始。

    哪怕努力后，沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有一飛沖天，但至少能變得比以前的自己更好，這就足夠了。