“你把手再抬高一點(diǎn)，對(duì)，剛才有一點(diǎn)低了。”鄭號(hào)錫最后糾正了幾個(gè)動(dòng)作，其實(shí)安世煥和樸智旻已經(jīng)做得很好了，鄭號(hào)錫只是對(duì)舞蹈精益求精，尤其安世煥，他是領(lǐng)舞，必須跳得最標(biāo)準(zhǔn)。

    公司對(duì)初舞臺(tái)很重視，他們一直以來(lái)的舞蹈老師孫承德也在稍晚一些的時(shí)間跑到電視臺(tái)來(lái)親自指導(dǎo)了，其實(shí)說(shuō)指導(dǎo)也算不上，就是最后再念叨念叨注意事項(xiàng)。

    很像高考前的最后一課，老師一般都不講題，而是告訴學(xué)生們應(yīng)該如何面對(duì)高考。

    “不要害怕跳錯(cuò)，只要練習(xí)室的視頻不出來(lái)，就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)有人跳錯(cuò)的?！?/br>
    這話安世煥曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一次，不過(guò)并不是他們團(tuán)，那時(shí)候他還沒(méi)有資格來(lái)電視臺(tái)旁聽(tīng)，這話是他送后輩組合出道的時(shí)候聽(tīng)孫承德說(shuō)的。

    當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這是他經(jīng)過(guò)多年的磨煉，最后總結(jié)出來(lái)的方法呢，合著他每次都這么說(shuō)。

    “其實(shí)就算練習(xí)室版本視頻放出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，只要夠淡定，就會(huì)有人說(shuō)這是特殊編排，只要不表現(xiàn)出來(lái)慌張就沒(méi)事了?！?/br>
    相較于經(jīng)紀(jì)人口中反復(fù)的“注意隊(duì)形”和“注意間距”，孫承德的這個(gè)方法更適用于表演，大明星也有在舞臺(tái)上出錯(cuò)的時(shí)候，更何況沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新人呢？——只要不慌，就沒(méi)人覺(jué)得你錯(cuò)了。

    “防彈少年團(tuán)，備臺(tái)。”電視臺(tái)工作人員沿著標(biāo)識(shí)走到了安世煥他們所在的隔間，張口喊了他們的團(tuán)名，隨后又匆匆離去，就好像沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣。

    安世煥突然愣在原地。

    一直以來(lái)他都是被喊名字的，要么本名，要么是世煥，要么就是煥兒，甚至還有直接喊一個(gè)煥的情況，就算最后被錄入出道組變成了鵠安，大家也沒(méi)有改口，直接把鵠安模糊成了煥。

    他從來(lái)沒(méi)有真切的感受到自己是防彈少年團(tuán)的一員，歸屬感比其他人弱很多。但這次不一樣，他是被當(dāng)做防彈少年團(tuán)的鵠安，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種肯定，肯定他是防彈少年團(tuán)的成員。

    “干嘛呢？把手放上來(lái)啊?！卑彩罒克碗娨暸_(tái)工作人員走遠(yuǎn)，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)其他成員準(zhǔn)備最后做一個(gè)打氣的動(dòng)作，直到被人搡了一把，才回過(guò)神來(lái)。

    還是熟悉的動(dòng)作，右手的小指和無(wú)名指都蜷在掌心，另外三個(gè)手指攏成槍狀，所有人的指尖都搭在一起，現(xiàn)在還差一個(gè)安世煥。

    安世煥想了想，并沒(méi)有向所有人那樣伸出右手，反而是側(cè)側(cè)身子，伸出了做著同樣動(dòng)作的左手——等他有一天真的能完全無(wú)愧地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)了，他再換成右手。

    上臺(tái)前，電視臺(tái)的工作人員給每個(gè)人都別上了接收器，這次安世煥沒(méi)有像早晨化妝室那樣排在第一個(gè)，反而是被排在了最后一個(gè)，要所有人都安裝好了才會(huì)輪到他。

