肖燁安撫地拍了拍她的肩，看了眼剛關(guān)上的麥克：“沒(méi)事，回去可以發(fā)表論文，也可以寫(xiě)一篇綜論和報(bào)告給有關(guān)部門(mén)，之前我出國(guó)時(shí)認(rèn)識(shí)的教授就時(shí)常和國(guó)家寫(xiě)信，他們說(shuō)國(guó)內(nèi)不少科學(xué)家都會(huì)不定期給上面的領(lǐng)導(dǎo)去函，給國(guó)家提建議?！?/br>
    他嘮叨起來(lái)也不比別人話少：“之前那位教授給過(guò)我一封推薦函，類似的渠道還有很多……”

    寧知星已然被安撫好，她看了眼笨嘴拙舌還在努力安慰自己的好友笑了：“好，那就回去寫(xiě)信?！?/br>
    她想起來(lái)上回朱局長(zhǎng)和她提過(guò)，讓她有什么需要幫助的地方盡管說(shuō)，她可以回去問(wèn)一問(wèn)朱局長(zhǎng)有沒(méi)有什么辦法讓她能提建議。

    她有些失落，主要是沒(méi)能通過(guò)這次會(huì)議說(shuō)服參會(huì)的教授們，讓他們看到可能性，可現(xiàn)在想想，之后她多發(fā)表幾篇論文不也能達(dá)成這個(gè)效果嗎？白著急了。

    寧知星剛剛收尾的部分直接展開(kāi)講了新型材料s-250，因?yàn)檫@款材料是他們實(shí)驗(yàn)室的諸多研發(fā)成果之一，全程跟進(jìn)了研發(fā)的寧知星對(duì)于這款材料的性能和造價(jià)了如指掌。

    這款材料目前還沒(méi)對(duì)外大規(guī)模銷售，且因?yàn)橥惖膕-248型號(hào)鋼材被運(yùn)用在了軍工上面，很多本應(yīng)該發(fā)的論文也沒(méi)法，大多數(shù)參會(huì)教授還未曾接觸過(guò)，就是接觸過(guò)的也只是有所耳聞，寧知星便講得稍微細(xì)致了一些，相應(yīng)的也有很多筆記。

    埋頭抄著筆記的教授們奮筆疾書(shū)，有稍微分神看到寧知星動(dòng)靜的還以為寧知星這是要換一批材料，畢竟剛剛他們也看到了，寧知星帶來(lái)的冊(cè)子那都是一本一本的。

    可下一秒再一抬頭——

    桌面的材料怎么全都收好交由肖燁帶著下臺(tái)了，寧知星兩手空空，像是只等著他們記好就要關(guān)機(jī)離開(kāi)。

    頭一個(gè)發(fā)現(xiàn)這一情況的教授挺著急，忙戳戳身前教授的后背，示意著消息往前傳遞。

    坐在前排的教授一接到消息那哪還坐得住，當(dāng)機(jī)立斷便開(kāi)了麥克：“寧同志，您之前報(bào)的題目不是還沒(méi)講完嗎？”

    說(shuō)得著急，他這嗓門(mén)也大，中氣十足的同時(shí)搞得麥克風(fēng)也跟著發(fā)出了煩人的電流聲音，要場(chǎng)內(nèi)的教授們下意識(shí)地皺起了眉，這下是所有教授們都注意到寧知星和肖燁的動(dòng)靜了。

    一開(kāi)始讓寧知星講得慢一些的老教授尤其心虛，他也顧不得是否要等麥克風(fēng)緩好，直接開(kāi)麥：“寧同志，你這是怎么了？是不是累了？”

    寧知星被這問(wèn)得一愣，她反應(yīng)也很快。

    這場(chǎng)景她太有代入感了。

    讀書(shū)的時(shí)候不就是這樣嗎？數(shù)量很少的極個(gè)別同學(xué)，聽(tīng)得入神，老師拖堂了都念念不舍，恨不得老師多講一會(huì)，他們時(shí)常很不懂看別人眼色，站起來(lái)就一通大喊說(shuō)拖堂也沒(méi)關(guān)系，然后引來(lái)大部分同學(xué)的怒目相視。

