“那就是沖著我來(lái)的吧，果然我的名氣上至九十九下到一歲小孩兒都知道?！泵∥謇梢粧咧捌平獠怀鰜?lái)暗號(hào)的煩躁，開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。

    因?yàn)檫@里偵探濃度過(guò)高，作為唯一一名非偵探，小蘭是沒(méi)有加入進(jìn)思考暗號(hào)的行列中，但這與她在一旁看著這幾位偵探推理并不沖突。因此在聽(tīng)見(jiàn)毛利小五郎的這一番話后，就果斷站在他身后，提醒他不要忘記自己究竟是要干什么。

    “爸爸，你還是快點(diǎn)想出暗號(hào)答案吧?！?/br>
    “哎呀，剛才只是稍微轉(zhuǎn)換一下思維，活躍一下大腦嘛?！泵∥謇蔀樽约恨q解了一句。

    同樣對(duì)這些暗號(hào)一籌莫展的柯南聽(tīng)了毛利小五郎的這一番話：呵呵，我信你才有鬼了。

    脅田兼則又問(wèn)：“那兩個(gè)小孩是只留下了這些訊息嗎？”

    安室透無(wú)比確定地答道：“我確定他們只留下了這張紙。”

    “那就難辦了?！弊焐险f(shuō)著難辦，脅田兼則卻笑了起來(lái)，“不過(guò)有難度的案子才適合進(jìn)行比賽不是嗎？既然小五郎師傅的三位徒弟現(xiàn)在都已經(jīng)在思考這個(gè)暗號(hào)的答案了，那我們干脆就拿這個(gè)作為比賽內(nèi)容吧。比比誰(shuí)才是小五郎師傅徒弟中最會(huì)推理的那一個(gè)。”

    “比賽嗎？聽(tīng)起來(lái)很有趣?！卑彩彝笇?duì)此頗有興趣。

    因?yàn)槊{田兼則在提及比賽的時(shí)候沒(méi)有談到剛才彌生的反應(yīng)，而且也正如他所言，他們?nèi)齻€(gè)都已經(jīng)聚在這里進(jìn)行自己的推理了，無(wú)非現(xiàn)在就是加了一個(gè)比賽的名頭罷。因此，彌生也沒(méi)有像剛才那樣表達(dá)出自己的抗拒，點(diǎn)了點(diǎn)頭是，答應(yīng)參加這場(chǎng)比賽。

    不過(guò)比賽宣布開(kāi)始也不能讓他們這三個(gè)參賽人員突然靈光一閃，想出解答的暗號(hào)。

    因?yàn)椴皇敲∥謇傻耐降芩詿o(wú)法參與這場(chǎng)比賽但自己完全不在意的柯南思考了很久。

    “安室先生，你既然說(shuō)他們是小客人，那他們究竟有多小啊？”

    “大的那個(gè)應(yīng)該是上小學(xué)三四年級(jí)的樣子，小的那個(gè)跟柯南你差不多大?！?/br>
    雖然從看到訊息上的彩筆顏色彌生就知道做出這份訊息的人年齡不會(huì)太大，但也沒(méi)有想到這么小，是完完全全的小孩子啊。

    小孩子會(huì)怎樣留下暗號(hào)呢？

    彌生實(shí)在是對(duì)現(xiàn)在的小孩子們不了解，只好蹲下身問(wèn)正處在這個(gè)年紀(jì)的柯南：“柯南，你跟同學(xué)聊天的時(shí)候會(huì)不會(huì)用上一些特別的方式。比如為了避免大人知道你們的聊天內(nèi)容，故意將一些字進(jìn)行改動(dòng)?！?/br>
    柯南雖然混跡在一群小學(xué)生當(dāng)中，但他自己年齡是完全超標(biāo)了的，只能說(shuō)比彌生了解一點(diǎn)，但還是搞不懂現(xiàn)在的孩子一天在想些什么。

