她后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以那天下午她回宿舍時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的呻吟聲，其實(shí)可能只是盛槿書(shū)在錄制作品嗎？

    這種念頭一經(jīng)升起，就如巨浪一般，再無(wú)法平息。

    畢竟從這幾天的合住看來(lái)，盛槿書(shū)在生活習(xí)慣方面還是一個(gè)挺有分寸的人廚房和浴室從來(lái)都是用過(guò)即清理，回來(lái)時(shí)間總是很晚，但關(guān)門(mén)聲從來(lái)都很輕，深夜也從來(lái)沒(méi)有制造過(guò)噪音影響她。

    她隱隱生出了些誤會(huì)、怠慢了盛槿書(shū)的后悔。

    可望著窗戶，她想起了前幾天在宿舍樓下看見(jiàn)的那個(gè)女人，想起了昨晚在夜色里看見(jiàn)的各色風(fēng)流人物，她的理智又在提醒她:算了吧，本來(lái)就是該遠(yuǎn)離的人。既然開(kāi)局已經(jīng)是這樣了，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧。

    更何況，盛槿書(shū)恃靚行兇，插足別人的感情，私德有虧，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。

    三觀不該跟著五官走。

    她攥著領(lǐng)口的一顆風(fēng)紀(jì)扣，說(shuō)服自己，不要再深想了。

    ＊

    這樣不冷不淡地又過(guò)了一周，教師節(jié)臨近了。由于十號(hào)當(dāng)天是周六，所以學(xué)生們都自發(fā)地組織在周五給各個(gè)科任老師們過(guò)節(jié)。

    寧外是寧城最好的私立高中之一，除了少部分特優(yōu)生是以成績(jī)特招進(jìn)來(lái)的，大部分學(xué)生都是從初中部直升上來(lái)的，家境優(yōu)渥，所以禮物也送得闊綽。辦公室里幾乎每張辦公桌上都有一束花，每個(gè)老師都有收獲，包括新入職的盛槿書(shū)。

    下了課，她穿著婀娜長(zhǎng)裙，一手抱著鮮花一手抱著禮物盒，春風(fēng)滿面地踏入辦公室，一看就是心情很好。

    辦公室里和她坐對(duì)面桌的歷史老師易晗打趣她：哇，盛老師大豐收啊，采訪一下，第一次過(guò)教師節(jié)感覺(jué)怎么樣？

    盛槿書(shū)把花和禮物小心地放置到辦公桌上，摸著花瓣，嘴角噙笑地答：很開(kāi)心啊。說(shuō)完，頓了頓，她又半開(kāi)玩笑地苦惱：不過(guò)，這還真是第一次收到康乃馨呢。

    哈哈哈，干嘛啦。易晗立刻拉長(zhǎng)了聲音打趣她：偶爾換個(gè)口味不好嗎？反正玫瑰花盛老師你應(yīng)該是收到手軟了的。

    盛槿書(shū)輕笑一聲，不知道說(shuō)真的還是說(shuō)假的地否認(rèn)：那也沒(méi)有好嗎？你太看得起我了。

    鄰桌的數(shù)學(xué)老師賀曉雯接了杯水沖花茶，走回辦公桌，找不到杯蓋，隨手從桌上拿了一張賀卡蓋在杯口上，過(guò)人來(lái)語(yǔ)氣說(shuō)：一回生二回熟，等盛老師再多過(guò)兩次，就也沒(méi)感覺(jué)了。送這些花花草草，有的沒(méi)的，其實(shí)都是浪費(fèi)，保存都保存不下來(lái)，還不如送點(diǎn)實(shí)際的。

    這就很掃興了。

    孟晚霽寫(xiě)材料的手頓了一下，聽(tīng)見(jiàn)盛槿書(shū)淡淡地笑了一聲，沒(méi)接話。

    易晗接茬:賀老師下節(jié)有課？把話題轉(zhuǎn)開(kāi)了。

    孟晚霽就坐在易晗的隔壁，忍不住抬頭看盛槿書(shū)。

    盛槿書(shū)把花束擺靠在了辦公桌的右上角，小擺件放到了桌面的小盆栽旁，小零食收進(jìn)了抽屜里，賀卡之類(lèi)的，則都放進(jìn)了手提包中，大概是要帶回宿舍。都收拾好了，她起身去給噴壺接水，而后回到桌邊給桌面上的小盆栽噴水。