    而恰好負(fù)責(zé)他的人在前一個(gè)人那里出了點(diǎn)差錯(cuò)，等走到安世煥身邊的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不夠了，導(dǎo)演又催著上臺(tái)，那個(gè)工作人員只是把麥克的接收機(jī)往安世煥的褲袋里一塞，就算結(jié)束。

    ——可能會(huì)掉。

    這是安世煥的第一反應(yīng)，在上臺(tái)之前他還特地把接收器往褲袋的深處壓了壓，可惜，他今天穿的褲子跟接收器比還是小了點(diǎn)，再怎么往下壓也不能把接收器全包進(jìn)褲袋里。

    一邊是搖搖欲墜的接收器，一邊是風(fēng)格劇烈的舞臺(tái)，安世煥根本沒(méi)法選。

    “有幾次機(jī)會(huì)？”安世煥在上臺(tái)的最后一秒拽了一下經(jīng)紀(jì)人的一角，得到的回答是：“兩次。”

    兩次的話……那他就選擇舞臺(tái)了，反正下來(lái)之后還能再有一次機(jī)會(huì)。但他并不是完全放棄接收器，不掉下來(lái)當(dāng)然最好啊，掉下來(lái)算是舞臺(tái)事故了。

    也不知道是因?yàn)橹靶睦镌S諾的“要幫隊(duì)友們完成毫無(wú)遺憾的舞臺(tái)”，還是因?yàn)楸灰苑缽椛倌陥F(tuán)成員的名義對(duì)待，彩排的時(shí)候安世煥跳得格外認(rèn)真，節(jié)奏和幅度他都拼盡了全力。

    當(dāng)然，力度大必然會(huì)讓本就半截漏在外面的接收器更搖搖欲墜。而這么個(gè)小玩意兒終于在安世煥剛剛結(jié)束領(lǐng)舞的時(shí)候從他的屁股兜里掉了出來(lái)，摔在地上發(fā)出了啪嗒一聲。

    安世煥也來(lái)不及多想，直接拽著連接器上連著耳機(jī)的那根線往上一抬，連接器在空中畫(huà)了一個(gè)圓之后又落回到安世煥的手上。

    可這也太明顯了，他剛剛的動(dòng)作應(yīng)該不會(huì)有人看不見(jiàn)吧？安世煥有那么一點(diǎn)慌亂，站在他旁邊的鄭號(hào)錫趕緊在他們走位的時(shí)候趕緊用手輕輕拍了安世煥一下，用肢體告訴安世煥不能慌。

    ‘只要夠淡定，就會(huì)被人認(rèn)為是特殊編排?！吓_(tái)前孫承德提醒他們的話出現(xiàn)在了安世煥的耳朵邊上。

    經(jīng)過(guò)孫老師的“提醒”，再加上安世煥不同于“同齡人”的沉著，他在幾秒之后就馬上恢復(fù)了狀態(tài)，繼續(xù)在角落里用他還帶著些許稚嫩的臉裝兇，直到他們的彩排結(jié)束。

    節(jié)目的執(zhí)行導(dǎo)演在小電視里看著所有人的表現(xiàn)，覺(jué)得以他們的狀態(tài)彩排一次就可以了，是可以直接上直播的水平，但還是提出了點(diǎn)意見(jiàn)：“OK過(guò)，一會(huì)幫……HUAN是吧？固定一下接收器。”

    他沒(méi)有安世煥表現(xiàn)的不好的意思，甚至還覺(jué)得這個(gè)小孩面對(duì)突發(fā)事件表現(xiàn)得很好，一般新人團(tuán)第一次上臺(tái)遇到這樣的情況，要么就是壓根沒(méi)看見(jiàn)，要么就是倒幾下手把穩(wěn)定器拽上來(lái)。

    安世煥這完全沒(méi)遲疑地把穩(wěn)定器甩上來(lái)，頗有一種出道多年的老藝人才有的從容勁，不過(guò)看表情應(yīng)該還是有點(diǎn)慌的，強(qiáng)裝淡定反倒有點(diǎn)可愛(ài)。

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