臨蹲下來(lái)打開(kāi)空投箱，最先映入眼簾的事立海大土黃/色/的隊(duì)服。他往下翻了翻，果然，各校的隊(duì)服都在里面。

    真好啊。雖然不打算參加這次的洗牌戰(zhàn)，但臨在看到這些隊(duì)服的時(shí)候，突然就明白了三船教練的用意。

    這個(gè)時(shí)候把隊(duì)服送過(guò)來(lái)，三船教練想必是知道他們今天是要進(jìn)行洗牌戰(zhàn)了。一開(kāi)始讓他們換掉身上的隊(duì)服，恐怕打的也是讓他們消除彼此之間的隔閡，盡快的成為一個(gè)團(tuán)體。而現(xiàn)在把隊(duì)服送回來(lái)，恐怕是知道洗牌戰(zhàn)之后代表隊(duì)人選將定，各個(gè)學(xué)校的正選總該為自己的學(xué)校而戰(zhàn)，盡最大努力發(fā)揮自己的實(shí)力，盡量多的爭(zhēng)取名額。

    來(lái)讓大家拿回自己的戰(zhàn)衣吧，蓮二。

    拿回隊(duì)服的各校正選比前幾天興奮多了，就連原本勝者組的人都換上了自己學(xué)校的隊(duì)服。

    早餐時(shí)間過(guò)后，洗牌戰(zhàn)正式開(kāi)始了。

    廣播適時(shí)的響起：現(xiàn)在進(jìn)行u17日本代表隊(duì)與二軍備選隊(duì)洗牌戰(zhàn)，第一場(chǎng)比賽正式開(kāi)始！

    裁判已經(jīng)就位了。

    場(chǎng)邊的人數(shù)其實(shí)說(shuō)不上多。只有u17排名前十的選手和國(guó)中生而已。其他球場(chǎng)的高中生都在另外的球場(chǎng)進(jìn)行自己的訓(xùn)練，不會(huì)過(guò)來(lái)看這種明顯能夠預(yù)知到結(jié)果的比賽的。

    日本代表隊(duì)派出的雙打是由no.10的毛利壽三郎和no.9的越知月光組成的組合！

    在廣播播出第一場(chǎng)上場(chǎng)的高中生后，一軍的陣營(yíng)里走出了兩個(gè)身高明顯超出平均值的高中生。

    哇那兩個(gè)人身高犯規(guī)了吧？菊丸趴在欄桿上有些驚訝的喊了出來(lái)，有這樣的身高為什么不去打籃球啊？

    菊丸的反應(yīng)也代表了近半數(shù)國(guó)中生的反應(yīng)。剩下的一半國(guó)中生要么是跟柳、乾以及觀(guān)月一樣的數(shù)據(jù)選手在報(bào)數(shù)據(jù)，要么就是身為各部部長(zhǎng)和隊(duì)內(nèi)主力對(duì)于場(chǎng)上的兩人多少有所耳聞。

    立海大可以說(shuō)是在場(chǎng)的國(guó)中生中最占優(yōu)勢(shì)的了。畢竟場(chǎng)上站著的其中一位，可是他們的直系前輩??！還是去年才剛剛從國(guó)中部畢業(yè)，不久前剛剛聚過(guò)餐的。

    毛利壽三郎松了松筋骨，帶著點(diǎn)笑意的跟越知說(shuō)：他們可是把我們調(diào)查的清清楚楚呢！

    越知隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，有些無(wú)奈。有很大一部分資料難道不是你透露給你的后輩們的嗎？

    目前不會(huì)對(duì)局面產(chǎn)生什么影響。

    那么，你們會(huì)派誰(shuí)呢？毛利指了指國(guó)中生的陣營(yíng)。

    不少人因?yàn)檫@句話(huà)已經(jīng)把目光投向了在場(chǎng)的固定雙打搭檔。

    會(huì)是誰(shuí)呢？是冰帝的宍戶(hù)和鳳？還是青學(xué)的大石菊丸？啊、啊這么說(shuō)起來(lái)的話(huà)，立海大的柳生仁王也不是沒(méi)有可能的呢？！

