終于，他大聲道：“總之，我覺得公主真了不起！我必須要向公主道謝，是因為公主讓我見識到了小型鳥的可能性。我自己沒有這樣的能力，但公主那天……卻讓大家都看到了，小型鳥雖然用不了靈弓，但并非完全沒有射箭的天賦。能見到公主這樣的射藝，讓我內(nèi)心也很受鼓舞，仿佛自己也可以做得更好似的?？傊?，我……想謝謝公主！”

    說著，向陽竟低下頭，向靈瑾深深鞠了一躬。

    靈瑾有些意外，抬手想去托起向陽。

    誰知，在場的幾名小型翼族，看到向陽鼓起勇氣說了這些話，竟逐漸圍過來，也對靈瑾說話——

    “公主，其實……我也有一樣的想法。”

    “那日考試時，我也看到公主射箭了，公主好厲害?！?/br>
    “公主雖不是鳳凰，對我來說，卻有一種比鳳凰還要鼓舞人心的力量?！?/br>
    他們?nèi)詢烧Z，竟隱隱有種要將靈瑾聚在中心的狀態(tài)。

    靈瑾對他們這么多人過來感激自己，雖然詫異，但并不畏縮，只是微微有些羞澀。

    靈瑾說：“你們不必如此。這里是大學(xué)堂，我們都是同窗，你們不必一口一個公主了，就和普通一樣，叫我靈瑾吧。”

    聽到靈瑾所言，小型翼族們紛紛露出欣喜又詫異的姿態(tài)，似乎有意與靈瑾親近，卻都有些難為情。

    他們正在說話時，卻聽弓射場中央響起一個淡漠的男聲——

    “集合。”

    小型翼族們不敢繼續(xù)聊天了，紛紛過去集合。

    靈瑾也拿起弓，一道走向中間。

    負(fù)責(zé)靈瑾這一屆的射藝先生，正是那日在考場上見過的考官。

    他不茍言笑，一身著白，白色的耳羽斜飛如刃。他背著一把雪白的巨大靈弓，誰也不知他是何時出現(xiàn)在弓射場上的，但一回首，他仿佛已經(jīng)悄無聲息地立在那里，一言不發(fā)，卻有凌然正氣。

    “我名叫鶴青，日后是你們的射藝先生。”

    他簡明扼要地說著，眼神沉靜，語氣清冷卻頗有些嚴(yán)厲。

    “接下來我叫到名字的，到前面來。靈瑾?！?/br>
    “是！”

    靈瑾猝不及防就被叫了名，連忙出列。

    只聽鶴青先生立刻又往后叫道：“云沐。”

    “是?！?/br>
    一個白衣男孩走出隊伍，站到靈瑾旁邊。

    這個名字，靈瑾有印象。

    靈瑾側(cè)目看去，只見那男孩背著把眼熟的靈弓，腰間是云中飛鶴的玉幣。他生得飛眉英目，清俊挺拔，且耳羽潔白，頗有些出塵之態(tài)。

    他的目光早已注視靈瑾，見靈瑾朝他望來，先是一怔，然后便對她微笑。

    鶴青先生并未在意他們兩人的神態(tài)，還在往后報名字，最后總共報了十人。

    靈瑾聽到她和“云沐”這兩個名字，就大致猜出來了，他們這十人應(yīng)當(dāng)是在入學(xué)?？贾?，甲等的前十名。

    果不其然，鶴青接著說道：“射藝不同于其他科目，是翼族在此亂世中的立身之本。你們現(xiàn)在雖是雛鳥，但未來可期，或許早晚有一日會成為翼國的中流砥柱，因此翼國對雛鳥的射藝教育一向重視，特別是有資質(zhì)的雛鳥。

    “你們這十人，便是本年?？夹律那笆?。雖然以往年的今年，起初出色的學(xué)生，未必能一直出色到最后，但目前也可作為參考。

    “我會對你們十人進行個別教導(dǎo)，但這并不意味著名單以后就不會變動。今后根據(jù)所有弟子的表現(xiàn)，接受個別指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)或許會有增減。

    “我即使是對初級射藝的弟子也會非常嚴(yán)格，連這都不能忍受的人將來根本不可能上戰(zhàn)場，不如趁早退出。

    “能留下的人，必須勤勉努力，盡早使用靈弓，都盡量以進入高級射藝為目標(biāo)。

    “都聽明白了沒有？”

    弟子們一片肅靜，鶴青的表情過于嚴(yán)肅，大家都有些不敢答。

    鶴青先生的眉頭擰了起來，重復(fù)一遍：“聽到?jīng)]有？”

    此時前排的弟子才回過神來，一道回答道：“是！”

    靈瑾站在第一個，她往自己旁邊的方向看了一眼，發(fā)現(xiàn)除了她以外，前十名的所有人個子都很高，似乎都是大型翼族。

    身材嬌小的她站在最前，仿佛不小心混進天鵝里的鵪鶉。

    強烈的孤獨感涌上心頭。

    靈瑾不禁將自己的背挺了挺，想盡量看起來高一些，不要落下風(fēng)。

    鶴青給其他弟子先布置了任務(wù)，然后喚來兩個助教模樣的仙官代管他們，又回頭對他們前十名的人道：“你們跟我來?！?/br>
    鶴青將弓射場一塊很寬闊的地方都單獨留給了他們這些精英弟子。

