次日早晨，同事們頂著一堆黑眼圈來(lái)上班了，今天很出奇，李禮竟然還沒(méi)到。

    老孔打了聲哈欠：“大家文案準(zhǔn)備得怎么樣??？”

    “熬了個(gè)通宵啊，終于把《驢得水》影評(píng)寫完了，另外兩部還沒(méi)動(dòng)筆呢，困死我了。老孔寫得怎么樣？”程娟揉了揉眼睛。

    老孔自信滿滿地道：“我熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)多，也只寫完了一部影片的影評(píng)，但相當(dāng)有水平。昨晚那是思如泉涌，有如神助??！”

    “你們說(shuō)，小禮的文案水平，會(huì)不會(huì)依舊維持在之前的狀態(tài)？”

    “那不現(xiàn)實(shí)！李子都跟咱們坦白了嘛，那天靈感爆發(fā)超水平發(fā)揮了而已。寫文案的人知道，沒(méi)靈感的時(shí)候憋死也寫不出東西，靈感一來(lái)，一瀉千里！”

    “我也覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，靈感這東西是最縹緲的，只能偶爾閃現(xiàn)，總閃不可能?！?/br>
    “總閃的話那不叫靈感，那叫實(shí)力！我不相信有人擁有那樣的筆桿子，能在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，完成李禮那篇文案的水平?！?/br>
    “也不清楚小李子文案寫得怎么樣，夏雪，小李子在你對(duì)面坐著，他情況你最了解啊?！睂O云問(wèn)道。

    夏雪道：“好像沒(méi)寫多久就看電影了，看得還是其他片子，估計(jì)還沒(méi)完成吧！”

    “嘿，主筆倒是比咱們都輕松，也快到上班時(shí)間了，準(zhǔn)備給小李子上課吧！”

    孫云提議道：“我提議啊，一會(huì)兒開(kāi)會(huì)的時(shí)候，咱們依次向小李展示文案，先給他個(gè)下馬威，讓他認(rèn)識(shí)到業(yè)余新手的和咱專業(yè)的存在著的差距。

    然后，在咱們爆棚的才華和巨大的壓力下，讓李禮在羞愧難當(dāng)中展示他自己的文案。有句成語(yǔ)說(shuō)得好，相形見(jiàn)絀嘛！

    最后，有個(gè)人負(fù)責(zé)收尾，讓小李見(jiàn)識(shí)一下頂尖的筆力！”

    盧凱笑了：“你吹牛逼的樣子真讓人無(wú)語(yǔ)，但這套調(diào)教新人的程序還行，不過(guò)誰(shuí)來(lái)收尾？”

    老孔毛遂自薦：“我來(lái)吧，之前說(shuō)過(guò)了，我昨晚靈感來(lái)了，寫得格外的好！”

    “好，就這么定了，咱們?nèi)ゴ蛴∥陌?，一?huì)兒給新人上一課！”

    夏雪在一旁全程黑臉，心道搞文案的怎么都這么愛(ài)吹牛逼？

    ……

    今早李禮差點(diǎn)兒遲到，他著急忙慌地來(lái)到辦公室，卻見(jiàn)眾人都看著他，便道：“各位老師早！”

    老孔道：“小禮啊，今天比之前要晚一些哈！”

    李禮點(diǎn)頭：“嗯，今天早起的時(shí)候，在家寫文案了，弄得急急忙忙的還沒(méi)寫完?！?/br>
    眾人相視一笑，看，之前的文案是靈光乍現(xiàn)吧？靈感沒(méi)了你小子也憋不出來(lái)了吧？

    老孔道：“那個(gè)，咱們湊一起研究研究文案，大家要充分配合小禮，李老師是咱們節(jié)目的主筆嘛！”

    “各位老師就別取笑我了，在各位面前，我什么都算不上，大家都是前輩，經(jīng)驗(yàn)豐富水平高超，我差得遠(yuǎn)呢！”

    編導(dǎo)們也沒(méi)去會(huì)議室，現(xiàn)場(chǎng)靠桌子坐椅子地湊在一起，各自拿著打印好的文案。

    “我先讀讀我的吧，大家指正指正！”張青有些迫不及待，“我寫的是《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》的影評(píng)：