    她低垂著頭，長(zhǎng)卷發(fā)垂落頰邊，唇角微微上翹，神色放松而恬靜。

    孟晚霽心里好像有什么動(dòng)了一下，下意識(shí)地收回眼。

    賀曉雯泡好了花茶，隨手把蓋在上面被水汽蒸得濕軟了的賀卡扔進(jìn)了垃圾桶。孟晚霽隱約看到，那張賀卡應(yīng)該是她班上的英語(yǔ)課代表鄔聆送的。

    只有這個(gè)孩子，是傻乎乎地親手畫(huà)了賀卡，覺(jué)得禮輕情意重。大概是每個(gè)科任老師都有，她也收到了一張。孟晚霽心口有點(diǎn)悶。

    上課鈴響了，賀曉雯和易晗都拿上書(shū)本端著保溫杯出去上課了，辦公室只剩下她和盛槿書(shū)，還有另外兩個(gè)在批改作業(yè)的老教師。

    安靜了大概一分鐘，孟晚霽忽然聽(tīng)見(jiàn)塑料袋響動(dòng)的聲音。她抬頭看向聲源，就看見(jiàn)盛槿書(shū)彎著腰，把她與賀曉雯之間放著還很空的垃圾桶里的垃圾袋提了起來(lái)，而后徑直走出了辦公室。

    不多時(shí)她就回來(lái)了，重新套了一個(gè)垃圾袋，坐下身子，開(kāi)始批改測(cè)驗(yàn)。

    孟晚霽沒(méi)有在意這個(gè)小插曲。

    四十五分鐘過(guò)去后，下課鈴響，鄔聆出現(xiàn)了在辦公室，一邊接走盛槿書(shū)剛批改好的英語(yǔ)小測(cè)紙一邊興致勃勃地追問(wèn):老師今天的獎(jiǎng)勵(lì)畫(huà)的什么??？

    孟晚霽忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，盛槿書(shū)那個(gè)一丟一換的動(dòng)作，維護(hù)住的是什么。

    她心中一瞬間波瀾萬(wàn)千，復(fù)雜得連自己也分不清楚是什么情緒。

    耳邊盛槿書(shū)和鄔聆的對(duì)話還在繼續(xù)，對(duì)話的內(nèi)容是她先前就有聽(tīng)學(xué)生提到過(guò)，盛槿書(shū)會(huì)隨機(jī)在小測(cè)滿分的同學(xué)里面抽一個(gè)，在她的測(cè)驗(yàn)紙背面作畫(huà)，而后附帶上已經(jīng)一句鼓勵(lì)類(lèi)的英文名人名言。

    因?yàn)楫?huà)功了得，驚為天人，以至于學(xué)生因?yàn)橄氲玫剿漠?huà)，連她的語(yǔ)文早讀課都有人在偷偷摸摸背英語(yǔ)單詞了。

    孟晚霽開(kāi)始動(dòng)搖，或許，她對(duì)她真的太苛刻了一點(diǎn)。她著裝風(fēng)格確實(shí)不夠端莊，教學(xué)確實(shí)不夠有經(jīng)驗(yàn)，可在當(dāng)老師這件事上，她好像是真的用心了的。

    除開(kāi)無(wú)意中被她發(fā)現(xiàn)的私人生活，做老師，到目前為止，她沒(méi)有失職的地方。那么作為同事，她是不是確實(shí)失禮了一些？

    ＊

    午休回宿舍的時(shí)候，孟晚霽順路去了一趟西門(mén)外的小超市添置用完了的洗發(fā)水，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處生鮮區(qū)的西瓜，猶豫再三，她買(mǎi)了一顆新鮮的無(wú)籽的。

    鬼使神差的，路過(guò)冷藏區(qū)，她還買(mǎi)了一排高中時(shí)她常在盛槿書(shū)課桌上看到的飲料。

    天知道，她為什么能夠把這些細(xì)節(jié)記得這么清楚。

    她回到宿舍，控制著力道開(kāi)門(mén)?？蛷d里沒(méi)人，盛槿書(shū)的房門(mén)關(guān)著，應(yīng)該是已經(jīng)在午睡了。她舒了一口氣，把切好了的西瓜、飲料擺在茶幾上，怔了好幾秒，忽然不明白自己在做什么。

