當(dāng)然了, 女?huà)z親手捏制的那上百人都是長(zhǎng)的各具特色, 美的不同風(fēng)格，而用鞭子揮灑出來(lái)的那部分，嗯，美丑皆有, 畢竟，鞭子可能不太控制的了力度，略微沒(méi)控制好不就長(zhǎng)的不咋滴了嘛。

    而此時(shí)，這些剛被創(chuàng)造出來(lái)的人類(lèi)正在伏羲的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種生活技能，比如挖洞造房子，比如爬樹(shù)摘果子，比如制作工具抓獵物等等等等。

    全能大佬伏羲可謂是對(duì)待人族花費(fèi)了自己的一番心血。不過(guò)，再全能也有不足的地方，伏羲，他，他廚藝方面是個(gè)完完全全的垃圾，這也就導(dǎo)致了他教授的那些人類(lèi)對(duì)待食物只能達(dá)到裹腹的標(biāo)準(zhǔn)，而這在顏末看來(lái)，真的是一言難盡。

    好好的獵物只能砍頭殺死，然后也不拔毛了，直接用鋒利的石器將其隔開(kāi)，取其中較為軟嫩的rou放到火堆上烤至焦褐色然后入口，味道，呃，無(wú)比，呃，神奇。

    而伏羲給出的回答則是他不懂得食物如何算熟，也不知道顏末平時(shí)做飯的調(diào)料是哪里來(lái)的，所以只能教人族用這種仿佛裹腹了，畢竟，一開(kāi)始他也不知道人族竟然還會(huì)餓死。

    這……

    這還能讓顏末說(shuō)什么呢？

    術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人家從有意識(shí)到現(xiàn)在就沒(méi)有餓過(guò)肚子，平時(shí)吃東西只是滿(mǎn)足口腹之欲而已，能讓大部分人族活著已經(jīng)不錯(cuò)了。

    人生不易，做飯真的是門(mén)必學(xué)的手藝活?。?/br>
    而且，不知道是不是天道故意的設(shè)定，伏羲想教人族修煉結(jié)果對(duì)方雖然天生道體，按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該修煉一帆風(fēng)順的，誰(shuí)知道連一開(kāi)始的靈力都感覺(jué)不出來(lái)，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)壽命只有短短百余年，而且中途還會(huì)因?yàn)樗に?、溺死、餓死、毒死、病死等一系列英年早逝的死亡，無(wú)比多災(zāi)多難。

    真不愧是天道，想的真周全，這不是明擺著讓三清刷功德成圣嘛。

    在心里鄙視了一番天道，顏末翻了個(gè)大大的白眼之后走向了人群。

    還好來(lái)洪荒這么多年她差不多也認(rèn)全了可以作為食材和調(diào)料的植物，比較洪荒的時(shí)間實(shí)在太不值錢(qián)了，隨隨便便就閉關(guān)個(gè)千年萬(wàn)年的，導(dǎo)致從來(lái)不閉關(guān)的顏末走遍了好多山頭，還特地從系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)里找到了一本植物大全認(rèn)清了洪荒大部分植物。

    人族都是好學(xué)的，特別是大自然對(duì)他們的威脅很大的時(shí)候，他們不認(rèn)識(shí)哪些植物有毒哪些植物沒(méi)毒，甚至于他們?cè)谏蕉磧?nèi)休息的時(shí)候一個(gè)蟲(chóng)子咬他們一口他們就會(huì)因此死亡，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的生命發(fā)愁。

    而顏末他們現(xiàn)在的到來(lái)很好的提高了人族的生存率。

    三清教授他們知識(shí)，教他們?nèi)绾螐囊患虑橹蝎@得經(jīng)驗(yàn)，教授他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)工具使用工具，教他們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)起來(lái)共同抵御敵人……

    而顏末，則帶著一些行動(dòng)能力弱人類(lèi)上山尋找食材，告訴他們哪些可以食用哪些不能食用，如何獲取食鹽和調(diào)味料，告訴他們?nèi)绾闻腼兠朗?，如何判斷食物是生是熟…?/br>
    這時(shí)候沒(méi)有文字，他們教授給人類(lèi)的知識(shí)都是靠著他們的記憶和口口相傳，還有一些圖案。

    努力學(xué)習(xí)汲取知識(shí)的人族在老子和元始那里的評(píng)價(jià)很高，他們甚至產(chǎn)生了收徒的想法，并且已經(jīng)付諸于行動(dòng)。

    由于人族成員日益增加，三清和顏末并沒(méi)有選擇一個(gè)地方呆著，他們各自在不同的部落將自己的知識(shí)教授下去。

    而老子，則是以一名博學(xué)老人的樣貌進(jìn)入到一個(gè)部族。這個(gè)部族的人類(lèi)謙遜好學(xué)，在知道老子來(lái)他們部落的目的后，大家一有空便會(huì)去他的居住地學(xué)習(xí)。

    其中，一位名為玄都的少年資質(zhì)不凡，每每老子講授的新知識(shí)他是最先理解的，而且他十分尊師重道，知道自己的老師年紀(jì)已大，每每出去打獵回來(lái)都會(huì)將食物烹飪好給老子送過(guò)來(lái)，每天挑水、打掃，力爭(zhēng)讓老師能夠晚年安詳度日。

    而老子，每每看著玄都的行為時(shí)都會(huì)不由自主的發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，他第一次覺(jué)得從這個(gè)孩子身上感受到了親情，這個(gè)早早失去了父母獨(dú)自一人打拼的少年是把他當(dāng)做長(zhǎng)輩對(duì)待。

    真的是一名很好的人族啊。

    隨著老子外貌愈發(fā)蒼老，玄都的眼里也抑制不住的難過(guò)，即使每次老子講課的時(shí)候聲音還是那般的嚴(yán)肅有力，但看著老師那逐漸佝僂的背脊，他還是止不住擔(dān)心。

    直至玄都生了第一抹白發(fā)的時(shí)候，老子的人形已經(jīng)到了走不動(dòng)的地步了。

    “玄都，這些年照顧我你可曾后悔？”年邁的老人眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)，少年多年如一日的關(guān)照已經(jīng)讓他真真正正的將其認(rèn)為是自己的徒弟。

    人到中年的玄都泣不成聲，這些年來(lái)他為了一心照顧老子并沒(méi)有成家，在老子的精心教授下，他已經(jīng)成為了部族新一代傳授知識(shí)的老師。

    “老師，我不后悔，有您在我才能學(xué)會(huì)這些重要的知識(shí)，有您在我才會(huì)一生充實(shí)，我從沒(méi)有一絲后悔?！?/br>
    老子笑了，笑的驕傲而滿(mǎn)足。

    “既如此，你合該為我弟子?！?/br>
    突然間，奄奄一息的老人從床上起身，在玄都迷惑的神情下走出房屋。

    “吾為太清老子，乃盤(pán)古元神所化。今在人族有感，愿為人族掃清愚昧無(wú)知，教導(dǎo)人族，闡述世間真理?，F(xiàn)以太極圖鎮(zhèn)壓氣運(yùn)，人教，立?！?/br>
    話(huà)音剛落，熟悉的祥云升氣，紫氣東來(lái)，無(wú)數(shù)功德落于老子身上。垂垂老矣的老人在玄都的目瞪口呆下瞬間恢復(fù)年輕，而且比他年輕多了。

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