    作為大朋導(dǎo)演第二部電影作品，《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》較第一部電影有了一定進(jìn)步，但在國(guó)產(chǎn)片的制作水準(zhǔn)上，也僅是勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠到及格線而已。

    爛俗的劇情、強(qiáng)行搖滾情懷，猛灌心靈雞湯，《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》用力過(guò)猛并讓人有種不適的尷尬！

    ……”

    張青的文案讀完了，他難掩得意地問(wèn)：“小禮，你覺(jué)得怎么樣？”

    坦白地講，這篇影評(píng)做到了真實(shí)評(píng)價(jià)、客觀公正，放到任何一檔電視平臺(tái)影評(píng)節(jié)目中，都是良心的誠(chéng)懇的影評(píng)。

    但是，文案沒(méi)什么亮點(diǎn)，沒(méi)有讓人拍案叫好的地方，沒(méi)有能流傳起來(lái)的金句和段子，這在傳播學(xué)上是不及格的。

    當(dāng)然了，以李禮的高標(biāo)準(zhǔn)，全國(guó)95%以上的影評(píng)人都得失業(yè)！

    李禮客氣地道：“真挺好的，不愧是有著多年經(jīng)驗(yàn)的影評(píng)人?！?/br>
    張青眉頭下意識(shí)地挑了挑，“也沒(méi)什么，吃這碗飯的，常規(guī)cao作而已，我每一篇都能寫出這種水平！”

    李禮一怔，心道：天啊，那就是災(zāi)難了！

    眾人相視一笑，小伙子，嚇住了吧，告訴我們是不是嚇住了？！

    夏雪碰了碰李禮，輕聲道：“能先把你的文案給我看看么？”

    “稍等?！睂⒃票P中的文案下載到手機(jī)，李禮便遞給了夏雪。

    夏雪拿在手里這么一看，幾秒鐘后，一抹笑意綻放在嬌嫩的面頰上，她靜靜地離開(kāi)，去打印了。

    雖說(shuō)大家要給新人下馬威，但是工作畢竟是工作，平常嘻嘻哈哈行，但到了工作時(shí)間，所有人都很認(rèn)真，這是職業(yè)素養(yǎng)！

    大家就張青的文案逐句地探討開(kāi)了，挑出其中措辭不當(dāng)之處，或者有失專業(yè)水準(zhǔn)的地方。

    10多分鐘后，張青的文案終于研究完了。這全程，李禮并未發(fā)表任何意見(jiàn)。

    張青合上了文案，“好，我在略微修改修改！”

    這時(shí)，夏雪拿著一沓文案回來(lái)了，她急不可待地催促道：“下一個(gè)誰(shuí)？快！”

    “我來(lái)吧！”

    程娟讀過(guò)自己寫的《驢得水》的文案后，夏雪道：“這個(gè)抬走，下一個(gè)！”

    程娟：“?。俊?/br>
    夏雪嘻嘻一笑：“我的意思是，大家先讀文案，之后再集中討論，這個(gè)意思！”

    孫云點(diǎn)頭道：“這也行哈，那好，我來(lái)讀我的，《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》的影評(píng)……”

    夏雪：“這個(gè)也抬走，下一個(gè)！快快快！”

    蔡坤：“我寫的是《驢得水》的影評(píng)詞……”

    “抬走！”夏雪壓不住急迫的心情，“下一個(gè)！”

    盧凱：“……《純潔心靈·逐夢(mèng)演藝圈》這部影片讓人無(wú)語(yǔ)的旁白……”

    “抬走！”

    ……

    “抬走！”

    ……

    眾人越琢磨越不對(duì)味，什么抬走抬走的，怎么這么像搬尸體？搞得像我們陣亡了似的！

    夏雪拍了拍李禮的肩膀，“小禮，到你啦！”

    李禮望向老孔，道：“還有孔老師沒(méi)讀呢，請(qǐng)孔老師先讀吧。”

    夏雪似笑非笑地道：“不不不，孔老師人家得收尾！”

    老孔：“……”

    夏雪有些激動(dòng)，“要不我給你讀？”

    李禮笑了：“好??！”

    “咳咳！”夏雪輕咳了兩聲，目光掃了一眼眾人，心道：是時(shí)候讓你們清醒清醒了！

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