這喜歡家人嘛！可以讓家人近一點(diǎn)……還可以從完成寧同志家人的心愿開(kāi)始，不過(guò)讓人犯愁的是，寧同志的家人也都個(gè)個(gè)是精英，她那二叔不說(shuō)，小叔也是特別優(yōu)秀的人，母親好像也接受過(guò)表彰。

    這可真是令人苦惱啊。

    還有就是做研究了。

    做研究無(wú)非是錢(qián)和人嘛，經(jīng)費(fèi)該批的已經(jīng)批下去，那么人的話……

    朱局長(zhǎng)沒(méi)發(fā)覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)緊盯著自己，他和老領(lǐng)導(dǎo)這么些年都是上下級(jí)，兩人很親近，他便也直接開(kāi)口抱怨：“領(lǐng)導(dǎo)，你可得幫我協(xié)調(diào)一下，你說(shuō)老許他們，這都去兩年多了，也該回來(lái)了吧？當(dāng)初說(shuō)是去研究機(jī)床，現(xiàn)在這不是研究的差不多了嗎？上回還來(lái)騙了一堆人?！?/br>
    老許都不知道給他開(kāi)了多少空頭支票了！

    “你說(shuō)他們這一堆人，年紀(jì)也不輕了，在那不也是耽誤寧知星同志工作嗎？還不如回來(lái)帶帶項(xiàng)目、帶帶學(xué)生?！敝炀珠L(zhǎng)強(qiáng)行忽略了這事在寧知星那也能做的事實(shí)。

    “至于那些個(gè)后來(lái)被帶過(guò)去的年輕教授……留一半也行，但總得還一半給我吧？”他這都不敢像以前一樣大開(kāi)研究項(xiàng)目了。

    領(lǐng)導(dǎo)低頭喝著茶水，含糊不清道：“……哦，是這樣，我了解了……”

    朱局長(zhǎng)自覺(jué)告狀完畢，輕松地選擇了離開(kāi)，這時(shí)候的他還不知道自己在這場(chǎng)老鷹捉小雞里，老鷹很多，母雞就他一個(gè)。

    作者有話要說(shuō)：我給大家滑跪！今天評(píng)論都發(fā)紅包

    dbq，昨天忙了一天，然后想著不能寫(xiě)個(gè)三千糊弄大家就寫(xiě)到了現(xiàn)在qwq

    愛(ài)你們啾咪gt;lt;

    遲到的元宵節(jié)快樂(lè)

    =

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    第130章

    科技大學(xué)的大門(mén)口,“熱烈歡迎z省機(jī)械學(xué)院師生交流團(tuán)至我校交流”和“秋季開(kāi)學(xué)，歡迎新生入學(xué)”交替在新裝上的led屏幕上出現(xiàn)。

    雖然這led屏幕已經(jīng)裝了有一段時(shí)間，可這無(wú)論是對(duì)a省省城的民眾還是科技大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)平日里很少見(jiàn)的事物還是顯得有些稀奇，時(shí)不時(shí)地就停下圍觀，看多了的人連文字交替一次的時(shí)間都能算出來(lái)了。

    科技大學(xué)的學(xué)生從圍在門(mén)口的人群中走出,往學(xué)校里走時(shí)都忍不住抬頭挺胸,他們能拿出來(lái)曬的可不只有這個(gè)led屏幕,他們學(xué)校的研究成果運(yùn)用在大家日常生活里的海了去了！

    身為科技大學(xué)的學(xué)生，他們驕傲！

    “振偉學(xué)長(zhǎng),你說(shuō)這得耗多少電呀！”說(shuō)話的學(xué)生叫李祿任，他人高馬大,看上去很年輕,“都說(shuō)科技大學(xué)有錢(qián)，現(xiàn)在看來(lái)還真是這樣。”

    他是機(jī)械學(xué)院去年入學(xué)的新生,隨著恢復(fù)高考的時(shí)間越來(lái)越久,參與高考的學(xué)生中應(yīng)屆學(xué)生的比例便也隨之升高，李祿任便是這種情況，雖然已經(jīng)入學(xué)一年,可他今年也才剛過(guò)十九。

