“爸爸，我要和他學(xué)音樂(lè)，爸爸！”

    六歲，賀緣聲就仗著自己的無(wú)賴與蠻橫，成為了馮元名下的徒弟。

    哪怕他沒(méi)有天賦，對(duì)二胡也只是葉公好龍，馮元慶也收下了他。

    他拿不穩(wěn)琴筒，也奏不出天地海洋，在西方音樂(lè)盛行的美國(guó)，不可能成為一位二胡演奏者。

    但是，馮元慶待他依然如同徒弟。

    悉心教導(dǎo)他關(guān)于中國(guó)樂(lè)律的一切。

    五音十二律，宮商角徵羽。

    燕樂(lè)二十八，上尺工凡六五乙。

    賀緣聲只會(huì)在二胡上拉響最簡(jiǎn)單的連音，也不妨礙馮元慶耐心的說(shuō)道：“只要你懂樂(lè)理，就能懂音樂(lè)。二胡拉得好不好都是次要的，重要的是，你能從音樂(lè)里感受快樂(lè)?！?/br>
    他確實(shí)很快樂(lè)。

    跟隨馮元慶搗鼓二胡，敲響希聲的每一次學(xué)習(xí)，他都很快樂(lè)。

    這樣的快樂(lè)，持續(xù)到他十五歲那年。

    馮元慶說(shuō)：“學(xué)校需要老師，我得回去了?！?/br>
    那時(shí)候，賀緣聲以為，編鐘很快就能找齊，很快就能送回中國(guó)。

    于是，他就站在編鐘身邊發(fā)誓：“師父，它就是我的哥哥，我的師兄。等我把它找齊了，就和它一起回中國(guó)找你！”

    馮元慶聽(tīng)了，笑容燦爛。

    “既然它是你哥哥，就該有一個(gè)和你相似的名字。”

    他沉吟片刻，看著那套殘缺的編鐘，給了它一個(gè)像極了緣聲的名字——

    希聲。

    他說(shuō)：“這是中國(guó)一本古老的《道德經(jīng)》所說(shuō)的，大音希聲，大象無(wú)形。”

    “你叫緣聲，是我們?cè)诿绹?guó)相遇，緣分的聲音；它叫希聲，就是我們共同希望的聲音。”

    賀緣聲永遠(yuǎn)記得馮元慶的笑容，還有他認(rèn)真的語(yǔ)氣。

    他說(shuō)：“你和希聲，都是我的家人，我回到中國(guó)也會(huì)一直惦記著你們。”

    賀緣聲記得他的許多話，也記得希聲有三十六件鐘。

    他想，三十六件鐘，就該有三十六個(gè)“聲”。

    他盼望著萬(wàn)里之外，馮元慶寄來(lái)的信件聲音。

    盼望著朋友們傳來(lái)，希聲鐘體出沒(méi)線索的聲音。

    更盼望著相隔海洋大陸，與馮元慶重新相聚團(tuán)圓的聲音。

    后來(lái)，他有了明聲、涓聲。

    師父有了輝聲。

    他們相聚在一起，又有了逢聲、聚聲。

    可是，他再也聽(tīng)不到最想聽(tīng)的聲音了。

    “賀先生?！?/br>
    書(shū)房門(mén)被輕輕敲響，謝會(huì)長(zhǎng)終于姍姍來(lái)遲。

    賀緣聲嚴(yán)厲的視線，落在這位會(huì)長(zhǎng)身上，“捐贈(zèng)的時(shí)間確定下來(lái)了嗎？”

    “還沒(méi)有……”

    謝會(huì)長(zhǎng)受人之托，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的回答道，“利瑞克博物館為了迎接希聲，特地重新裝修，連展廳都要花心思布置，所以，得等工程做完?！?/br>
    美國(guó)效率，大家心知肚明。

    唯獨(dú)賀緣聲神色凝重。

    他想早點(diǎn)將希聲送進(jìn)博物館，也舍不得將它送進(jìn)博物館。

    可是，一個(gè)月過(guò)去了，樊成云他們?cè)僖矝](méi)來(lái)過(guò)問(wèn)希聲，利瑞克又遲遲沒(méi)有接走希聲，他總心神不寧。

    他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，見(jiàn)謝會(huì)長(zhǎng)欲言又止，好奇問(wèn)道：

    “還有什么事？”

    謝會(huì)長(zhǎng)拿出那張準(zhǔn)備已久的邀請(qǐng)函，說(shuō)道：

    “利瑞克學(xué)院想要舉辦一場(chǎng)師生紀(jì)念音樂(lè)會(huì)，說(shuō)想請(qǐng)您出席。”

    利瑞克學(xué)院的音樂(lè)會(huì)，賀緣聲常常會(huì)去。

    有時(shí)候是感恩節(jié)，有時(shí)候是圣誕節(jié)。

    但是這一次的邀請(qǐng)透著奇怪，說(shuō)是師生紀(jì)念，選定的演出時(shí)間既不是任何的節(jié)日，也沒(méi)有寫(xiě)上師生的名字。

    他聯(lián)系威納德，這位不靠譜的老朋友卻說(shuō)：“不需要名字，更不需要節(jié)日。我保證它是一場(chǎng)絕無(wú)僅有的演出，你會(huì)因此認(rèn)識(shí)到一位偉大的老師。”

    “上次你也這么說(shuō)?！?/br>
    賀緣聲提醒他，“結(jié)果我們不歡而散?！?/br>
    還砸碎了杯子，鬧得一地狼狽。

    “上次是上次，這次是這次?！?/br>
    老教授十分堅(jiān)持，“我依然要說(shuō)，你不能錯(cuò)過(guò)這樣精彩的音樂(lè)會(huì)?！?/br>
    賀緣聲不是什么不近人情的性格，除了他生氣的時(shí)候。

    利瑞克學(xué)院是柏輝聲的母校，威納德又是他的導(dǎo)師，賀緣聲必然會(huì)給老教授面子。

    然而，他到了利瑞克學(xué)院禮堂，發(fā)現(xiàn)偌大的會(huì)場(chǎng)空空蕩蕩，只有他和威納德兩個(gè)人。

    他的視線掃過(guò)舞臺(tái)上安穩(wěn)擺放的編鐘，眉頭一皺，“怎么，你已經(jīng)把自己的研究成果，到處借出去當(dāng)作表演道具了嗎？”

    “道具？不！”

    威納德強(qiáng)烈反對(duì)，“它可是一整套完整的樂(lè)器，它能發(fā)出這世上最古老最深邃的聲音，它不是道具！”

    賀緣聲慢騰騰的坐下，他總是喜歡威納德對(duì)編鐘的維護(hù)與辯解。

    一個(gè)美國(guó)研究者，對(duì)于編鐘發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，正是他決定讓希聲進(jìn)入利瑞克博物館的原因。

    他相信這里能夠保管好他的親人，更相信這些研究者能讓希聲重新煥發(fā)光彩。

    舞臺(tái)降下了巨大的投影幕布。

    賀緣聲正想問(wèn)，難道這次的音樂(lè)會(huì)是放錄像？

    就見(jiàn)到了不愿意再見(jiàn)到的身影。

    樊成云抱著古琴走上了舞臺(tái)，方蘭拿著二胡坐在了椅子前。

    還有那個(gè)天真爛漫，說(shuō)什么初升太陽(yáng)的年輕人，竟然重新站在了編鐘旁邊。

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