不,男人不能說(shuō)自己不行！

    不就是五單而已……嗚嗚嗚感覺(jué)真的不行。

    兩個(gè)各自遮住半邊臉但完全遮掩不住苦相的男孩子心情沉重地離開(kāi)了學(xué)校,踏上了一天的征程。

    而被她單獨(dú)“教導(dǎo)”的中島敦在得知“今天的三頓飯都只準(zhǔn)吃一碗飯”之后,就整個(gè)人失去了活力，喪失了生活的期待。

    他蹲在角落里還沒(méi)有來(lái)得及種蘑菇，就又聽(tīng)見(jiàn)太宰治說(shuō)：“小銀你去給敦君搬個(gè)小桌子,讓他在那里開(kāi)始學(xué)習(xí)。”

    他咔咔轉(zhuǎn)過(guò)頭：“您、您是什么意思？”

    “因?yàn)闆](méi)有文體課老師,所以這本書(shū)只能靠你們自學(xué)哦~敦君你的文化水平不太行，對(duì)咒術(shù)界乃至于第三世界又沒(méi)有什么了解，所以必須在基礎(chǔ)課程上付出很大的努力才行。”

    太宰治眼帶鼓勵(lì)：“笨虎先跑。你趕緊學(xué)著，天黑之前我要看見(jiàn)你的學(xué)習(xí)的筆記。不能令我滿(mǎn)意的話(huà)，明天的飯?jiān)俳o你減少一兩哦?！?/br>
    中島敦嗚咽一聲：“好的……不過(guò)您為什么老是把我比喻成老虎啊？”

    像他這種沒(méi)用又能吃的家伙，哪里像老虎了？

    這里的每個(gè)人都有著令人艷羨的才能,又都非常努力地在前進(jìn)著，都像金子一樣在閃閃發(fā)光，唯獨(dú)他是個(gè)沒(méi)有用處的廢物。

    也不知道為什么太宰先生這樣的人（他被芥川用“太宰先生無(wú)所不能天下第一”洗腦過(guò)了）會(huì)特意去福利院把他接出來(lái)，給他溫暖的房間，美味的食物，親切友好的朋友，這些他在夢(mèng)里都不回去奢想的東西。

    就因?yàn)榻娲ㄕf(shuō)過(guò)的，在他身上存在著某種強(qiáng)大的異能嗎？

    可是他連感知都沒(méi)有，更別說(shuō)是掌控了。

    這些日子，他一邊享受著這種快樂(lè)，一邊為此惶惶不安著。

    “因?yàn)樨堌埡芸蓯?ài)呀?！彼齬ua了一把充當(dāng)毛毯的五條貓貓，“你這么可愛(ài)，一定可以在天黑前寫(xiě)完一萬(wàn)字的吧？敦敦~”

    孩子老是為不存在的憂(yōu)患擔(dān)心怎么辦？

    答：還是作業(yè)不夠多，多的話(huà)就不會(huì)有時(shí)間這種問(wèn)題了。

    中島敦在心里估量了一萬(wàn)字到底是多少，隨后抖著聲音說(shuō)：“我盡量……”

    太宰治喝了一口奶茶，然后嫌棄地放下，打開(kāi)手里的文件悠悠地看起：“那就開(kāi)始吧?！?/br>
    中島敦窩在辦公室角落里，開(kāi)始對(duì)著厚厚的教材用功，遇見(jiàn)不懂的名詞就發(fā)消息問(wèn)天元理，然后聽(tīng)了一通講解后似懂非懂地對(duì)著教材繼續(xù)磕。

    一整個(gè)白天，可憐的小老虎又困又餓又迷茫，差點(diǎn)兒把頭發(fā)都給揪禿了。

    還得看著貓大變活人，坐在新買(mǎi)的懶人沙發(fā)上喝奶茶吃零食。還得聽(tīng)某人抱怨太宰治心里只有工作不理他。

    太宰掀起眼皮看了他一眼：“那你來(lái)處理這些文件？”

    五條悟：“喵喵喵?！?/br>
    小喵喵什么也不懂，什么也沒(méi)有聽(tīng)到。

    （五條悟的）白天輕松愉快地度過(guò)了，中島敦在食不知味地干完一碗飯之后，聽(tīng)見(jiàn)看完他筆記的太宰治說(shuō)：“做得還算不錯(cuò)，明天繼續(xù)努力吧。你消化一下，我們就開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)。”

    中島敦：？？？

    同樣學(xué)到頭眼昏花血壓上升的伏黑惠路過(guò)了這里，以震驚畏懼的眼神看著他們。心道：這說(shuō)的還是人話(huà)嗎？

    “惠，你學(xué)習(xí)的怎么樣啦？”

    伏黑惠：“學(xué)了一大堆‘基礎(chǔ)知識(shí)’，式神的事完全沒(méi)有頭緒?！?/br>
    陰陽(yáng)師的教學(xué)里，當(dāng)然不可能一開(kāi)始就教式神相關(guān)，而是對(duì)世界的重新認(rèn)識(shí)。

    把繁雜的世界，奇異的力量和自然的變化，用陰陽(yáng)之理解答。安倍晴明新寫(xiě)的這一本，用自然之力解讀所有的力量體系，就更抽象了。

    全新的世界在向他們展開(kāi)。

    太宰治“哦”了一聲：“那就先寫(xiě)個(gè)每日總……”

    伏黑惠立刻打斷她：“我還有事，我先走了，就不打擾您教導(dǎo)敦君了?！?/br>
    伏黑惠以驚人的速度離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。

    只留下在心里嗚嗚直哭的中島敦。

    中島敦非常害怕，但是他還是沒(méi)有拒絕太宰治的話(huà)，在消化得差不多之后就老實(shí)地表示可以開(kāi)始教學(xué)了。

    “好的?！碧字我琅f是溫溫柔柔地笑著，摸了摸他的頭，對(duì)著五條悟說(shuō)，“打暈他。”

    中島敦：？？？

    被打暈的敦敦被隨意地丟在小樹(shù)林的空地，明亮的月色照在他的屁股上，太宰治和五條悟坐在樹(shù)墩上百無(wú)聊賴(lài)地看著他。

    完成了一天的任務(wù)，被喊過(guò)來(lái)圍觀的一群學(xué)生，人手捧著一杯熱水，啊不，是補(bǔ)充身體能量的特供飲料，和這兩個(gè)人保持著較遠(yuǎn)的距離排排坐著。對(duì)中島敦同學(xué)的遭遇有著兔死狐悲一樣的感覺(jué)，在心中表以高度的同情。

    五條悟：“只需要曬月亮就能喚醒他的異能？”

    雖然咒術(shù)大多奇奇怪怪的，異能更是充斥著各種幻想與不現(xiàn)實(shí)，但這種奇怪的喚醒條件他還是沒(méi)想到的。

    曬太陽(yáng)還能用光合作用解釋?zhuān)瑫裨铝潦窃诟墒裁矗?/br>
    妖怪的月光作用？

    “還需要挨餓？”策劃這一切的太宰治說(shuō)出了疑問(wèn)句。

    在月色里肆虐的饑餓猛虎，這是關(guān)于中島敦異能的傳說(shuō)。

    中島敦的異能《月下獸》會(huì)在他無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)動(dòng)，并且支配他的身體去進(jìn)行破壞。

    而以上這種情況大多數(shù)發(fā)生在福利院，他極度饑餓的狀態(tài)中。屬于自我保護(hù)的一種。

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