    略微走神的寧振偉被學(xué)弟喊回了神,他看向李祿任：“不用多少電的,他們學(xué)校的情況和其他學(xué)校不太一樣?！?/br>
    他雖然是走的推薦入學(xué)，可具體教學(xué)那還是按部就班的,現(xiàn)在正讀到大三，這回是跟著機(jī)械學(xué)院的老師一道來(lái)科技大學(xué)交流學(xué)習(xí)的。

    “怎么不一樣了？”和李祿任一樣圍過(guò)來(lái)的機(jī)械學(xué)院學(xué)生還有兩個(gè)，眼神里裝著滿滿的好奇。

    “科技大學(xué)研發(fā)的技術(shù)經(jīng)常會(huì)以一個(gè)較低的價(jià)格回饋于a省省城，對(duì)應(yīng)的他們的學(xué)校照顧政策也多,比如說(shuō)他們學(xué)校內(nèi)公用電話的費(fèi)用就比其他地方要低，只是得用指定的卡刷才行?！?/br>
    學(xué)生舉手：“可這個(gè)led屏幕我看其他地方也沒(méi)呀？”

    他忽地反應(yīng)過(guò)來(lái)，還真有，當(dāng)時(shí)他們到火車站的時(shí)候，時(shí)刻表好像就長(zhǎng)這個(gè)樣子！他那時(shí)候還覺(jué)得新奇呢！

    “有的，他們省城的供銷社現(xiàn)在每日提供的貨品、價(jià)格都會(huì)以led屏幕顯示，這技術(shù)已經(jīng)和咱們省的工廠合作，之后應(yīng)該我們也能見(jiàn)到?！?/br>
    “至于這個(gè)用電，他們倒是沒(méi)有什么優(yōu)惠，不過(guò)據(jù)我了解，這個(gè)led的供電，用的不是我們概念里發(fā)電廠的電，現(xiàn)在應(yīng)該是連接著科技大學(xué)研發(fā)出來(lái)的一款儲(chǔ)電池，現(xiàn)在還在調(diào)適過(guò)程中?！?/br>
    李祿任聽(tīng)得很驚奇：“振偉學(xué)長(zhǎng)，咱們都是一樣的人，怎么你就知道得那么多呢？”

    他羨慕極了，在學(xué)校的諸多學(xué)生中，寧振偉也是尤其出色的一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)他當(dāng)初還沒(méi)入學(xué)就有了發(fā)明，后來(lái)是被推薦進(jìn)學(xué)校的。

    學(xué)長(zhǎng)平時(shí)很寡言，總是安靜的學(xué)習(xí)，可只要大家求助、詢問(wèn)了，他總會(huì)耐心解答，而且年齡比不少學(xué)生要大的他，卻意外地和大家沒(méi)有什么隔閡，連大家平時(shí)看的閑書(shū)他都看過(guò)，能參與討論。

    大家私下曾經(jīng)開(kāi)過(guò)玩笑，都說(shuō)寧振偉學(xué)長(zhǎng)身上有種“爸爸”的氣質(zhì)，不過(guò)有這樣的氣質(zhì)也很正常，畢竟學(xué)長(zhǎng)自己也說(shuō)過(guò)，他可是有兩個(gè)孩子的人。學(xué)長(zhǎng)看著就不像特別愛(ài)開(kāi)玩笑的人，大家便也只是私下叫一叫，不敢當(dāng)面說(shuō)什么。

    “是啊，振偉，你可別說(shuō)是因?yàn)槟隳昙o(jì)大?！闭f(shuō)話的學(xué)生指了指自己，他是下鄉(xiāng)的知青，年紀(jì)和寧振偉可差不多，“你看我，在你面前那可是自愧不如?！?/br>
    說(shuō)著說(shuō)著，那就有點(diǎn)悲從心來(lái)了，這讀書(shū)比不過(guò)，長(zhǎng)得還比不過(guò)，寧振偉是干慣了農(nóng)活的老把式，皮膚黝黑，手上都是厚繭，可偏生人瞧著就是不怎么老。

