離中考還有30天了，水昜邀大成子去三中考察了，他要替學(xué)生打探一下職業(yè)高中的虛實(shí)。

    公主嶺的八所中學(xué)分布是：鐵北中間是一中，東邊是六中，西邊是八中；河南中間是四中，東邊是三中，西邊是五中，河北東邊是二中和七中，西邊是工業(yè)區(qū)，沒有中小學(xué)。

    三中座落在東南角去伊通的公路邊上，它比四中建校歷史長(zhǎng)，上個(gè)世紀(jì)50年代時(shí)，公主嶺就有一、二、三中三所中學(xué)，分別在鐵北、河北、河南三個(gè)區(qū)域。

    這所學(xué)校規(guī)模沒有四中大，只有20個(gè)教室，1000多學(xué)生。也是六排磚瓦房，四排教室，一排教師辦公室，一排專業(yè)課教室，其中有兩個(gè)教室被男女教師宿舍占用了。

    這所學(xué)校去年就沒招初中班，現(xiàn)在只有初二和初三兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)，流失的流失，只剩400左右名學(xué)生了。老師也調(diào)走了不少，只剩30多名了。

    學(xué)校座北朝南一長(zhǎng)溜子，進(jìn)門便是教學(xué)區(qū)的四排教室；隨后過一道月亮門，便是辦公區(qū)，辦公室和專業(yè)課教室的兩排房都有走廊；從兩排房的房山穿過去是cao場(chǎng)，主席臺(tái)在東面，cao場(chǎng)是300圈的；cao場(chǎng)南面是校辦工廠和聾啞學(xué)校，再往南是和地區(qū)農(nóng)科所實(shí)驗(yàn)基地對(duì)著的校田地；這一長(zhǎng)溜子，足有一公里長(zhǎng)。

    學(xué)校有兩排教室正在修建，己經(jīng)掛出了八個(gè)專業(yè)班的門牌。成寶民的愛人魯老師還在任初三的體育課，她說：“凈瞎改，把學(xué)校的學(xué)生都改沒了，三年級(jí)就剩150多個(gè)學(xué)生了，一個(gè)班才30多人。宣傳半年多了，也沒有人來看，連本校生都不想報(bào)名上職高，今年還要召500名學(xué)生呢，能招上一半就不錯(cuò)了，也不安排工作，誰來呀？”

    經(jīng)成寶民介紹，水昜見到了牛校長(zhǎng)，牛校長(zhǎng)聽說他是來考察的班主任，十分熱情，向他透露了一些上級(jí)消息：

    他首先介紹了專業(yè)師資，說教育局暑期要從全縣調(diào)進(jìn)音樂老師、舞蹈老師和美術(shù)教師；勞動(dòng)局要調(diào)入6個(gè)專業(yè)老師，還把軸承廠、木器廠、六建公司建筑隊(duì)、實(shí)驗(yàn)飯店定為了實(shí)習(xí)基地。

    其次介紹了教學(xué)設(shè)施，教育局在木器廠給定制了400套新桌椅，都是一人一桌的；在長(zhǎng)春訂制了鋼琴、腳踏風(fēng)琴、手風(fēng)琴、樂器、石膏像；勞動(dòng)局給撥了一批經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)置專業(yè)工具和烹飪器具；學(xué)校還準(zhǔn)備上一個(gè)木材加工廠。

    第三介紹了招生優(yōu)惠政策，除了招生簡(jiǎn)章上說的以外，他透露了一個(gè)信息，每招一名學(xué)生，省里每年給50元的培訓(xùn)費(fèi)，學(xué)生不但不交學(xué)雜費(fèi)，而且不交實(shí)習(xí)費(fèi)。為此，他們正在爭(zhēng)取“雙考”方式招生，即在文化課考試基礎(chǔ)上，加試專業(yè)課，對(duì)專業(yè)突出的考生可以破格錄取。

    這是水昜最愿意聽的，他心里說，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，他的學(xué)生機(jī)會(huì)來了。他急切地問：“這一條教育局批準(zhǔn)了嗎？”

    “艾局長(zhǎng)管后勤，他這個(gè)人能讓到嘴的rou丟了嗎？從現(xiàn)在形勢(shì)看，家長(zhǎng)和學(xué)生報(bào)考職高的熱情不高，關(guān)鍵是班主任思想工作沒做到家，社會(huì)上對(duì)這一新生事物還不了解，艾局說，社會(huì)的事咱們管不了，教育內(nèi)部的事咱們要管好，今年要把職高納入學(xué)校升學(xué)率考核之中，以此調(diào)動(dòng)班主任的積極性。小老弟，你好好抓一下，也許能干出成績(jī)來，受到表彰呢。”牛校長(zhǎng)給水昜鼓勁說。

