“是的！關(guān)于你的描述，我家里流傳下來的古本殘卷似乎有些記載，哈哈哈哈哈哈哈！等任務(wù)結(jié)束后你們一起去做客，到時候再慢慢分析?！毙訅劾蔁崆榈陌l(fā)出邀請：“胡蝶忍提出了多繼子申請，我很喜歡你們，如果愿意的話，將來跟著我繼續(xù)修習(xí)刀術(shù)！”

    三個少年用力點(diǎn)頭，源千歲懨懨道：“我肯定不行，先不說呼吸法的切換問題，義勇絕對不愿意。當(dāng)初因?yàn)樗坏氖拢覒Y氣慪了一兩年，這回要是告訴他我給別的柱當(dāng)繼子，又不知道會氣多長時間?！?/br>
    杏壽郎大笑：“下次遇上富岡我一定要說他，哪有看同級看這么緊的。你也可以去給胡蝶忍做繼子，水柱敢和蟲柱生氣么？”

    源千歲笑得東倒西歪：“他才不敢！”

    這種熟人才知道的梗，夏油杰只能安靜傾聽無法介入。身邊人隨意溫馨的聊天讓他回想起學(xué)校里那些日常生活，也不知道自己任務(wù)出了意外的消息傳回去后悟和硝子會怎樣。

    ——但愿他們不要太難過，或者難過也就難過一星期，然后繼續(xù)沒心沒肺好好活著。

    又坐了一會兒，困意逐漸襲來。手臂略微一重，夏油杰側(cè)頭看到源千歲烏黑油亮的頭發(fā)和小巧精致的發(fā)旋，片刻功夫整節(jié)車廂的人都閉上眼睛，好像睡著了一樣。

    有點(diǎn)不太對勁。所有人短時間內(nèi)突然陷入睡眠，怎么想都……

    “杰，你在發(fā)什么呆？昨天晚上打游戲通宵了？”

    五條悟的白毛腦袋從旁邊冒出來，架著可笑圓片墨鏡叼著棒棒糖，以一種相當(dāng)扭曲的姿勢把腿伸得四處都是。

    講臺上是已經(jīng)成為校長的夜蛾正道，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家入硝子趴在桌子上邊曬太陽邊睡覺。

    我不是在火車上……？

    不等他繼續(xù)思考，夜蛾把粉筆掰成兩截砸過來：“你們兩個！給我對新同學(xué)尊重一點(diǎn)！”

    夏油杰這才注意到門外有道人影。

    “進(jìn)來吧?！彪S著夜蛾正道的聲音，背著長刀的嬌小少女走進(jìn)教室：“源千歲，轉(zhuǎn)學(xué)生?！?/br>
    她看上去真可愛！

    青年動了動，“不經(jīng)意”調(diào)整坐姿讓自己看上去溫和又可靠。

    旁邊的好友嘰嘰喳喳：“從京都校轉(zhuǎn)過來？交流會上怎么沒見過，你是誰家的小爛橘子？”

    “悟，對女孩子要禮貌些?！闭液脮r機(jī)踩著好友，他向神色尷尬的少女伸出手：“我是夏油杰，歡迎。需要幫忙嗎？不必客氣?！?/br>
    在另兩位同學(xué)探究加震驚的視線里，他起身替她搬了桌子，專門放在遠(yuǎn)離五條悟又和自己相鄰的地方：“和硝子坐在一起？你們都是女孩子，大概能聊得來……抱歉，我太自作主張了。”

    她軟綿綿的笑著道謝，坐在家入硝子身邊就像只甜蜜的小兔子。

    下課后一年級的學(xué)生也湊過來圍觀轉(zhuǎn)學(xué)生，灰原雄和七海建人勾肩搭背，天內(nèi)和黑井拉了源千歲商量帶她游覽東京。

    春天的微風(fēng)從窗外帶來片片落櫻，教室里滿是歡聲笑語。丸子頭青年坐在座位上微笑，慢慢把頭縮進(jìn)手臂——

    ——真是，讓人不想醒來的美夢。

    可惜啊，死去的人，無論如何也不會再回來。

    “抱歉啊，小理子?！蓖枳宇^青年起身走向女孩子們，抬手在水手服少女的頭頂拍拍：“對不起。說好要保護(hù)你，說好要放你自由，我食言了。”

    “你在說什么？”少女笑得和生前一樣：“我不是還活得好好的么？”

    “是啊，夏油前輩！”灰原雄松開七海建人也詫異道：“天內(nèi)不想和天元大人同化，學(xué)校就安排她就讀一年級了呀?！?/br>
    “……”夏油杰轉(zhuǎn)而在他肩頭拍拍，好友五條悟從后面壓上來：“都說你通宵通傻了吧，快點(diǎn)晃晃腦袋，聽聽里面有沒有海浪的聲音！”

    “不信我?guī)闳マ靶菍m找天元當(dāng)面問，你敢來嗎？”

    “如果這是真的?！毕挠徒荜_他扣緊自己肩頭的手：“小理子不會強(qiáng)調(diào)她還‘活得好好的’，不是嗎？還有悟，你只會自信強(qiáng)調(diào)一切都是五條大勝利。”

    所以這一切都是假的。

    “真的假的，有什么關(guān)系？既然現(xiàn)實(shí)如此殘酷痛苦，為何不能避入夢中……”

    “源千歲”抬頭，晶瑩油潤的眼睛此刻暗淡無光。不等她說完就被青年拉入懷中抱緊，少女嘴角泛起笑意——一聲清脆骨鳴，戀人般繾綣擁著她的男人毫不猶豫扭斷了她的脖子。

    夏油杰靠在她耳邊：“只有你不該存在于這份記憶，抱歉。”

    他并不是在向這個冒牌貨道歉，想要被傳達(dá)到這句歉意的她不是夢里人。

    平靜教室像石子砸碎的玻璃，破碎后露出另一張畫卷：剛?cè)雽W(xué)時，一年級暑假時，二年級開學(xué)時，在沖繩時，天內(nèi)理子死亡時，家入硝子的解剖室，虐待雙胞胎的偏遠(yuǎn)山村……

    一次又一次，“源千歲”以各種方式各種形象出現(xiàn)在他印象最深刻的記憶中?？赡苁峭瑢W(xué)，可能是搭檔，可能是親人，可能是鄰居，也可能是從詛咒中救出的幸存者。然后，一次又一次被他親手殺死。

    最終他看到自己如同計(jì)劃的那樣屠戮山村，帶著雙胞胎叛逃成為詛咒師，通過掌控盤星教利用非術(shù)師們吸收資金并獲取咒靈。這條路同樣令人絕望，他看不到絲毫成功的可能。

    ——消滅所有非術(shù)師的存在，這本就是件不可能達(dá)成的事。

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