    可買(mǎi)都買(mǎi)了。揉了揉額頭，她回房間拿便利貼和簽字筆。

    把她們置氣一般誰(shuí)都不吃、已經(jīng)細(xì)菌叢生的西瓜從冷藏區(qū)中取出，而后把新鮮西瓜和飲料并排放進(jìn)冰箱，涂涂改改好幾次，最后她貼上了新的便利貼：西瓜我換了新鮮的。飲料快過(guò)期了，有需要的話請(qǐng)隨意。

    都是成年人了，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，至少像普通同事那樣，維持住表面上的體面吧。她給自己找了一個(gè)理由。至于盛槿書(shū)接不接受，她覺(jué)得自己可以不在意。

    但求心安而已。

    可想是這么想的，下午傍晚吃完飯回宿舍，發(fā)現(xiàn)盛槿書(shū)還沒(méi)有回來(lái)，她第一件事，還是不由自主地走進(jìn)了廚房。

    廚房貼在冰箱門(mén)上的便利貼，下面被添了新的字，盛槿書(shū)寫(xiě)：好的。還畫(huà)了一個(gè)笑臉。

    字跡清雋飄逸，一看就是練過(guò)的那種，和孟晚霽想象中她會(huì)有的狗啃字完全不一樣。

    孟晚霽看了好幾眼才打開(kāi)冰箱。

    冰箱里，西瓜少了三分之一，飲料也少了一罐。

    孟晚霽咬唇，溢出了很淺的一點(diǎn)笑，很快又克制地?cái)咳チ恕?/br>
    第6章

    晚上八點(diǎn)鐘，孟晚霽洗完澡，在客廳整理明天要放到五班的醫(yī)藥箱，門(mén)口忽然傳來(lái)鑰匙入孔的聲響。孟晚霽猜測(cè)應(yīng)該是盛槿書(shū)回來(lái)了。

    從學(xué)校正式開(kāi)學(xué)以后，盛槿書(shū)似乎不怎么晚歸了，除非有晚督修，其他時(shí)候回宿舍的時(shí)間幾乎都提到了八點(diǎn)前。

    果不其然，門(mén)被推開(kāi)了，盛槿書(shū)綽約的身影出現(xiàn)在玄關(guān)。她隨意地把長(zhǎng)卷發(fā)扎在腦后，穿著一身簡(jiǎn)單的短褲和T恤，整個(gè)人清清爽爽的。

    孟晚霽抿了抿唇，知道按照下午盛槿書(shū)接受了西瓜的發(fā)展，自己該主動(dòng)打個(gè)招呼的。可張了張口，卻怎么都發(fā)不出聲。

    盛槿書(shū)倒是沒(méi)在意?？吹娇蛷d有光，她望了進(jìn)來(lái)，口吻隨意地問(wèn)候：孟老師還沒(méi)睡??？

    八點(diǎn)多，她又不是什么缺覺(jué)的小學(xué)生，怎么可能會(huì)睡了。

    孟晚霽應(yīng)：嗯。

    盛槿書(shū)彎腰換鞋，語(yǔ)氣透著愉悅：孟老師你去過(guò)學(xué)校的健身房嗎？

    孟晚霽潤(rùn)了潤(rùn)唇，回：偶爾去。

    盛槿書(shū)便自然地邀請(qǐng)：我今天去試了一下，器材什么的居然很齊全，人很少，環(huán)境很好，更衣室的淋浴也很方便，孟老師下次有時(shí)間的話，我們可以一起去。

    孟晚霽微微訝異，心不在焉地應(yīng)了聲：好。

    難怪她今晚穿成這樣。仔細(xì)打量的話，盛槿書(shū)身材凹凸有致不說(shuō)，打了結(jié)的T恤下擺里，腰身精瘦，馬甲線若隱若現(xiàn)，露在短褲外的大腿和小腿筆直修長(zhǎng)，線條流暢，肌rou多一分顯粗獷，少一分覺(jué)瘦弱，確實(shí)明顯是一直有在很好運(yùn)動(dòng)的痕跡。