    “原定的報(bào)告時(shí)間已經(jīng)到了。”寧知星還是有點(diǎn)委屈。

    現(xiàn)在說(shuō)什么呢？剛剛還不讓她講快點(diǎn)！

    “我還拖了十分鐘，這樣太耽誤大家時(shí)間了?！?/br>
    她這一說(shuō)，參會(huì)的教授們都嘩然了。

    他們個(gè)個(gè)按時(shí)上提前下，那是因?yàn)闆](méi)什么可講，寧知星這言之有物，他們還恨不得多聽(tīng)一會(huì)呢！

    “寧同志，我們這會(huì)議時(shí)間限制不嚴(yán)格的！”老教授連忙道，“我們大會(huì)總共要開(kāi)好幾天，你就是多講個(gè)一天兩天也不打緊，你之后的那些教授想來(lái)也不會(huì)介意的?！?/br>
    寧知星先是開(kāi)心，然后不免露出了懷疑的神色，說(shuō)話的這位教授就有點(diǎn)越俎代庖了吧？剛剛很明顯場(chǎng)內(nèi)就有教授聽(tīng)不下去，著急結(jié)束的呀？

    老教授眼神示意，大家紛紛發(fā)言。

    坐在旁邊恍若吉祥物但一直在努力聽(tīng)見(jiàn)的鐵道部門(mén)鐵局長(zhǎng)忙也開(kāi)了自己的麥克風(fēng)：“是的，寧同志，我們這會(huì)議要求確實(shí)不嚴(yán)?！?/br>
    “我是你后面發(fā)言的方琺言，我這個(gè)報(bào)告不需要太長(zhǎng)時(shí)間，你只要在這幾天的會(huì)議結(jié)束之前留給我十分鐘就行?！?/br>
    “我是第二十個(gè)發(fā)言的，我和方教授也一樣，十分鐘足矣。”

    教授們挨個(gè)說(shuō)話，就連剛剛那個(gè)滿臉不耐坐不住的教授也站起來(lái)湊到了前面。

    他在寧知星關(guān)切的眼神中，對(duì)著麥克風(fēng)不太好意思道：“寧同志，我也一樣?！?/br>
    寧知星：？

    “但是能不能等我五分鐘？五分鐘就行，我想去一下衛(wèi)生間。”說(shuō)出來(lái)了也沒(méi)什么不好意思，“我早上喝水著實(shí)有些多。”

    他憋了好一會(huì)了，可這不是舍不得錯(cuò)過(guò)哪怕一分鐘的報(bào)告嗎？只能不斷忍著。

    寧知星一愣，這就破案了，原來(lái)剛剛那教授不是著急結(jié)束，是著急上廁所。

    “好，那就先休息五分鐘？”寧知星眼神一亮，整個(gè)人都精神起來(lái)，眉眼彎彎，“那我……能再多要的時(shí)間嗎？”

    “我的報(bào)告其實(shí)還略掉了一部分，完整版的呢，還包括了我和肖燁一道建立的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)模型，還有一個(gè)簡(jiǎn)單的高鐵、火車網(wǎng)絡(luò)……還有前面咱們略過(guò)了不少部分，比如六軸牽引的模式，在保留的同時(shí)我也想過(guò)要做一個(gè)提升……”

    寧知星想說(shuō)的東西可多了，這不是之前受時(shí)間限制只能刪減嗎？

    肖燁早就在教授們說(shuō)話的時(shí)候重新回到了臺(tái)上把材料擺到了對(duì)應(yīng)的位置，還順道把剛剛寧知星已經(jīng)關(guān)掉的幾個(gè)微機(jī)程序重新啟動(dòng)。

    他這副舉動(dòng)一下博得了教授們贊賞的眼神。

    嘖嘖，科大數(shù)院那群老家伙真是沒(méi)眼光，連看人都不會(huì)。

    這肖燁哪里沒(méi)情商了？哪里亂說(shuō)話了？這少年不是很體貼人嗎？哪會(huì)惹人生氣了，真是好少年！

    教授們忙點(diǎn)頭：“好，這當(dāng)然好?！?/br>
    寧知星在心里開(kāi)始計(jì)算：“如果我得講好幾天呢？”

    這回涉及到的東西實(shí)在太多，就連地理和爆破方面的知識(shí)她都了解了不少，還有些小的不影響大局的部分，她生怕來(lái)不及都沒(méi)細(xì)致研究的，如果這幾天的時(shí)間大多分配給她，那她晚上回去休息的時(shí)間可以進(jìn)系統(tǒng)里一道把方案給設(shè)計(jì)一下。

