……

    燕枝像極了一只為過(guò)冬屯糧的小松鼠，這種游戲她感覺自己可以玩一年！

    坐在燕枝身后的時(shí)九，雖然看不到燕枝臉上的笑，卻能感知到她周身散發(fā)出的快樂情緒，像不斷汩汩飛出的彩色泡泡。

    時(shí)九又在兩本字典之間掃視，眼中填滿了困惑。

    許是他這次的眼神過(guò)于強(qiáng)烈，燕枝慢慢的扭頭，順著他的視線看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)時(shí)九的視線落點(diǎn)，在自己左側(cè)的牛津字典上。

    而那本字典是自己的。

    燕枝：……雖然什么都沒說(shuō)，但卻感覺到了莫名的尷尬呢。

    她的頭壓在一側(cè)的手臂上，隨時(shí)提防被老師念到名字，用說(shuō)小話的專用氣音誠(chéng)懇解釋：

    “你不懂，這就和看著別人吃飯是一個(gè)道理，雖然是同樣的飯，但是明顯別人手上的更香?！?/br>
    時(shí)九看了看她手里“更香”的字典，又移開了視線，在不經(jīng)意間看到了讓燕枝一直微微側(cè)身的罪魁禍?zhǔn)住R蜂。

    又膽小、又麻煩，時(shí)九又默默的在心中給她貼了一個(gè)標(biāo)簽。

    對(duì)此渾然不知的燕枝，終于滿懷珍惜的翻完了字典，再想想時(shí)九這個(gè)人型幸運(yùn)機(jī)，恨不得直接綁在他身上。

    但燕枝知道，時(shí)九應(yīng)該是個(gè)對(duì)關(guān)系劃分的十分清楚的人，這樣的人不僅很難討好，而且討厭麻煩。

    如果自己貿(mào)然上前，可能會(huì)多次碰壁，所以燕枝決定，選擇一條他無(wú)論如何都不會(huì)拒絕的路。

    ————

    第二天清晨，當(dāng)燕枝走到距離第二教學(xué)樓不遠(yuǎn)的位置時(shí)，就看到不少同學(xué)圍在前方，不知道在湊什么熱鬧。

    燕枝沒有走過(guò)去，她繞開人群，從側(cè)面走向教學(xué)樓，卻在進(jìn)門前，聽到了保安驅(qū)散同學(xué)們的聲音。

    “不能聚集，不能聚集，這有什么好看的？萬(wàn)一有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚，你們就得去校醫(yī)室?！?/br>
    背著書包或抱著書的同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑著走開，只是邊向前走，還會(huì)時(shí)不時(shí)的回頭看看情況。

    燕枝好奇的瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)那里有兩個(gè)消防人員正在和校內(nèi)保安說(shuō)著什么。

    而他們伸手指著的方向，就是昨天的那個(gè)馬蜂窩。

    燕枝有些開心的想：我應(yīng)該是要轉(zhuǎn)運(yùn)了，危險(xiǎn)源之一居然要被主動(dòng)拔除啦~

    在燕枝走后不久，時(shí)九和一個(gè)老師也走到了這棵老樹附近。

    而這個(gè)老師，正是傳聞中脾氣不怎么好的高二年級(jí)主任。

    他小腹微禿，此時(shí)神情不太好看，手中拿著一沓申請(qǐng)材料，見時(shí)九有向前靠的意思，就要伸手拉人。

    時(shí)九在他接觸到自己前迅速躲過(guò)，見狀，年級(jí)主任的臉色變的更加不好了兩分。

    “下次給消防打電話前，能不能先通知你的老師，或者來(lái)辦公室打申請(qǐng)？

    像這樣，消防人員來(lái)了，我們一群老師卻不知道發(fā)生了什么，這像話嗎？”

    時(shí)九不想再解釋，昨天他已經(jīng)找過(guò)了班主任和眼前的教導(dǎo)主任，但是班主任昨天不在。

    眼前的教導(dǎo)主任卻說(shuō)，哪個(gè)學(xué)校沒幾只蜜蜂呢。

    只是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，這人的腦域就開始選擇性失憶，顯然無(wú)論他再說(shuō)什么，都是沒用的。

    因此，時(shí)九選擇了沉默。

    但少年人的氣勢(shì)很強(qiáng)，即使不說(shuō)話，身周的氣壓也開始變低，站在時(shí)九身旁的教導(dǎo)主任，聲音也越來(lái)越小。

    在他的視線落在攀上樹的消防人員身上時(shí)，時(shí)九卻不經(jīng)意的抬頭，與在二樓窗邊向下看的燕枝四目相對(duì)。

    燕枝自然而然的露出一個(gè)笑。

    蒼翠繁茂的樹冠在白色的教學(xué)樓外壁上投下斑駁的影，窗邊的少女淺笑，映著頭頂?shù)乃{(lán)天白云，一切都很美。

    只是樓下的少年卻不悅的皺眉，他將插兜的手取出，沖著樓上的姑娘，做出了一個(gè)關(guān)閉窗戶的動(dòng)作。

    燕枝看的不明所以，她問系統(tǒng)：“你說(shuō)時(shí)九這是什么意思？”