    孟老師，你在看什么？盛槿書(shū)突然發(fā)聲。

    孟晚霽怔了一下，熱氣控制不住地往臉上涌。她收回目光，若無(wú)其事地說(shuō)：我在看門(mén)有沒(méi)有反鎖。

    盛槿書(shū)很輕地笑了一聲，也不知道信沒(méi)信 。

    鎖了。她往客廳里走，停到孟晚霽身邊，微微前傾了身子，看著茶幾上擺著的藥品問(wèn)：你在做什么？生病了？

    說(shuō)話間，她身上淡雅的發(fā)香侵入孟晚霽的鼻腔，孟晚霽心跳漏了一拍。她不動(dòng)聲色地挪動(dòng)身子，拉開(kāi)了些和盛槿書(shū)的距離，淡淡回：沒(méi)有，是給學(xué)生準(zhǔn)備的，在寫(xiě)標(biāo)簽。

    標(biāo)簽？盛槿書(shū)卻順勢(shì)在她身邊坐下，靠得更近了些。

    孟晚霽心跳徹底亂了。同住這么久，她們之間還是第一次這樣親近，近到孟晚霽錯(cuò)覺(jué)都能感受到盛槿書(shū)身上散發(fā)出的熱度。她控制住語(yǔ)調(diào)，平靜解釋?zhuān)盒『⒆哟中?，?biāo)簽上寫(xiě)明服用次數(shù)和有效日期比較安全。

    盛槿書(shū)疑惑：學(xué)校不是有醫(yī)務(wù)室嗎？

    孟晚霽說(shuō)：學(xué)校醫(yī)務(wù)室有點(diǎn)遠(yuǎn)，他們不愛(ài)去，在班上備一點(diǎn)比較方便。

    這是每個(gè)班班主任的任務(wù)嗎？

    不是。孟晚霽說(shuō)：是我當(dāng)他們老師，力所能及的事。

    盛槿書(shū)安靜了下來(lái)。孟晚霽能感覺(jué)得到她的目光黏在自己的臉上，像在探究什么。她不想回應(yīng)她的視線，便只裝作毫無(wú)察覺(jué)地，一筆輕一筆重地繼續(xù)在透明收納袋上書(shū)寫(xiě)。

    孟老師比看起來(lái)要溫柔很多啊。盛槿書(shū)終于看夠了，不知道是夸她還是損她地感慨了句。

    孟晚霽筆尖一頓，蹙眉看她。

    她露出了狡黠又張揚(yáng)的笑，擺出投降的姿勢(shì)，起身說(shuō)：我房間也有一些還沒(méi)拆封的常用藥，或許可以用得上，我去拿給你。

    認(rèn)錯(cuò)倒挺快。

    孟晚霽唇角弧度微微上揚(yáng)，不和她一般計(jì)較。

    不過(guò)兩分鐘，盛槿書(shū)手上握著幾個(gè)紙盒子出來(lái)了。她再次在孟晚霽身邊坐下，把紙盒子放到孟晚霽正在書(shū)寫(xiě)標(biāo)簽的藥品旁，解釋說(shuō)：有鎮(zhèn)痛貼、止痛藥、退燒貼、潤(rùn)喉糖、整腸丸，剛好可以和你買(mǎi)的這些做個(gè)補(bǔ)充。

    孟晚霽看到上面包裝上都是英文，猜測(cè)她應(yīng)該是從國(guó)外帶回來(lái)給自己用的，便問(wèn)：你不用嗎？

    我還有。盛槿書(shū)回答得干脆。

    她雙腿交疊，姿態(tài)閑適地歪靠在沙發(fā)上，定定地注視著孟晚霽一個(gè)一個(gè)查看藥品有效日期、填寫(xiě)標(biāo)簽。

    孟晚霽如芒在背，簡(jiǎn)單的幾個(gè)英文差點(diǎn)怎么拼都拼不出是什么意思。

    小孟老師。盛槿書(shū)忽然開(kāi)口。

    孟晚霽拿筆的手不自覺(jué)地抖了一下。怎么又多了個(gè)稱(chēng)呼？

    嗯？她頭也不抬地應(yīng)。

    她以為盛槿書(shū)要說(shuō)冰箱里的西瓜和飲料的事，沒(méi)想到盛槿書(shū)說(shuō)的卻是：過(guò)幾天的中秋節(jié)能不能破個(gè)例呀？

