眾人連連后退，后背緊貼在墻面上，看著外頭的景象，有些回不過(guò)神來(lái)。

    “又有鯨魚爆炸了？”

    “不會(huì)吧？在副本里也會(huì)受到影響的？”

    “之前不是喪尸都不能進(jìn)副本的？這副本怎么擋不住這些啊？”

    “你傻??！”方巧香白了身邊的人一眼，“喪尸是半個(gè)活物，這可是死物！而且就跟下雨一樣，外頭又沒(méi)有屋頂，怎么擋得??？”

    湯善勇抓抓頭發(fā)：“不應(yīng)該啊……照理說(shuō)副本應(yīng)該很厲害，雨也能擋住吧？那萬(wàn)一以后地震海嘯了，這副本要直接塌了？”

    他說(shuō)的有點(diǎn)道理，大家也就“副本到底會(huì)不會(huì)塌”這個(gè)問(wèn)題展開了激烈討論。

    卡洛琳的聲音從頭頂?shù)膹V播里傳了過(guò)來(lái)，小小聲的，透著一股子的心虛：“是因?yàn)榉雷o(hù)罩沒(méi)開啟……”

    “??？”

    還不等他們?cè)賳?wèn)什么，對(duì)面教學(xué)樓里傳來(lái)了諾爾夫他們的大聲呼喚。

    聲音急切，聽著卻離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

    眾人顧不上其他，順著樓梯往下，來(lái)到一樓。

    實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓之間有個(gè)過(guò)道連接著兩棟樓，過(guò)道沒(méi)被那未知血液淋濕，他們可以毫發(fā)無(wú)傷地抵達(dá)對(duì)面樓。

    進(jìn)入教學(xué)樓大廳，他們差點(diǎn)撞到人。

    抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大廳里烏壓壓站滿了學(xué)生，甚至樓梯上還有往下走的。

    這些學(xué)生全都是目光直愣愣地看著前方，腳步緩慢地往外頭走。

    溫竹皺眉：“這些人怎么跟中邪了一樣？”

    其余人聽見這話，默默轉(zhuǎn)頭看向她：“你之前也是這樣的?！?/br>
    好吧，她知道了。

    現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，外頭剛剛才下過(guò)“紅雨”，地面還濕著呢！現(xiàn)在出去那就是找死！

    眾人急忙將一只腳快要踏出去的學(xué)生扯回來(lái)，誰(shuí)知那邊又有幾名學(xué)生抬起了腳。

    “快！快把他們拉回來(lái)！”

    杰弗里校長(zhǎng)的嘶吼聲在身后響起，他們著急忙慌地把那些學(xué)生給拉了回來(lái)，抽空轉(zhuǎn)頭看去。

    一大群人在杰弗里的帶領(lǐng)下擠開人群，來(lái)到了他們身邊。

    除學(xué)生以外的大人們都站在這里了。

    大家手拉著手，形成一堵人墻，擋住了學(xué)生們的去路。

    可隨著人數(shù)越來(lái)越多，這堵人墻過(guò)不了多久就會(huì)被破，甚至他們還會(huì)被帶著一起倒在地上。

    “這樣下去不是辦法?！睖刂窨聪蚰切├蠋焸?。

    佐伊副校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷沖著眾人道：“分出一部分人來(lái)，把學(xué)生們就近關(guān)到教室里去?！?/br>
    這倒是好辦。

    這些學(xué)生不會(huì)反抗，基本上等于你拉著他們，他們就會(huì)乖乖跟著你走。

    溫竹他們之中有老有少，不適合當(dāng)人墻，便兩人一組分散開來(lái)往里頭擠去。

    他們一人拉著兩個(gè)學(xué)生，來(lái)到最近的教室時(shí)，門自動(dòng)開了。

    把學(xué)生們推進(jìn)去，門又很智能地關(guān)上了。

    知道是卡洛琳控制著門，他們暫時(shí)沒(méi)管這事，等所有學(xué)生都關(guān)進(jìn)教室里后，他們松氣的同時(shí)，開始訓(xùn)斥她。

    “你剛剛的語(yǔ)氣不像是忘記關(guān)防護(hù)罩，而是故意沒(méi)關(guān)?！?/br>
    “……”

    “他們往外面走也是你干的？”

    “……”

    “噢卡洛琳，你不能這么做！”搞清楚事情全都與卡洛琳有關(guān)，珍妮有些難過(guò)和失望，“他們大多都是你的學(xué)弟學(xué)妹，或者不同班級(jí)的同學(xué)。他們與你無(wú)冤無(wú)仇，你不能遷怒無(wú)辜的人！”

    被最信任的珍妮訓(xùn)話，卡洛琳聲音帶上了委屈：“這是新的校規(guī)，我沒(méi)有權(quán)利更改它?！?/br>
    得知自己誤會(huì)她了，眾人連忙道歉，又問(wèn)她“校規(guī)”到底是怎么回事。

    具體卡洛琳說(shuō)不上來(lái)，但是本來(lái)防護(hù)罩是自動(dòng)開啟的，在“紅雨”落下時(shí)，它又自動(dòng)關(guān)閉了。她嘗試過(guò)關(guān)上，卻發(fā)現(xiàn)怎么也關(guān)不上。

    至于陷入幻境中的人集體往外走，這也不是她能控制的。

    脫離幻境是通關(guān)，那么遲遲不能通關(guān)就會(huì)有懲罰措施。

    “紅雨”也許不是固定出現(xiàn)的，但它一定是觸發(fā)懲罰的條件。

    “如果他們沒(méi)能在下一場(chǎng)‘紅雨’到來(lái)前脫離幻境，教室門就會(huì)自動(dòng)打開，將他們帶到外面?！?/br>
    這之后會(huì)有什么下場(chǎng)不言而喻。

    這還不算完，卡洛琳繼續(xù)道：“你們還有24小時(shí)可以滯留在學(xué)校里，24小時(shí)之后會(huì)被強(qiáng)制帶離學(xué)校?！?/br>
    說(shuō)話間，陸續(xù)有學(xué)生從教室里走了出來(lái)，他們一臉的迷茫，還不清楚究竟發(fā)生了什么。

    這些都是脫離幻境的人。

    老師們趕緊拉住他們，讓他們先回到教室里，幫忙看住那些還在幻境中的同學(xué)們。

    “只能等他們自己脫離幻境嗎？”溫竹摸著下巴琢磨起來(lái)，“我們也許能強(qiáng)行拉他們出幻境？”

    “我很遺憾地告訴你，這個(gè)想法是行不通的?！笨辶盏?。

    湯善勇?lián)现洌骸澳阒皼](méi)醒來(lái)的時(shí)候，我們也想過(guò)用這種方法。沖著你耳朵喊得嗓子都啞了，還有讓烏龜咬你……什么辦法都用盡了，還是沒(méi)有用?！?/br>
    她就說(shuō)為什么烏龜?shù)淖彀蛯?duì)著她張那么大，合著是想咬她呢！

    多虧她清醒得早，不然……

    溫竹摸了摸自己的頭頂，開始后怕起來(lái)。

    她瞪了他們一眼：“凈出餿主意！”

    --