    系統(tǒng)：“正在進(jìn)行動(dòng)作掃描分析，得到結(jié)果如下?！?/br>
    接著，燕枝就看到了三張表情包，分別是：

    丑拒.jpg

    再看把你腦袋擰下來(lái).jpg

    再見，你個(gè)傻逼.jpg

    燕枝：……

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    作者有話要說(shuō)：

    洗手（摳完腳）.jpg

    第009章

    燕枝乖巧的關(guān)窗，沒過(guò)一會(huì)兒，時(shí)九也回到了教室。

    少年依舊是那副淡淡的模樣，經(jīng)過(guò)燕枝附近時(shí)，也并沒有多看她兩眼。

    但燕枝卻莫名覺得，此刻的時(shí)九，要比剛才在樓下的時(shí)九更不好接近。

    是因?yàn)榻淌依锶硕嗟木壒蕟?？還是因?yàn)閯偛胖挥兴麄儍蓚€(gè)人？

    燕枝正要側(cè)頭看他，一個(gè)紙團(tuán)忽然飛過(guò)來(lái)，直接砸到了燕枝的肩膀，最后跳到了時(shí)九的桌面上。

    燕枝疑惑的掃視四周，一眼就見到了間隔了幾桌、臉上帶著心虛神情的女主向嵐。

    而向嵐的視線正落在自己身后的時(shí)九那兒。

    時(shí)九有什么好怕的？燕枝一邊想一邊回身，然后就看到了一個(gè)罕見臉黑的時(shí)九。

    燕枝：？

    還不待燕枝做出反應(yīng)，前方的向嵐咬了咬下唇，像朵風(fēng)中搖曳的小白花一般，沖著自己勾了勾手指。

    “你過(guò)來(lái)呀?！?/br>
    燕枝：……

    講真，要不是女主的聲音夠軟夠甜，且這里不是藍(lán)星，她都要以為這是挑釁了。

    “你怎么不過(guò)來(lái)？”燕枝反問。

    向嵐看了看微挑著眉的燕枝，又有些畏懼的看了一眼時(shí)九，最終還是鼓起勇氣，走到了燕枝的前桌。

    她有些害羞的將兩袋曲奇推過(guò)去，水潤(rùn)的眼中，充滿期待的看著對(duì)方。

    唯獨(dú)有一點(diǎn)不太好，就是光看著不說(shuō)話。

    燕枝對(duì)妹子的包容度很高，但是她煩磨嘰不爽利的人，因此神情上就帶出了一絲不悅。

    “要干嘛？”

    燕枝給了向嵐一個(gè)催促的眼神，示意她有話快說(shuō)，真的別磨嘰，大家的腦子并沒有聯(lián)網(wǎng)。

    向嵐又偷瞥了燕枝身后一眼，然后有些害羞的說(shuō)：“給你吃啊?！?/br>
    她的聲音偏軟，尾音帶著一股吳儂軟語(yǔ)的輕曼。

    但燕枝卻更好奇了，她的雙眼黑白分明，直接挑明道：“我們也不是很熟吧?！?/br>
    前后桌的話，分兩塊意思意思就好，直接給兩大包干嘛？

    女主，我們不是很熟吧？

    “你又說(shuō)這種話，難道我們不是同班同學(xué)嗎？”

    燕枝：“那也沒見你給每個(gè)同學(xué)兩大包啊?！?/br>
    他們班一共六十多人，如果向嵐帶著120包餅干來(lái)教室，燕枝想了想那個(gè)畫面，莫名覺得像賣飼料的。

    燕枝被自己的腦補(bǔ)逗笑，向嵐看到她笑了，卻認(rèn)為她們之間的關(guān)系，已經(jīng)有所緩和。

    于是向嵐拉起燕枝的手晃了晃，用撒嬌的口吻說(shuō)：“那你要不要嘛~”

    燕枝：……

    “不要，拿走，謝謝?！?/br>
    她聲音堅(jiān)定，并且在快速抽手后，抱緊了牛津字典。

    向嵐感覺自己被落了面子，周圍的同學(xué)也都在看自己，一時(shí)間下不來(lái)臺(tái)，直接高聲說(shuō)：

    “你不吃就扔掉算了！”

    燕枝內(nèi)心嗷嗚一聲，用比之前更快的速度回復(fù)：“我不要，你不能自己扔嗎？”

    她還沒搞懂這個(gè)世界的垃圾分類呢！

    最終，向嵐還是委屈的抱著自己的兩包餅干跑走了。

    沒多久，系統(tǒng)的提示音傳來(lái)：

    “叮，劇情崩壞值增加0.5%?！?/br>
    說(shuō)實(shí)話，燕枝覺得系統(tǒng)這更像是來(lái)她這兒刷刷存在感。

    0.5%想對(duì)于之前她做的事，真的不算什么。

    系統(tǒng)問：“女主都要哭了，你不會(huì)覺得不好意思嗎？”

    “不會(huì)呦~”燕枝漫不經(jīng)心的答。

    “為什么？”

    “哎”燕枝輕輕的嘆了一口氣，“你知道嗎？現(xiàn)在我的屁丨股可能還是青的。每天摔自己，你真當(dāng)很好玩嗎？”

    要不是有了時(shí)九這個(gè)能量源，她說(shuō)不定哪天就真的受不住，開始賣哥了。

    “那你就不擔(dān)心劇情徹底崩壞后，會(huì)發(fā)生什么嗎？”

    這問題怎么回答好呢？