    寧振偉頓了頓道：“我家有人在這所學(xué)校念書(shū)。”

    他在外面不太愛(ài)報(bào)兒子和女兒的名字，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    一是他本身就不愛(ài)說(shuō)話，雖然夸起兒女他能說(shuō)個(gè)沒(méi)完，可他一點(diǎn)也不想拿把兒女作為和他人談話的話題。

    二呢……則是他們家阿中的鍋了。

    寧振偉想到這事就嘆氣，他早就該預(yù)感到會(huì)有今天的，當(dāng)年阿中跟著阿星入學(xué)，他們滿懷喜悅，當(dāng)時(shí)的想法無(wú)非是阿中未來(lái)學(xué)學(xué)外語(yǔ)做個(gè)像齊老師那樣的翻譯家，或者就跟著阿星一道繼續(xù)做研究。

    哪知道入學(xué)后阿中來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，直接開(kāi)始了自己的文學(xué)創(chuàng)作之路，而且在這條路上，他還走得異常的順。

    出版這事已經(jīng)夠讓家里人驚訝了，這書(shū)還很受歡迎，非但村里附近收到贈(zèng)書(shū)的孩子愛(ài)看，就連他考入機(jī)械學(xué)院后，學(xué)院里不少年輕的學(xué)生也喜歡看，他好幾回去供銷社的售書(shū)點(diǎn)，都聽(tīng)到對(duì)方強(qiáng)推兒子寫(xiě)的這幾本書(shū)，說(shuō)非常通俗易懂，天馬行空。

    除了這之外，兒子的文章在報(bào)刊雜志上刊登更是多如牛毛，其中甚至有一篇已經(jīng)被預(yù)選到新編的課本之中。

    更可怕的是，去年的高考語(yǔ)文全國(guó)卷現(xiàn)代文部分的閱讀理解選的文章節(jié)選，便是兒子寫(xiě)的一篇現(xiàn)代文……

    他總不能和他這些同學(xué)說(shuō)，他們愛(ài)看的書(shū)是兒子寫(xiě)的，連他們考試時(shí)把他們難倒的題目，也是選的寧知中的文章吧？

    這愛(ài)恨值都拉滿了，寧振偉選擇撇開(kāi)干系。

    “你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”機(jī)械學(xué)院帶隊(duì)的兩位教授好奇地湊了過(guò)來(lái)，他們倆剛剛?cè)フ邑?fù)責(zé)接洽的那位張教授去了，見(jiàn)學(xué)生們對(duì)科技大學(xué)好奇，他們便讓學(xué)生們留下了。

    其實(shí)這也是經(jīng)驗(yàn)不足鬧的，原先科技大學(xué)預(yù)先說(shuō)好了要派老師去接車帶他們來(lái)學(xué)校，只是當(dāng)時(shí)帶隊(duì)的教授一拍腦門(mén)，覺(jué)得這事沒(méi)有必要。

    這一行人又沒(méi)有孩子，個(gè)個(gè)都是成年人，無(wú)非是約個(gè)時(shí)間學(xué)校門(mén)口見(jiàn)的事情，學(xué)校門(mén)口能有幾個(gè)人？

    他們很是自信地回絕了，結(jié)果吧到了科技大學(xué)的門(mén)口，大家總算明白，真不是人家太客氣，是人學(xué)校門(mén)口人實(shí)在多，這乍一看，還真找不到接頭的教授。

    “沒(méi)什么，就聊led橫幅的事情呢！”李祿任年輕，和教授們說(shuō)話也有點(diǎn)沒(méi)大沒(méi)小，“寧師兄說(shuō)他家里有人在科大念書(shū)?！?/br>
    “是嗎？振偉，你怎么沒(méi)提過(guò)這事？要不要中午給你批個(gè)假，你和家里人聚一聚？”教授心里暗自有些佩服。