    本大爺來(lái)打第一棒！

    看著拎著球拍站起來(lái)的人，國(guó)中生陷入了沉默。

    等等、跡部是單打選手吧？！

    不過(guò)這是雙打欸！

    他會(huì)跟誰(shuí)組隊(duì)呢？

    國(guó)中生對(duì)于跡部的搭檔人選展開(kāi)了激烈的討論，人員從同校的忍足樺地一直討論到了曾經(jīng)組隊(duì)打過(guò)友誼賽的真田。

    場(chǎng)上的跡部哼了一聲，打了個(gè)響指說(shuō)道：我們上吧，仁王。

    銀色頭發(fā)扎著小辮子的少年站了起來(lái)，帶著點(diǎn)奇異的口音應(yīng)聲：久候多時(shí)啦

    這么說(shuō)著的仁王在一步一步走上球場(chǎng)的時(shí)候，放出了自己的精神力。

    當(dāng)他站在跡部旁邊的時(shí)候，他已經(jīng)完全變了一個(gè)樣子。

    國(guó)中生陣營(yíng)忍不住屏住了呼吸。

    仁王幻影。這次仁王會(huì)幻影成誰(shuí)呢？

    白光散去，謎底揭曉。

    不要大意的上吧，跡部。

    ！是手冢！場(chǎng)外青學(xué)的人激動(dòng)起來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，看見(jiàn)這種組合讓其他人也多少有些激動(dòng)。

    這不就是所謂的夢(mèng)幻雙打嗎。臨說(shuō)著，自己都忍不住笑了，真是的，明明是立海大和冰帝之間前輩后輩的對(duì)決，非要摻上一個(gè)青學(xué)的手冢算怎么回事。

    站在他旁邊的幸村也笑著搖了搖頭，還好弦一郎現(xiàn)在已經(jīng)解開(kāi)了對(duì)手冢的心結(jié)，不然明明是立海大副部長(zhǎng)，卻整天一口一個(gè)手冢的喊著，偶爾也會(huì)讓我感到苦惱啊。

    真田壓低了帽子，并不出聲。他已經(jīng)習(xí)慣了發(fā)小對(duì)自己時(shí)不時(shí)的打趣，也知道什么樣的反應(yīng)會(huì)讓幸村失去繼續(xù)拿他開(kāi)玩笑的興致。

    場(chǎng)上正在進(jìn)行賽前禮儀環(huán)節(jié)。

    考慮到現(xiàn)在還沒(méi)正式開(kāi)始比賽，而隔著球網(wǎng)興高采烈跟自己打招呼的人，是一向很關(guān)照自己的前輩，仁王解除了幻影。

    賽前禮儀還要用手冢的形象，那有什么意思嘛puri～

    好久不見(jiàn)啊毛利前輩～立海大這邊前后輩關(guān)系十分和諧，就差勾肩搭背一起去吃飯了。

    反觀(guān)冰帝這邊

    臨一針見(jiàn)血：簡(jiǎn)直是在唱獨(dú)角戲嘛！

    這樣說(shuō)的話(huà)倒不算錯(cuò)。

    從賽前禮儀開(kāi)始跡部就莫名的話(huà)多，而且都是沖著對(duì)面的越知月光去的。從什么青挑染前輩，聽(tīng)說(shuō)你也是從冰帝畢業(yè)的到本大爺才是把冰帝領(lǐng)向頂峰的人。

    雖然全程越知都沒(méi)有對(duì)他作出回應(yīng)就是了。

    比賽在裁判吹響哨聲之后正式開(kāi)始了。賽制與國(guó)中的比賽不同，世界賽制和高中比賽賽制都是三盤(pán)制，這也就對(duì)比賽雙方的體力和耐力有了更高的要求。