    “是真的好幾天，如果要講細(xì)了，恐怕會(huì)議這幾天的時(shí)間都講滿還不夠用?！睂幹沁@便是在預(yù)告了，不過(guò)她這也是往寬了算的。

    “我們沒(méi)事！我們行程前后是有空時(shí)間的，會(huì)議結(jié)束后兩天夠不夠？”

    “我這邊三天也可以?！?/br>
    “主要是擔(dān)心會(huì)場(chǎng)結(jié)束后不給用，時(shí)間上我是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    “那不打緊，不嫌棄會(huì)場(chǎng)小的話可以到我們學(xué)校，我可以提前打報(bào)告和學(xué)校申請(qǐng)教室，就是有的教授得委屈下坐長(zhǎng)條板凳了?！?/br>
    “這哪要緊？就是讓我站著也沒(méi)事，寧同志，你講吧，我們聽(tīng)你安排！”

    教授們這會(huì)效率極高，都表現(xiàn)出了高昂的熱情，一下就把事情給確定了下來(lái)。

    教授們更期待了，寧知星剛剛的報(bào)告那可是全是知識(shí)不摻水的，按照她要講的天數(shù)推算，這得是多少有意義的知識(shí)？

    就剛剛那一會(huì)報(bào)告他們可都聽(tīng)出來(lái)了，這可不是半桶子水直晃蕩，寧知星同志啊，是有真才實(shí)學(xué)的！她還不藏私，對(duì)大家那是有什么說(shuō)什么！

    瞧瞧，寧同志一聽(tīng)說(shuō)能夠不限時(shí)地多講一些，整個(gè)人都開(kāi)心起來(lái)了。

    他們剛剛居然還覺(jué)得寧同志不開(kāi)心是因?yàn)楸淮驍?，他們這樣的想法實(shí)在是太膚淺了，低估了寧同志的高潔品格。

    他們現(xiàn)在已然明白寧知星項(xiàng)目組的那些教授為什么這么擔(dān)心寧同志在外受委屈，還一副嚴(yán)防死守怕她被人騙走的樣子了。

    這換做他們，那也是一樣的態(tài)度，現(xiàn)在這世上能有這么一顆赤子之心的人不多了！更別說(shuō)寧同志的那份學(xué)識(shí)和研究天賦了，他們是真饞了。

    想到接下來(lái)能聽(tīng)到的報(bào)告，教授們都興奮起來(lái)。

    原先坐好的教授們一口氣站起來(lái)了好些，也是這下寧知星才看出原來(lái)有不少教授剛剛都在忍耐著自己上衛(wèi)生間的想法。

    他們往衛(wèi)生間的方向便開(kāi)始狂奔，這倒不是急得不跑不行，而是他們想早點(diǎn)回來(lái)，這會(huì)功夫要是能坐在那整理一下自己記錄的筆記可多好啊。

    短暫的休息結(jié)束得很快，之前水不離手的教授們這會(huì)都將水放在了距離自己最遠(yuǎn)的位置。

    原先坐在中間位置的鐵局長(zhǎng)不知何時(shí)離開(kāi)了座位，不過(guò)對(duì)于他的離開(kāi)，全情投入于寧知星報(bào)告的教授們連看都沒(méi)有看一眼，在發(fā)覺(jué)鐵局長(zhǎng)還拿走了自己的本子后，還有教授直接補(bǔ)位，坐到了前排。

    ……

    鐵局長(zhǎng)到了辦公室，表情仍帶著滿滿的驚嘆。

    他雖然不能全聽(tīng)懂，可他理解的那部分已經(jīng)足夠讓他驚嘆。

    猶豫了沒(méi)一會(huì)，鐵局長(zhǎng)便撥通了朱局長(zhǎng)的電話。

    “老朱，你這是藏了個(gè)寶??！”

    朱局長(zhǎng)一聽(tīng)到這話，便一下自己補(bǔ)全了來(lái)龍去脈：“這可不是我藏，說(shuō)吧，你想做什么？”

    “老朱，你告訴我，以你和寧同志合作的經(jīng)驗(yàn)，寧同志說(shuō)的那些研究轉(zhuǎn)化率怎么樣？她是理論派還是實(shí)踐派？”

