緊盯身體恢復(fù)之外，喻池還得為重回校園做打算。

    現(xiàn)在二月，最快出院也得下個(gè)月。出院和重回校園并非無縫銜接，他還得安裝假肢，去康復(fù)機(jī)構(gòu)練習(xí)走路。

    學(xué)校學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，高二文理分班后，教學(xué)進(jìn)度快馬加鞭，加上高二暑假補(bǔ)課一個(gè)月，一學(xué)年教授完高二高三兩個(gè)學(xué)年的課程，高三開學(xué)直接開始總復(fù)習(xí)，進(jìn)行一輪又一輪的統(tǒng)考cao練。

    喻池缺課一個(gè)學(xué)期，實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度落后一學(xué)年，心理壓力可想而知。

    蔣良平小心翼翼提示b計(jì)劃：喻池留級(jí)高二，多出一年充裕的時(shí)間，健康和學(xué)業(yè)方面可以游刃有余；缺點(diǎn)是心理和環(huán)境壓力比較大，高四生送同伴入大學(xué)如快刀斬亂麻，眼不見心靜，留級(jí)生目睹同伴升入高三，備戰(zhàn)高考，自己變成掉隊(duì)雁，長期痛苦仿佛鈍刀砍rou。

    再者離2008年北京奧運(yùn)會(huì)只有兩年，到北京上大學(xué)成為好一部分03和04級(jí)學(xué)生的美好愿望，喻池自然不愿錯(cuò)失良機(jī)。

    喻池一時(shí)難以抉擇，只說等期末考成績出來后再做打算。

    病房成為他一個(gè)人的考場，自己解題，自己對(duì)答案，估算分?jǐn)?shù)，年級(jí)排名150左右，rou眼可見的退步。本來想通過競賽提前保送，現(xiàn)在不得不壯士斷腕，轉(zhuǎn)攻高考。高二年級(jí)十一個(gè)班，每個(gè)班六十多號(hào)人，按照過去本校過去三年一本平均上線率50.37%計(jì)算，喻池保守估計(jì)還能混個(gè)重點(diǎn)本科。

    他腦袋沒受損，智力正常（甚至超常），身體一天比一天好，這個(gè)中不溜秋的分?jǐn)?shù)無疑成了興奮劑。

    喻池當(dāng)下拍桌板決定：不留級(jí)，正常升高三，參加明年高考。

    特殊孩子要追上同齡正常孩子的步伐，除了靠自己，更多拼的是家長的精力、財(cái)力和遠(yuǎn)見性。

    稻草人計(jì)劃就此鋪展，喻莉華負(fù)責(zé)喻池的心理疏導(dǎo)和康復(fù)訓(xùn)練，蔣良平負(fù)責(zé)日常飲食和教學(xué)進(jìn)度。

    高二下學(xué)期除了六月中旬的畢業(yè)會(huì)考必須到校，喻池自學(xué)能力拔尖，決定繼續(xù)休假至暑假補(bǔ)課，利用這段時(shí)間自學(xué)追上正常授課進(jìn)度。

    喻莉華和蔣良平的職業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢，他們私下聘請(qǐng)同事利用課余時(shí)間給喻池通過電話或現(xiàn)場答疑解難；一來喻莉華和蔣良平日常人緣和風(fēng)評(píng)良好，二來大部分老教師看著喻池長大，也有私人感情，收費(fèi)比外面家庭教師便宜很多，有一位年輕女老師甚至通過獎(jiǎng)勵(lì)紅包還回大部分，體諒他們一家的不容易，也欽佩面對(duì)他們厄難的樂觀精神；本來教育局禁止在職教師在校外兼職，校長同為母親，自然能理解家長難處，對(duì)他們的低調(diào)cao作睜一只眼閉一只眼。

    喻池依然束縛在病房，還沒能重新跑起來，便坐上長輩合力搭建的助推器，準(zhǔn)備開始彎道超車。

    第7章

    祖荷回國調(diào)整好時(shí)差，便把抱枕塞進(jìn)背包，背著去找喻池。

    她下線前和傅畢凱聊著，偶然泄露行蹤，他便打電話過來：“我跟你一塊去，正好我也好久沒去看他了?！?/br>
    祖荷在玄關(guān)邊換靴子邊說：“你還是他發(fā)小呢，你也好意思?！?/br>
    傅畢凱哼哼唧唧，說：“兩個(gè)大男人天天湊一起有什么意思呢?！?/br>
    祖荷提上過膝靴拉鏈，說：“你不天天跟言洲去網(wǎng)吧包夜嗎？你倆算什么意思？”

    傅畢凱說：“你可以加入我們，更有意思。”

    祖荷不跟他啰嗦，系好圍巾，和蒲妙海一塊出門。

    祖荷照例先來公園喂魚，沒有菠蘿包就買魚飼料，有時(shí)是家里吃剩的饅頭；蒲妙海正好趁機(jī)在附近鍛煉身體。

    她與傅畢凱在醫(yī)院門口碰頭，傅畢凱提提她的背包，看著大，但沒有想象中那么重。

    傅畢凱說：“你要炸堡壘嗎？背這么大的炸.藥包。”