    發(fā)球權(quán)是在越知毛利那邊的。

    開(kāi)賽之后，跡部還在不停的說(shuō)著挑釁對(duì)方的話(huà)，而身高超過(guò)兩米的高中生卻是直接走到了底線(xiàn)的位置。

    咚！

    在所有人都沒(méi)有看清楚發(fā)球的動(dòng)作和球路的時(shí)候，對(duì)面已經(jīng)一球得分了。

    前場(chǎng)的毛利豎起食指噓了一聲，笑著說(shuō)道：快別說(shuō)話(huà)了，不全神貫注的話(huà)可是接不到月光桑的馬赫發(fā)球的。

    這樣速度的球顯然超出了在場(chǎng)所有國(guó)中生的意料之外。

    柳皺起了眉頭，從理論上講，要打出完美的平擊式發(fā)球，身高必須要達(dá)到一米九以上。而對(duì)于擁有兩米二六身高的越知月光來(lái)說(shuō)他的馬赫發(fā)球成功率是百分之百。

    沒(méi)有人能接到，柳這么說(shuō)，很快又改口：不，是連反應(yīng)都做不出來(lái)。

    相信他們吧，臨撐著下巴微笑，小景和雅治一定可以找出辦法的。

    柳和幸村不由得側(cè)目，為他對(duì)隊(duì)友的自信。

    第三球的時(shí)候，跡部直接上網(wǎng)揮拍。

    接、接到了??！

    然而，即使跡部接到并成功打回去了馬赫發(fā)球，第一局的分還是由高中生奪得。

    場(chǎng)外的國(guó)中生經(jīng)過(guò)一局的時(shí)間基本已經(jīng)看清楚局勢(shì)了。

    越知的馬赫發(fā)球讓人難以應(yīng)對(duì)，幸村說(shuō)，只要越知使出這一招，他的發(fā)球局就保住了，而現(xiàn)在并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)馬赫發(fā)球的缺陷。

    柳接著說(shuō)：所以，只要越知前輩保住發(fā)球局，第一盤(pán)就是他們獲勝了。

    柳這么說(shuō)也不是無(wú)的放矢。一軍前十的高中生從技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都比國(guó)中生要豐富。也就是說(shuō)，除非跡部仁王這對(duì)搭檔中，能夠有像越知的馬赫發(fā)球一樣能夠讓人無(wú)法應(yīng)對(duì)的發(fā)球招數(shù)，否則他們就處于絕對(duì)劣勢(shì)地位。

    臨嘆了口氣，十分感慨：自己的發(fā)球會(huì)被對(duì)方打過(guò)來(lái)，而對(duì)方的發(fā)球自己卻無(wú)法回?fù)粢矡o(wú)法得分，跡部和仁王的心理壓力現(xiàn)在應(yīng)該挺大的吧。

    第二局的發(fā)球權(quán)在跡部和仁王這邊，發(fā)球的人是幻影成手冢的仁王。

    什么發(fā)球能讓對(duì)面的高中生接不到呢？

    仁王心里念頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后還是選擇了零式發(fā)球。

    就拿這一分來(lái)試試吧?？梢缘脑?huà)就繼續(xù)，不可以再換別的也完全ok啊piyo～

    球在過(guò)網(wǎng)后直接滾到了地上，沒(méi)有彈起。是個(gè)再標(biāo)準(zhǔn)不過(guò)的零式發(fā)球了。就算手冢本人來(lái)打，恐怕也只能打到這個(gè)地步了。

    第二局比分在400的時(shí)候，仁王用出了第四個(gè)零式發(fā)球，只不過(guò)這次的發(fā)球并沒(méi)有得分。前場(chǎng)的毛利向前半蹲，伸出球拍輕輕一撈，球過(guò)網(wǎng)了。

    這樣的球力度小，過(guò)網(wǎng)以后并不能飛多久。就在場(chǎng)外的人擔(dān)憂(yōu)發(fā)球局不保的時(shí)候，原本應(yīng)該落在網(wǎng)前的小球卻被牽引著落在了位于后場(chǎng)的仁王的球拍上。