    哦，元太除外，基本上一到飯店他就想吃鰻魚(yú)飯。

    見(jiàn)柯南搖頭，彌生覺(jué)得是自己想岔了，正打算換一個(gè)思路想下去，站都還沒(méi)有重新站直，就聽(tīng)見(jiàn)面前的柯南叫了一聲。

    “我知道了！”

    成功吸引了所有人的注意力。

    “你知道什么了？”脅田兼則興致勃勃地看著柯南。

    柯南也意識(shí)到自己剛才的舉動(dòng)太引人注目，干笑了兩聲，“我的朋友好像用過(guò)類(lèi)似的方法互相寫(xiě)過(guò)信，我想著問(wèn)問(wèn)他們說(shuō)不定能問(wèn)出答案。”

    當(dāng)時(shí)其實(shí)也邀請(qǐng)了柯南，不過(guò)柯南覺(jué)得太無(wú)聊太幼稚了，就跟小哀一樣冷酷拒絕了他們?nèi)齻€(gè)的邀約。

    也導(dǎo)致了現(xiàn)在的一個(gè)問(wèn)題，柯南必須要尋求他們的幫助才能得知暗號(hào)想要傳遞給他們的信息。這跟平時(shí)的推理完全不一樣，因?yàn)樾『⒆邮褂玫氖撬麄兡翘转?dú)特的交流系統(tǒng)。

    這就跟將一句英文交給一個(gè)完全不會(huì)英文的人翻譯一樣，就算他在會(huì)推理，看不懂也是看不懂。

    在發(fā)簡(jiǎn)訊給少年偵探團(tuán)的三位真小孩前，柯南從毛利小五郎的辦公桌上重新拿了另外一張白紙和一支筆，將暗號(hào)內(nèi)容重新組合排列了一遍。組合是依靠著顏色，排列也是按照顏色，但不是它們出現(xiàn)在紙張的順序。

    彌生從柯南的排列上看出了端倪，“紅、橙、綠、藍(lán)、紫，是按照彩虹的顏色順序吧?！?/br>
    “沒(méi)有黃色可能是因?yàn)橛命S色寫(xiě)字容易讓人看不清，青色的話也許是由于他們手上的彩筆沒(méi)有這個(gè)顏色?！卑彩彝秆a(bǔ)充說(shuō)明了自己的猜測(cè)。

    “不過(guò)只有五色有些難聯(lián)想到彩虹，你是怎么想到的??？”脅田兼則問(wèn)。

    柯南很快就搬出了自己的美術(shù)老師，“因?yàn)榍岸螘r(shí)間的美術(shù)課老師就教了我們畫(huà)彩虹，所以我剛才才能想到。不過(guò)也不一定是按照這個(gè)排列順序啦?！?/br>
    柯南明面上非常謙虛，實(shí)際上他并不覺(jué)得自己的推理有錯(cuò)誤。

    很快，元太他們就將正確答案通過(guò)電話告訴了柯南。當(dāng)然，除去告訴答案之外，他們還狠狠嘲笑了一頓柯南，大意就是叫他不跟他們玩這個(gè)游戲，現(xiàn)在連小孩子之間流通的最簡(jiǎn)單的交流方法都掌握不了。

    柯南：呵呵。

    不過(guò)柯南也沒(méi)有與他們爭(zhēng)論這個(gè)話題，沒(méi)多大必要。

    他現(xiàn)在需要做的是前往暗號(hào)里留下的住址，去詢問(wèn)那兩個(gè)小孩他們留下暗號(hào)的目的是什么。

    一行人駕車(chē)趕往目的地，敲開(kāi)他們家的房門(mén)后，才知道他們希望讓毛利小五郎勸動(dòng)自己的父母不要繼續(xù)賭博了。因?yàn)槊∥謇墒墙?jīng)常出現(xiàn)在電視上的大人物，號(hào)稱什么問(wèn)題只要找上了他就都能解決掉。

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