    “你問(wèn)我就代表你心里有答案了，如果你要問(wèn)我，那我的答案永遠(yuǎn)都一樣，在諸多有才能的人里，寧同志是我見(jiàn)過(guò)最有才能的人?！敝炀珠L(zhǎng)認(rèn)真道。

    鐵局長(zhǎng)沉默著，良久沒(méi)有應(yīng)話。

    朱局長(zhǎng)也不催，只等電話這頭的鐵局長(zhǎng)思考。

    “老朱，你給我送了個(gè)寶的同時(shí)，也給我了一個(gè)大難題啊！”

    “話可說(shuō)在前頭啊，這可不是送你的，要不我得被人殺了，如果你解決不了，那就讓寧同志早點(diǎn)回來(lái)嘛！”

    ……

    寧知星項(xiàng)目組的教授們這兩天覺(jué)得有些奇怪。

    他們整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的待遇，好像忽然得到了一個(gè)階段性飛升。

    作者有話要說(shuō)：　　今天照例掉落紅包√明天繼續(xù)努力！=v=

    =

    朱局長(zhǎng)：預(yù)備跑路中，勿cue

    寧知星項(xiàng)目組：總有jian人想要害朕！

    鐵局長(zhǎng)：（無(wú)辜臉）我老鐵能是什么壞人呢？對(duì)吧，老鐵們？

    第146章

    實(shí)驗(yàn)樓的小食堂才到飯點(diǎn)就被飯菜的香味籠罩, 從其他幾個(gè)食堂運(yùn)過(guò)來(lái)的飯菜剛擺上設(shè)置有保溫裝置的桌子時(shí)，便已經(jīng)有教授出現(xiàn)在食堂門(mén)口。

    實(shí)驗(yàn)大樓設(shè)有大容量的電梯并貨梯，再加上比不少教學(xué)樓還要寬些的樓梯, 教授們到位很快，沒(méi)一會(huì)便坐滿了。

    這便是除了學(xué)校內(nèi)部開(kāi)會(huì)之外，能瞧見(jiàn)最多教授齊聚一堂的時(shí)候。

    科技大學(xué)還有另一間被學(xué)生們稱為教師食堂的餐廳, 那餐廳在教師住宿樓、小區(qū)的附近，學(xué)生們想吃也一樣會(huì)被招待，只是因?yàn)榫嚯x教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓遠(yuǎn), 一般都是老師在吃。

    學(xué)校的教授們上下班時(shí)間不太一致, 其中還有不少是帶著飯盒打飯回家的, 這便使得那餐廳常常坐不滿，就是人最多的時(shí)候, 也沒(méi)有此刻小食堂坐著的教授多。

    這樣的場(chǎng)景其實(shí)也是最近才出現(xiàn)的。

    主要是寧知星項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)室的管理越發(fā)嚴(yán)格，現(xiàn)在大家到點(diǎn)便一起撤退, 毫不留戀。

    一見(jiàn)教授到齊，負(fù)責(zé)派餐的兼職同學(xué)便站到了指定的位置，他們身前擺出來(lái)的飯菜前端還放著立式小牌, 上面寫(xiě)著用料和糖油含量。

    教授們齊齊起身，有序排隊(duì), 大家各自按著自己的口味選菜。

    負(fù)責(zé)打飯的同學(xué)來(lái)之前是受過(guò)培訓(xùn)的，他們都背過(guò)了教授的身體情況，每次送菜前, 那都得再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

    尤其是那幾位有血糖、血脂、心血管、過(guò)敏等問(wèn)題的教授, 他們上心得很，這要教授們想打忌口的菜，那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

    他們除卻要提醒教授們忌口外, 還要注意教授們的營(yíng)養(yǎng)搭配，這點(diǎn)倒不太難，無(wú)非是盡可能地葷素齊全，有菜有湯。

    小食堂現(xiàn)在擺出來(lái)的菜色越來(lái)越多，但教授們打菜的速度卻完全沒(méi)被影響。

    主要是大家壓根就不在意吃什么，之前呢，還得多看兩眼選個(gè)合口味的，現(xiàn)在連忌口都有人看著了，教授們大多直接用這個(gè)、那個(gè)大法解決打菜，甚至還有直接往人手上一遞讓對(duì)方隨便打的。