    水昜對(duì)表彰不太感興趣，因?yàn)樗呀?jīng)得過兩次先進(jìn)了，對(duì)學(xué)生有了出路，自己抓體音美的心血沒白費(fèi)，感到由衷的高興。

    那時(shí)，他還沒有把自己的行動(dòng)上升到素質(zhì)教育的理論高度去認(rèn)識(shí)，他只是根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)，沒想到和國(guó)家的教育改革方針結(jié)合到了一塊。

    這次考察，水昜收獲滿滿，但是，他沒有被即將到來的勝利沖昏頭腦，他要再進(jìn)行一次大家訪，最大程度地得到家長(zhǎng)的支持，尤其是那20多個(gè)對(duì)孩子不太關(guān)心和那10多個(gè)說能給孩子安排工作的家長(zhǎng)。

    這次家訪，水昜得到了貴賓似的接待，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的變化有目共睹，尤其是對(duì)孩子學(xué)到了一技之長(zhǎng)而感恩不盡。他們紛紛給水易道辛苦；紛紛說孩子遇到了好老師；紛紛說要給學(xué)校送感謝信；水昜真誠(chéng)地阻止了家長(zhǎng)們的行動(dòng)，說那樣做會(huì)有沽名釣譽(yù)之嫌，不僅幫不了他，反而會(huì)坑害了他。

    他說：“能和這些孩子生活三年是緣份，我只是憑良心做事，以后孩子們大了，有出息了，我自然會(huì)有回報(bào)?！边@番話，說動(dòng)了不少孩子的mama，她們都用“好人一定有好報(bào)”來祝愿他。

    水昜沒有把底告訴同學(xué)們，他怕學(xué)生們懈怠，抓住最后的時(shí)間給測(cè)驗(yàn)總分沒超100分的10幾名學(xué)生集中起來，干脆來了個(gè)六科統(tǒng)補(bǔ)：數(shù)學(xué)專補(bǔ)分?jǐn)?shù)加減乘除，因?yàn)樵S多學(xué)生的數(shù)學(xué)都是在這個(gè)環(huán)節(jié)卡住的；物理專補(bǔ)七個(gè)定律，不求會(huì)用，只求能背下來，因?yàn)橐院笠材苡玫弥?；化學(xué)專補(bǔ)化合價(jià)，一氯鉀鈉銀，二鈣鋇鎂鋅，三鋁鐵氮變，五磷四碳價(jià)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是初中化學(xué)最核心的部分；日語(yǔ)專補(bǔ)五十音圖，因?yàn)槿兆g漢，漢譯日都離不開它，它就相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音。

    對(duì)文科，水昜補(bǔ)的內(nèi)容多了一些，語(yǔ)文著重補(bǔ)了作文，因?yàn)檫@一項(xiàng)就能得20分以上，他告訴學(xué)生，作文不可怕，就是把自已想說的話，想告訴別人的事，想抒發(fā)的感情寫出來。

    政治課當(dāng)時(shí)改成了思想品德課，以精神文明建設(shè)為中心，歸結(jié)為“五講四美三熱愛”，即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨；水昜每天都讓同學(xué)們默寫一遍。

    歷史課他反復(fù)講了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)、共產(chǎn)主義社會(huì)這一條線，讓學(xué)生填每個(gè)社會(huì)形態(tài)的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、所有制形式。

    地理課則讓學(xué)生記住五大洲、四大洋、中國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)的名稱、簡(jiǎn)稱、省會(huì)名，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看地圖，會(huì)用格尺量比例，算距離。

    當(dāng)他告訴這些肯定會(huì)考，答上這些就能超過100分，就能考上職高時(shí)，憑著學(xué)生對(duì)他的信任，使這些學(xué)生多少掌握了一些知識(shí)。他更主要的目的是消滅學(xué)生的零分卷，他認(rèn)為當(dāng)年的白卷先生毀了一代人，這種悲劇再不能重演了。

    功夫不負(fù)有心人，在水昜的努力下，在最后一次摹擬考試中，全班同學(xué)總分都超過了120分，最關(guān)鍵的是他們已經(jīng)開始感到讀書有用了。