    他這個(gè)學(xué)生，讀書(shū)上倒是還好，四平八穩(wěn)，因?yàn)樽銐蛘J(rèn)真，成績(jī)一直名列前茅，可在實(shí)踐上，他卻是個(gè)十足的天才，總能掏出一些精進(jìn)工藝的奇思妙想。

    現(xiàn)在看來(lái)，這還是家學(xué)淵源了，他身為高校教授還能不知道農(nóng)村家庭能出一個(gè)到高校念書(shū)的人有多難？這還不止有一個(gè)！

    “最近人不在學(xué)校，我就沒(méi)提?！睂幷駛ド陨越忉屃艘幌拢麑?duì)于兩個(gè)孩子的情況了如指掌。

    阿中今年大四，在學(xué)校老師的推薦下，要參加首都的一場(chǎng)對(duì)外會(huì)議的同聲傳譯工作，期末考剛一結(jié)束就去參加培訓(xùn)了，得至少下周才能回來(lái)。

    阿星今年從六月開(kāi)始呢，就一直在外工作，主要是和幾家工廠對(duì)接他們項(xiàng)目組研發(fā)的技術(shù)，并做技術(shù)指導(dǎo)，有好幾家工廠，聽(tīng)說(shuō)是生產(chǎn)流程有些問(wèn)題，他們便在那多留了留。

    知道兩個(gè)孩子都不方便，寧振偉便也沒(méi)主動(dòng)提自己要來(lái)的事情，再等四個(gè)月就到寒假了，到時(shí)候總能見(jiàn)的。

    寧振偉雖是這么安慰著自己，可心里還是有些可惜。

    要是兩省省城間的距離能縮短一些就好了，到時(shí)候克服一下，每周的周末來(lái)陪陪孩子多好？

    ……

    科技大學(xué)負(fù)責(zé)接待交流團(tuán)的是本校的張教授和強(qiáng)身社的一位學(xué)生小陸。

    小陸是被抓壯丁的，這不是正好到保衛(wèi)處調(diào)適led橫幅就被張教授給逮住了嗎？

    調(diào)適led橫幅現(xiàn)在是強(qiáng)身社提供的諸多兼職中，最讓人羨慕的一個(gè)。

    這工作并不復(fù)雜，只需要每天來(lái)檢查微機(jī)上的程序，根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)更換程序上的文字，然后每天三次地檢查儲(chǔ)電池的情況做好記錄即可。

    累倒不累，主要是有些繁瑣，但因?yàn)槟芘龅轿C(jī)、報(bào)酬也不低，大家一點(diǎn)也不嫌棄。

    有了壯丁，教授便稍稍松了一口氣，能夠閉口不言，看著年輕氣壯的小陸充當(dāng)導(dǎo)游。

    一行人浩浩蕩蕩，但并不顯眼，路過(guò)的人只是看一眼便錯(cuò)開(kāi)眼神。

    科技大學(xué)這兩年來(lái)，成立研究項(xiàng)目的氛圍濃厚，建立社團(tuán)、進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生也多如春筍，除非像是強(qiáng)身社每年那一兩次全社大動(dòng)員級(jí)別的活動(dòng)，這區(qū)區(qū)十幾個(gè)人，大家都不帶多看的。

    對(duì)于這種不被人圍觀

    “那是——”李祿任往前方一指。

    他指的是右前方的學(xué)?；@球場(chǎng)，這些設(shè)施是強(qiáng)身社成立后陸續(xù)多起來(lái)的，學(xué)校里運(yùn)動(dòng)的學(xué)生多了，財(cái)大氣粗地科技大學(xué)便也為學(xué)生們配上了相應(yīng)的設(shè)施。

    為了防止球類亂飛，學(xué)校給籃球場(chǎng)圍上了鐵網(wǎng)，李祿任好奇地便是籃球網(wǎng)上掛著的牌子，那上面貼著紅紙，都是密密麻麻的字，那位置很是顯眼。

    剛剛他們從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，李祿任正好注意到了有一個(gè)學(xué)生在那圍觀，離開(kāi)的時(shí)候一臉敬仰，就是這表情要他忍不住關(guān)注了這個(gè)地方。

