“啊……那我還真想看看，可惡！我昨天怎么請(qǐng)假了！”

    大家偷偷議論，還不敢太大聲讓魏導(dǎo)聽(tīng)見(jiàn)。

    而除了這些場(chǎng)務(wù)工作人員，還有個(gè)今天沒(méi)有戲份的高瘦身影，默默靠近，站在角落暗中觀察。

    ——學(xué)習(xí)。

    ——不，他是看看她今天還能不能發(fā)揮實(shí)力。

    ——再確認(rèn)一遍第二道門(mén)的存在！

    祝賀暗中握拳。

    很快，魏導(dǎo)一聲令下，開(kāi)拍。

    場(chǎng)務(wù)打板。

    包軟軟就動(dòng)了。

    看向面前一堆衣服灰不溜秋、手黑乎乎、頭發(fā)也亂亂的孩子，就狠狠地?fù)?dān)憂了。

    細(xì)菌。

    細(xì)菌。

    好多細(xì)菌。

    簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)攜帶細(xì)菌的移動(dòng)小炸彈。

    她痛心疾首。

    怎么能讓孩子處于這樣的生命健康威脅中呢？

    “過(guò)來(lái)~”

    “老師給你們梳頭?！?/br>
    包軟軟一臉圣潔，堅(jiān)定。

    仿佛要把孩子們心里的塵埃都洗去……

    鏡頭外。

    魏導(dǎo)：“！”

    眾人：“！”

    祝賀：“！！”

    她就是一個(gè)身后有光環(huán)的天使。

    照亮了孩子前行的路。

    “讓我想到了我以前的班主任欸。我胃痛，她給我倒熱水喝?！?/br>
    “我也想到初中給我補(bǔ)課的老師了?！?/br>
    “她表情好治愈啊?！?/br>
    治愈。

    大家的討論，紛紛傳入了祝賀耳中。

    顛覆了他的認(rèn)知。

    一直以來(lái)，他都把熒屏上把痛苦演繹得淋漓盡致的楊雪妮，當(dāng)做治愈。

    可原來(lái)，治愈……是這樣？

    祝賀遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望。

    看到了包軟軟決心要把面前男孩搓干凈的堅(jiān)毅表情。

    真的好像在發(fā)光。

    原來(lái)治愈，不一定要跟他一樣痛苦。

    也可以改變他啊。

    擁有這樣治愈表情的女孩子，會(huì)是壞人嗎？

    祝賀，現(xiàn)在無(wú)比相信1群的那個(gè)業(yè)內(nèi)，劇組的那個(gè)工作人員小jiejie了！

    包軟軟大概真的是好人！

    當(dāng)天，一個(gè)小號(hào)v在楊雪妮超話發(fā)帖。

    【喝彩雪人v：亮身份了，我，業(yè)內(nèi)。包軟軟確實(shí)是好人，是雪人友軍，演技也不錯(cuò)?！?/br>
    一下子，這個(gè)在超話里的發(fā)言，就被雪人們看見(jiàn)了。

    【笑死，一下子出現(xiàn)這么多業(yè)內(nèi)？】

    【報(bào)告，不許抄襲雪人爺爺?shù)脑?！?/br>
    【演技，這需要業(yè)內(nèi)給信息嗎？大家都可以看電視的?！?/br>
    雪人們一番嘲笑。

    但很快，拍完戲，回房間休息的包軟軟，就收到了一號(hào)群群主的艾特。

    【@雪人爺爺，你知道包軟軟最近在干什么嗎？又有業(yè)內(nèi)出來(lái)說(shuō)她跟我們雪妮姐關(guān)系不錯(cuò)了。】

    知道啊。

    但另一個(gè)業(yè)內(nèi)是誰(shuí)？

    包軟軟一陣迷惑。

    但她還是回答了。

    -【謝邀，包軟軟最近在《岷嶙山》劇組拍攝，這兩周都與楊雪妮沒(méi)有交集哦。】

    【群主：！】

    【寶貝雪人：臥槽，爺爺果然是爺爺！】

    【安安雪人：爺爺yyds！真業(yè)內(nèi)?。“舭魢}！】

    【香蕉雪人：@雪人爺爺，那你知道包軟軟最近在劇組表現(xiàn)怎么樣嗎？】

    這一個(gè)問(wèn)題，那你真的問(wèn)對(duì)人了。

    包軟軟能從今天早飯吃了什么開(kāi)始，給這群雪人透料。

    【香蕉雪人：woc爺爺棒！】

    【香蕉雪人：我能問(wèn)問(wèn)包軟軟在劇組的人緣嗎？mama說(shuō)，看一個(gè)人好不好，就要看身邊人是否喜歡她?！?/br>
    【太陽(yáng)雪人：有道理！包軟軟平時(shí)吃飯都是一個(gè)人嗎？有明星架子嗎，脾氣怎么樣??？】

    包軟軟愣了下。

    回憶一番，今天拍攝完畢，三個(gè)化妝師朝她跑過(guò)來(lái)。

    想要給她補(bǔ)妝。

    除了總導(dǎo)演，b組導(dǎo)演也想拍她，兩人聽(tīng)說(shuō)吵起來(lái)了。

    回房間那段路，人人都叫她包老師。

    包軟軟一陣如實(shí)輸入。

    -【大致情況就是上述。】

    -【至于她人緣好不好，我也不知道怎么界定?！?/br>
    -【你們自由心證吧?！?/br>
    群內(nèi)一片震撼。

    全是驚得快融化了的雪人。

    這還要怎么自由心證?。?/br>
    這人緣也太好了吧。

    【雪人群主：看來(lái)包軟軟是好人，而且跟雪妮姐很熟。那個(gè)保命書(shū)的事情，應(yīng)該是她們關(guān)系好，在開(kāi)玩笑。以后我們別跟包軟軟粉絲起沖突，在群內(nèi)外大家都不要嘴包軟軟?！?/br>
    【雪人群主：@all，誰(shuí)鬧事，我就踢人?！?/br>
    這個(gè)群主，有點(diǎn)東西。

    包軟軟非常欣賞。

    看了眼時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)下線睡美容覺(jué)了。

    ……

    小洋房?jī)?nèi)，剛拍完一個(gè)雜志的楊雪妮到家，就接到了經(jīng)紀(jì)人的電話。

    “蔣哥？”

    “妮妮，你跟包軟軟是朋友？”

    楊雪妮：“？”

    怕不是在夢(mèng)游。

    羽馨沒(méi)有原諒包軟軟之前，她不可能跟包軟軟是朋友。

    “那怎么有業(yè)內(nèi)說(shuō)你們關(guān)系好？都有營(yíng)銷(xiāo)號(hào)搬運(yùn)了。”

    楊雪妮：“！”

    她第一個(gè)反應(yīng)，就是包軟軟買(mǎi)的水軍，想要渾水摸魚(yú)。

    “你們不是朋友，那妮妮你在錄制節(jié)目時(shí)候問(wèn)她健康問(wèn)題？你問(wèn)了嗎？現(xiàn)在有業(yè)內(nèi)捶你這件事?！?/br>
    楊雪妮：“?。　?/br>
    晴天霹靂。

    她確實(shí)問(wèn)了。

    “你們女孩子的友情，我也是看不懂?！?/br>