    他說：“我對你們的要求和其他弟子不同，而且會更加苛刻。達不到要求的人，就滾出這里，回到普通弟子那里去。寧愿今年一個好苗子也沒有，我也不會在不值得我親自教導(dǎo)的弟子身上浪費時間。”

    聽到這番話，鶴青前面這群九歲的小翼族都緊張起來，靈瑾亦是心頭一沉。

    鶴青問：“第一個問題，你們中能用靈弓的人，舉起手來?！?/br>
    這時，靈瑾感覺到自己身邊的人一動。

    是云沐。

    整整十個人，只有一個人能用靈弓。

    靈瑾雖是第一名，可是雙手卻像灌了鉛一般沉。

    舉起手來的，是她身邊的第二名。

    鶴青并未表現(xiàn)出什么，只是略一頷首。

    他抬起云袖，往前一指，道：“那給你們的第一個要求，就是射破浮在那面墻前面的靈球。一年時間，射程十丈。如果一年還射不破，不要說留在這里，我看你們初級射藝也不必學(xué)了?！?/br>
    鶴青所指的，是弓射場一面的木墻，那木墻，浮著數(shù)十個靈球。

    它們像蒲公英一般漂浮在空中，搖搖擺擺的，半透明，看起來很輕薄。

    排在第三名的是個錦衣男孩，他一見這些靈球就笑了，道：“不就是射動靶嗎？這有何難！不用一年，我現(xiàn)在就能射！”

    鶴青聞言，連眉頭都未抬。

    他看向第三名，輕描淡寫道：“既然如此，那你現(xiàn)在就射射看?！?/br>
    “好！”

    第三名急切地拿下了自己的木弓。

    大約是因為之前只有云沐一個人舉手能用靈弓，搶盡了風(fēng)頭，這第三名有些急于證明自己，便迫切想要展示一番。

    只見他利落地退了十丈遠(yuǎn)，將箭上弦。

    畢竟是?？嫉谌?，他的姿勢并無不妥，那日在考試時的表現(xiàn)也是出色的。

    看得出他其實沒有十足把握，但為了在鶴青先生面前留下一個深刻的印象，他已經(jīng)決定破釜沉舟。

    第三名拉開弓，瞄準(zhǔn)半天，終于將弦一松，讓箭飛出去。

    只見箭飛似的竄出，速度正好與一個靈球移動的軌跡重合，眼看就要射中——

    這時，箭刺在靈球上，可靈球一閃，箭應(yīng)聲碎裂，化成粉末。靈球卻紋絲未動，依舊晃晃悠悠地飄著。

    第三名的臉當(dāng)即綠了。

    在場的其他弟子也是一片嘩然。

    鶴青面無表情地道：“云沐，你去射?！?/br>
    “是?！?/br>
    在場眾人之中，只有云沐波瀾不驚。

    他也走到起射點上，放下靈弓。

    云沐生得實在漂亮，他仿佛生來就是要射箭的，身姿高而挺拔，手臂修長，手指靈巧，整個人透著清靈。

    只見他用靈氣擰成靈箭，利落地放出一箭。

    他射得遠(yuǎn)比第三名輕松，而明亮的靈箭如光一般射出，射在靈球上。

    只聽“啪”的一聲，靈球化成無數(shù)光片，碎了。

    “這種靈球靈氣強大，是無法用普通的箭射破的?！?/br>
    鶴青平靜地解釋。

    “還覺得簡單嗎？”

    鴉雀無聲。

    此時，弟子們才明白鶴青這個要求下真正的意思——

    一年時間，他們?nèi)巳硕家渺`弓。

    鶴青嚴(yán)聲道：“明白了的話，現(xiàn)在就開始各自練習(xí)。我會來看你們射箭的姿勢，一個一個矯正?！?/br>
    靈瑾明白自己現(xiàn)在應(yīng)該去射箭了，可是她的腳卻像僵了，竟挪不動，抬起來半寸都困難。

    剩余人中，還有一個人沒動。

    那人正是這一群人中的第十名。

    他的眼神一直時不時瞥著第一的靈瑾，似從開始就對靈瑾站在此處有異議。

    此時，這人仿佛是看穿了靈瑾內(nèi)心的顧慮一般，忽然主動開了口：“鶴青先生，你選的這十個人，沒問題嗎？”

    鶴青冷目瞥他：“什么問題？”

    那人說：“先生說我們這十個人，一年必須要用靈弓，必須要射破那些靈球。但先生明知，就眼下這十個人里，至少有一個絕無可能完成這個要求?！?/br>
    說著，他就看了一眼靈瑾。

    靈瑾頓時覺得如芒在背。

    她就像濫竽充數(shù)的吹竽人，此時一下被人點破。

    然后，靈瑾感覺到，鶴青也看了她一眼。

    靈瑾的掌心冒汗了。

    鶴青重新看向那人，目光冰冰冷冷，似乎無動于衷。