    是手冢領(lǐng)域！

    毛利壽三郎哇哦了一聲感嘆道：小仁王的幻影比之前用的熟練多了嘛！

    毛利對(duì)仁王幻影這招堪稱(chēng)印象深刻。國(guó)二合宿的時(shí)候他跟臨排在了一場(chǎng)練習(xí)賽上，結(jié)果差點(diǎn)被臨的六芒星守給打到自閉不僅比賽輸了，還被迫補(bǔ)上了之前逃掉的所有訓(xùn)練。

    而當(dāng)時(shí)，仁王和真田的比賽就在他和臨的那場(chǎng)比賽之后。他也算是親眼見(jiàn)證了仁王幻影的第一次使用。

    那個(gè)時(shí)候的幻影可比現(xiàn)在粗糙多了，毛利一邊把球打回去，一邊感嘆道，現(xiàn)在技術(shù)明顯成熟了很多嘛。

    越知（隔著劉海）不由得看了自己的搭檔一眼：這個(gè)時(shí)候突然有前輩的覺(jué)悟？

    第72章

    簡(jiǎn)直就是拉鋸戰(zhàn)啊。

    在裁判吹響哨聲報(bào)出44的比分之后,

    場(chǎng)邊有不少?lài)?guó)中生都這樣感嘆。

    這樣說(shuō)倒也不算錯(cuò)。越知毛利那邊靠著無(wú)法被回?fù)舻鸟R赫發(fā)球無(wú)往不利，這邊仁王跡部靠著零式發(fā)球也給高中生造成了一定程度上的困擾。

    但也只是一定程度上的而已。這才只是第一盤(pán)比賽呢。

    第九局是越知毛利的發(fā)球局，四個(gè)馬赫發(fā)球直接拿下一分。

    比分54,

    第十局，仁王跡部的發(fā)球局。場(chǎng)邊的國(guó)中生忍不住放輕了呼吸：這一局究竟能不能保住呢高中生可是以及；到了賽末點(diǎn)了啊。

    仁王會(huì)繼續(xù)用零式發(fā)球嗎？菊丸問(wèn)道。

    這個(gè)問(wèn)題的答案在場(chǎng)的國(guó)中生一半認(rèn)為會(huì),

    一半認(rèn)為不會(huì)。畢竟零式發(fā)球雖然能夠得分，但是仁王已經(jīng)用了四局了吧？即使是沒(méi)受過(guò)傷的手臂也會(huì)感受到一些負(fù)擔(dān)的吧？

    臨同樣認(rèn)為仁王不會(huì)再用零式發(fā)球了。但跟其他人的觀(guān)點(diǎn)不同，作為回到訓(xùn)練營(yíng)就一直被仁王拉著完善新招數(shù)的人,

    臨多少知道一點(diǎn)別人不知道的事情。

    比如仁王的新招數(shù)。

    旁邊的幸村若有所覺(jué)的看了他一眼。

    場(chǎng)上的仁王不知何時(shí)已經(jīng)解除了幻影的狀態(tài)。他當(dāng)然還可以繼續(xù)用手冢的樣子打出零式發(fā)球,

    可那樣就沒(méi)什么意思了。

    仁王？前場(chǎng)的跡部皺著眉回頭看了一眼。

    然而仁王并不打算解釋什么欺詐師的解釋有多少的可信度呢？

    他一點(diǎn)點(diǎn)的放出了屬于自己的精神力，不是原本幻影狀態(tài)下的那種,

    而是更加凝實(shí)、更加厚重,

    多少帶著點(diǎn)風(fēng)雨欲來(lái)的意味。

    對(duì)面場(chǎng)上的毛利和越知眼神變了。

    #

    就在臨剛回到訓(xùn)練營(yíng)的那天，做完訓(xùn)練以后的中午,

    仁王找到了他。

    都是再熟悉不過(guò)的人了，也就沒(méi)必要寒暄客套。仁王直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：臨啊,