    小陸：“你好奇那個(gè)呀？那就過(guò)去看看唄?！?/br>
    他不好意思地抓了抓頭發(fā)：“這東西平時(shí)長(zhǎng)期使用，我下意識(shí)就給忽略了，其實(shí)就在我們學(xué)校，大部分學(xué)生也是看過(guò)了一次就走……”

    原先一言不發(fā)只顧著驚嘆的教授和其他學(xué)生便也跟上，寧振偉走得稍后，臉上也同樣是新奇滿滿。

    他自打當(dāng)年送女兒入學(xué)后，就沒(méi)再來(lái)過(guò)科技大學(xué)，這三年沒(méi)來(lái)，科技大學(xué)變化驚人，他都覺(jué)得找不出一絲的熟悉感了，這便和其他人一樣，完全就是個(gè)游客心態(tài)。

    “這就是我們學(xué)校的光榮榜了！我們學(xué)校這幾年特別重視科研，你們也知道，在科研中論文非常重要，學(xué)校便特地設(shè)置了一個(gè)論文光榮榜，專門(mén)登記本年度學(xué)?？窃诟鞣N期刊上的文章。”

    小陸一臉嘚瑟：“一開(kāi)始，學(xué)校只安排了兩欄的空間，還想著剩下的位置用來(lái)放其他的表彰，可是他沒(méi)想到，我們學(xué)校是有兩個(gè)大神的。”

    聽(tīng)到小陸這說(shuō)法，寧振偉便往后退了一步，不用看他便能猜到自己能在上面看到什么。

    “什么大神？”抱著好奇的心，機(jī)械學(xué)院的人都往前靠了一步，只是因?yàn)橄群箜樞?，有人更前一些?/br>
    除了寧振偉外，眾人齊齊倒吸一口涼氣。

    “這些都是刊登在外文期刊上的？”機(jī)械學(xué)院的教授有幾分不可置信，他們身為教授，自然比學(xué)生們更看重論文也更了解刊登論文的難度。

    他們對(duì)外文期刊的了解其實(shí)并不算多，可是吧最出名的那幾本還是知道的，尤其是機(jī)械行業(yè)的頂尖期刊，這些大家可觸而不可及的期刊現(xiàn)在都被寫(xiě)在了那張紙上，甚至沒(méi)被“強(qiáng)調(diào)”，好像這只是眾多期刊之一。

    “那當(dāng)然?！毙￡憮P(yáng)眉，好似這是他自己的成就一樣。

    其實(shí)吧，按說(shuō)像寧知星和肖燁這樣的研究生學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐大多和本科學(xué)生有些“距離”，主要是平時(shí)都不在一塊。

    可這不是中間有個(gè)強(qiáng)身社做媒介嗎？強(qiáng)身社不少兼職，那都是直接對(duì)接寧知星項(xiàng)目組，就比如小陸在干的調(diào)適led橫幅的活。

    都是強(qiáng)身社的成員，那就是“一家人”了，不分彼此。

    張教授解釋道：“我們學(xué)校其實(shí)也是因?yàn)槌隽颂貏e優(yōu)秀的同學(xué)，他們?cè)谘芯可隙己苡刑熨x。你們要是感興趣，之后可以找我借張卡，我們學(xué)校圖書(shū)館有專門(mén)的復(fù)習(xí)室，里面有新出的復(fù)印機(jī)，你到時(shí)候可以復(fù)印一份帶走，如果有感興趣的標(biāo)題，你們可以先記一下文章的名字。”

    “新出的那款復(fù)印機(jī)？可以雙面復(fù)印，還帶掃描功能的那臺(tái)？”

    他們的關(guān)注一下就跑偏了，這復(fù)印機(jī)不是去年底才出的新鮮玩意嗎？他們學(xué)校也有，不過(guò)那是配在教務(wù)處的，平時(shí)都罩在罩子里，只有幾位教務(wù)處的工作人員能用。

    聽(tīng)說(shuō)那機(jī)器價(jià)格很高，大家看它的時(shí)候，那可都是抱著敬畏的心去的。