    像一盆冷水當(dāng)頭澆下。孟晚霽停下了筆，抬頭臉色微沉地注視盛槿書(shū)，等待她的下文。

    盛槿書(shū)說(shuō)：中秋不是放假嗎？我聽(tīng)說(shuō)大部分同學(xué)都回家了，結(jié)果昨天和鄔聆閑聊，不小心知道了余星倩中秋不回家。鄔聆說(shuō)全宿舍就她一個(gè)人不回家，孤零零的。剛好我中秋節(jié)也不回家，就想帶她來(lái)宿舍一起吃頓家常飯。所以問(wèn)問(wèn)你，能破個(gè)例嗎？

    這比預(yù)想中的她要帶女朋友回來(lái)過(guò)節(jié)更令孟晚霽驚訝。

    寧外是寄宿制學(xué)校，每次放假，學(xué)校都會(huì)讓學(xué)生填寫(xiě)假日去向表。從收上來(lái)的去向表看，中秋節(jié)班上大部分同學(xué)確實(shí)都回家了。余星倩是五班唯一的以特優(yōu)生身份錄取的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，家境貧寒，為了節(jié)省時(shí)間和路費(fèi)，她幾乎每年只寒暑假回家的。

    去年中秋，余星倩沒(méi)回家，孟晚霽回家過(guò)節(jié)前，也有特意送了月餅去宿舍慰問(wèn)她，但礙于自己在家里處境尷尬，她并沒(méi)有出言邀請(qǐng)她回家一起過(guò)節(jié)。

    沒(méi)想到盛槿書(shū)不過(guò)剛?cè)温殠滋?，居然可以這樣細(xì)心。

    她靜了靜，答應(yīng)：可以。

    盛槿書(shū)笑逐顏開(kāi)，孟晚霽補(bǔ)充：不過(guò)

    什么？

    中秋不止余星倩沒(méi)回家，席惟婷也沒(méi)回家。你要叫余星倩一起吃飯的話，把惟婷也叫上。席惟婷是和余星倩完全相反的那種人，家境非常好，成績(jī)卻一塌糊涂。孟晚霽知道盛槿書(shū)的本意是好的，但別人就不一定了。孟晚霽不希望日后傳出盛槿書(shū)只偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生的流言。

    可以呀。盛槿書(shū)爽快地答應(yīng)。她還想說(shuō)什么，孟晚霽放置在桌面上的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。

    來(lái)電顯示是爸爸。

    盛槿書(shū)收聲，孟晚霽起身，對(duì)她禮貌地點(diǎn)了下頭，去到陽(yáng)臺(tái)外接電話了。

    孟士培是打來(lái)關(guān)心女兒近期的生活，并囑咐她中秋回家吃飯的。

    孟晚霽本無(wú)意回去破壞李元淑興致的，但聽(tīng)得出爸爸語(yǔ)氣里的期待，不想讓他失望，猶豫兩秒，她還是答應(yīng)下來(lái)了。

    夜里宿舍樓對(duì)面的小區(qū)里，亮著百家燈火，孟晚霽聽(tīng)著孟士培電話里寬厚的聲音，卻無(wú)端生出了落寞。

    總覺(jué)得，是偷來(lái)的一場(chǎng)夢(mèng)。

    她掛掉電話，再回到客廳時(shí)，情緒明顯沉了下來(lái)。

    盛槿書(shū)察覺(jué)到了，體貼地沒(méi)有再逗她了，和她就著學(xué)生問(wèn)題不咸不淡地又聊了兩句，放她回房間休息了。

    *

    中秋節(jié)前一天晚上，孟晚霽整理好第二天準(zhǔn)備帶回家給孟士培和李元淑的小禮物，靠坐在椅子上回了幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的消息，退出來(lái)看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)那里有小紅點(diǎn)，便隨手點(diǎn)進(jìn)查看，猝不及防的，第一眼就看見(jiàn)了李元淑的動(dòng)態(tài)。

    動(dòng)態(tài)里，是李元淑寺廟拜拜的照片，照片上，她正雙手合十，虔誠(chéng)祈愿。配圖的文字是：二十多年尋親路，盼菩薩保佑，這一次真的能讓我們一家團(tuán)聚。

    孟晚霽怔怔地看著這條動(dòng)態(tài)，涼意漸漸漫過(guò)全身。

    她靜坐許久，還是決定拂逆孟士培的好意一次，給孟士培發(fā)去消息：爸爸，學(xué)校這邊臨時(shí)有學(xué)生工作走不開(kāi)，我明天就不回家吃飯了。