    還記得咱倆之前的那次特訓(xùn)嗎？

    怎么可能不記得？他現(xiàn)在還對(duì)那次特訓(xùn)記憶猶新,

    那種被仁王拉著練幻影快要練吐了感覺(jué)讓臨不由得皺起了眉頭。

    你想做什么？臨突然有了一種不好的預(yù)感。

    白發(fā)的少年歡脫的甩了甩小辮子,

    嘴角翹起一個(gè)不懷好意的弧度。

    我記得你在七球?qū)Q的時(shí)候用出了異次元吧？敗者組在后山訓(xùn)練的時(shí)候,

    勝者組也沒(méi)閑著,

    除了日常的提高訓(xùn)練之外就是關(guān)于網(wǎng)球境界的講解。異次元當(dāng)然也在其中，甚至作為國(guó)中屆第一個(gè)有了異次元雛形的人,

    臨也被教練們提到過(guò)。

    我有一個(gè)想法

    上次仁王這么說(shuō)的時(shí)候是拉著他練幻影的時(shí)候,

    而這次，是為了練異次元。

    異次元當(dāng)然是能夠練出來(lái)的。不過(guò)，按照給他們上理論課的教練的邏輯，能夠練出異次元的人多少都有某些方面的共/性/。

    比如都曾墜入深淵。

    仁王在訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)上課的時(shí)候?qū)Ξ惔卧指信d趣,

    但是對(duì)教練們所謂的共/性/理論不置可否。他不知道別的能夠用處異次元的選手有怎樣的經(jīng)歷，但是，他面前這個(gè)在七球?qū)Q的過(guò)程中覺(jué)醒了異次元的人他還是了解的。

    墜入深淵？開(kāi)玩笑也要有個(gè)度啊puri~

    臨最終還是答應(yīng)了仁王。他雖然在七球?qū)Q中覺(jué)醒了異次元，但是在后山訓(xùn)練的時(shí)候并沒(méi)有充分的時(shí)間和精力去打磨和完善他的異次元。

    他答應(yīng)仁王，一方面是想看看仁王又能通過(guò)練習(xí)異次元?jiǎng)?chuàng)造出什么有意思的招數(shù)，另一方面也是想將異次元和自己原有的招數(shù)結(jié)合起來(lái)。臨發(fā)現(xiàn)，覺(jué)醒異次元時(shí)誤打誤撞創(chuàng)造出來(lái)的星云攻擊力比想象中的大。

    那么，是只有星云這樣，還是所有與異次元結(jié)合的招數(shù)都會(huì)使得威力大大提升呢？

    臨確信，這會(huì)是一個(gè)好課題。

    練習(xí)異次元的過(guò)程比想象中的要簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到臨一度懷疑究竟是他陪練效果出奇的好，還是仁王天賦異稟。

    第一天的時(shí)候，臨和仁王并沒(méi)有直接運(yùn)用精神力，而是簡(jiǎn)單通過(guò)對(duì)打的方式展現(xiàn)了一下彼此對(duì)于異次元的理解。這一階段，具體表現(xiàn)為臨背后出現(xiàn)的握著權(quán)杖頭頂星月的人形異次元，以及仁王背后虛幻的薄霧。

    你這不是已經(jīng)有了雛形了嗎？臨納悶。練出雛形以后，異次元想要成型就會(huì)很簡(jiǎn)單了。說(shuō)到底，大部分人卡住的也只是從無(wú)到有的那一步，而不是從有到成熟的那一步。

    但是逐步對(duì)打的過(guò)程中，臨發(fā)現(xiàn)了仁王的問(wèn)題。

    你在猶豫什么？他問(wèn)道。

    異次元說(shuō)白了就是自我精神層面的展現(xiàn)，就比如他自己的異次元就是他除妖能力的象征；再有就是之前假期里見(jiàn)到過(guò)的表哥的海盜雖然他也不清楚為什么神社的繼承人異次元會(huì)是海盜

    仁王還是那副玩世不恭的樣子，臨沒(méi)辦法通過(guò)仁王的表情看穿他到底在想什么，所以只能將這個(gè)問(wèn)題壓在心里。