一開始三個孩子一起去找林大成蹭飯的時候，木器廠的工人們還以為這三個都是林大成的孩子呢，在這個純真樸素的年代，兒女雙全就是身為普通工人最大的幸福，更別提“女兒”還長得那么俊俏好看，于是好一陣子，林大成都是在旁人羨慕的眼神中度過的，直到后來終于有人忍不住了，暗搓搓過來表示想要讓自己家兒子和林大成家閨女結(jié)娃娃親，云里霧里的林大成才恍然大悟，挑明了拾柒的身份。

    “不成不成！那不是我閨女！那是我妹子！親的！一個爹媽生的！我妹子是個天才，真不是我吹，不是我看不起兄弟們，主要是我妹子今年才十一歲，還差一個月才過十二歲生日呢，已經(jīng)是縣一中高中部高二的準(zhǔn)預(yù)備考生了，是跳級上去的，肯定不會留在咱們這里的?！?/br>
    想要讓倆孩子結(jié)娃娃親的那工人原本被林大成拒絕還挺不樂意，聽到后面，老臉忍不住就憋紅了，灰溜溜地走了，他能說啥？！他們家小子十三歲了，入學(xué)時間晚加上從小就不是學(xué)習(xí)的料，今年才剛上初一，無論是從長相還是從學(xué)歷上都不匹配的。

    木器廠里發(fā)生的這件趣事兒，林大成當(dāng)做笑話講給了孩子們聽，孩子們聽了都笑，都覺得結(jié)婚成家這件事離他們還很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)。

    .

    拾柒已經(jīng)將高中的大部分內(nèi)容都熟練掌握了，如今每天放學(xué)回來除了完成家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)一會兒課本上的內(nèi)容也就沒有了事情可以做，她索性就每天給林木林茍開小灶，給他們講解不會的功課。

    林木林茍本來在學(xué)習(xí)上就很是刻苦努力，又有拾柒課下給他們開小灶，功課進(jìn)步得非?？?，反倒是之前被選為班干部的幾個同學(xué)因?yàn)椴贿m應(yīng)初中的教學(xué)進(jìn)度退步明顯，經(jīng)過班主任的一番調(diào)整，林木成為了班級副班長，林茍成為了數(shù)學(xué)課代表。

    這一天早讀時間，林茍收全了班級的數(shù)學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)備把它們給送到數(shù)學(xué)老師辦公室去，二班和一班的教室相離很近，他想要到數(shù)學(xué)老師辦公室就要路過一班教室門口，今天一班教室里亂糟糟的。

    “班長，你說什么？！你說誰早讀時間講話了？！我們怎么沒聽到??？”吵吵鬧鬧，不像是一個人能造出來的，林茍下意識往里面瞅了一眼。

    就看到那天和自家小姑姑很是親密，還給自家小姑姑送了好多禮物的小丫頭紅著臉，無助地站在講臺上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隨時都可能掉落下來，但她就是不肯認(rèn)輸，講臺下的小拳頭都握的發(fā)白了，也還是不肯彎下脊背。

    非常倔強(qiáng)的模樣。

    再看教室里起哄鬧騰的那些孩子得意忘形的樣兒，林茍登時不樂意了，把懷里的數(shù)學(xué)作業(yè)往地上一放，推門就大步走了進(jìn)去。

    兄弟倆在很多地方都是相似的，和林木一樣，林茍也護(hù)犢子，但他護(hù)犢子的方式和林木不一樣，林木只護(hù)自己家的犢子，林茍是護(hù)所有的犢子，尤其是對自己家人好的親戚朋友，張勝男給拾柒送過禮物，兩人約好這周末去張家一起看書，林茍已經(jīng)把張勝男當(dāng)做拾柒的好朋友了，眼看小姑姑的好朋友被人欺負(fù)，他怎么能不挺身而出？

    “你們做什么？！欺負(fù)我小姑姑的朋友？！”半大小子從來不知道什么叫做害怕，什么叫做收斂，吵架一定要有氣勢，嗓門大氣勢就足，鄉(xiāng)下都是這樣的，林茍他牛氣沖天。

    林茍的身材相比同齡人來說要壯實(shí)太多，往那邊一站，原本還鬧騰起哄的那些大部分都灰溜溜坐下了，不敢說話了，生怕他真的過來收拾自己一頓，只有平日里就最難對付的一個刺頭兒還挺硬氣。

    “你誰啊你？！我們班級的事兒，有你什么關(guān)系？”

    “我管你們到底什么事兒，反正你們這么多人欺負(fù)我小姑姑的朋友就是不行！”林茍寸步不讓。

    刺頭兒沒成想他都這么說了林茍還是不肯讓步，他站起來上下打量林茍：“呦！你還挺硬氣！你知道我不？我哥可是軍人，我可是跟著我哥學(xué)過幾招的，你要是多管閑事，我就揍你！”

    “怎么？你還要打人？！”林茍是一點(diǎn)都不怕這個的，光他自己就能單挑整個生產(chǎn)隊(duì)的男娃，他不覺得碰到城里孩子就會輸，更何況他輸了還有親哥呢，親哥的力氣可比他要大得多。

    “打你怎么著？”

    “想打咱就來啊！”

    倆男孩都不是那種乖巧老實(shí)的，都是一頂一的暴脾氣，加上互相看不順眼，竟然真的在教室里扭打起來，直接把周遭的桌椅都掀翻在地，教室里尖叫不止，張勝男勸不住刺頭兒，林茍又是為了給她出頭才和人家打起來的，她也不好訓(xùn)斥林茍，寒了人家的心，只得提高嗓門示意大家鎮(zhèn)定。

    “大家不要害怕！保持鎮(zhèn)定從后門依次離開教室，重復(fù)一遍，從后門依次離開教室！出去以后紀(jì)律委員去叫班主任過來！”

    大家伙都在六神無主不知道應(yīng)該如何是好的時候，聽到有人保持沉著冷靜地向他們下達(dá)指令，立刻下意識就照做了，孩子們有條不紊地迅速撤離到教室外的安全地帶，逐漸冷靜下來，竟然開始三三兩兩討論到底誰勝誰負(fù)的問題了。

    “應(yīng)該是咱們班的吳勝飛吧？他爸他哥都是軍人，據(jù)說從小就有意訓(xùn)練他，想讓他也當(dāng)兵，應(yīng)該是他更厲害。”

    “我倒是覺得二班這個黑小子更牛皮，書上不是說一力降十會，你看他這塊頭多夸張，你瞅那胳膊，那腿，嘶，我的個媽，嚇?biāo)纻€人，吳勝飛是有技巧，但你看他這會兒哪里還施展的出來，光是和他拼力氣去了，我覺得這個黑小子贏得概率更大。”

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