    祖荷護(hù)緊她的背包，反問他：“寒假作業(yè)寫完了嗎？”

    ——這個(gè)問題才是貨真價(jià)實(shí)的炸.藥包。

    傅畢凱說：“你寫完了？借我抄抄——不是，我意思是參考參考，臨摹一下?！?/br>
    祖荷說：“怎么可能，你看我像會(huì)把作業(yè)搬過太平洋那邊寫的人嗎？”

    兩個(gè)拖拉選手互相擠兌著上樓。

    祖荷在垂簾邊停一下，敲門般問：“喻池，你在嗎？我進(jìn)來咯?！?/br>
    這一瞬間，傅畢凱凌亂至極，覺得祖荷像進(jìn)男廁打掃的女保潔員，推開隔間前嚎一句：有人在嗎，我進(jìn)來了？

    “過來?！?/br>
    放行令一出，祖荷先探出個(gè)腦袋，一臉嫣然，然后整個(gè)人蹦出來。

    “我回來了！”

    喻池還是坐在病床上，看上去卻好像有點(diǎn)不一樣了。祖荷盯他好一會(huì)，不自覺抬一下手：“你好像……臉上有點(diǎn)rou了？”

    但肯定不是跟她這種胖出一點(diǎn)雙下巴的“有rou”不一樣，主要做完手術(shù)那會(huì)兒他實(shí)在太瘦了，現(xiàn)在對(duì)比以往也還有點(diǎn)清瘦，但無疑精神了許多。

    “……是長回來一點(diǎn)?！?/br>
    喻池把筆記本合進(jìn)參考書，參考書別進(jìn)課本，簡單保留書簽。

    傅畢凱跟著從垂簾后出現(xiàn)，喻池明顯愣了一下，回應(yīng)那邊的抬手招呼。

    祖荷把背包解下，甩在椅子上，迫不及待說：“我給你帶了禮物！”

    “我也有小禮物給你?！?/br>
    喻池?fù)沃矄危胪吂衲沁吪?，祖荷攔住他，說：“先看我的?！?/br>
    他只好坐回去。

    傅畢凱杵在床尾，變成空氣人。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”

    祖荷自己配音，背包像鱷魚嘴巴大開，她從里面救出一只菠蘿。

    之前喻池一直用醫(yī)院的枕頭，現(xiàn)在就擱在腿下，偶爾壓一壓，把訓(xùn)練融進(jìn)日常習(xí)慣里。

    祖荷這回也挑了一個(gè)差不多大小和厚度的。

    “給你訓(xùn)練用的，我從美國背回來的哦，僅此一個(gè)，想撞衫都可不能?！?/br>
    背包一下癟了，可見祖荷就是為了背這個(gè)枕頭來。

    喻池心里卻飽脹起來，滿滿的喜悅，還有一絲不易分辨的其他情愫。

    他笑著接過，抱枕雖為菠蘿造型，但跟真菠蘿質(zhì)地是另一極端——棉質(zhì)布套舒適，內(nèi)芯軟得像剛出爐的菠蘿包。

    喻池抽出被底下的藍(lán)白條紋的醫(yī)院枕頭，還有點(diǎn)舍不得地?fù)Q過去——這么可愛的枕頭，就應(yīng)該用來抱著睡覺，墊著都是屈辱吧。

    “我每天、好好鍛煉?！?/br>
    祖荷已經(jīng)適應(yīng)他內(nèi)斂的表達(dá)，感知到他的喜愛，握拳加油道：“每天好好抽打它?！?/br>
    喻池：“……”

    “抽打”一詞實(shí)在太過寫實(shí)，喻池不自然輕咳一聲。

    祖荷笑嘻嘻把醫(yī)院枕頭塞到他后腰和床頭之間，讓他靠著舒服一點(diǎn)。

    傅畢凱的臉色像撞傷的菠蘿，霉了。

    傳說中可能的生日禮物，竟然落進(jìn)喻池手中。

    失望，不忿，兼而有之。

    傅畢凱習(xí)慣性用手肘搗祖荷，也不用特意就能哭喪臉，說：“我的禮物呢？就他有我沒有？班花偏心啊，好歹我們同學(xué)一年半?！?/br>
    傅畢凱碰到她胳膊那一刻，祖荷腦袋閃過司裕旗的話：你不覺得有些男人主動(dòng)追求像在性sao擾嗎，從目光、言語到肢體動(dòng)作？

    仔細(xì)想來，傅畢凱真的很喜歡偶爾“碰”她一下，像這樣搗胳膊，拍肩，甚至揉亂她的頭發(fā)。

    祖荷表達(dá)過抗議，讓他不要這樣，傅畢凱并未當(dāng)真，下次還繼續(xù)。

    可能男生以為只是普通玩鬧，沒有跟性sao擾掛鉤，最多只算你情我愿的調(diào)戲。部分女生礙于矜持不作聲，默默避開，像祖荷大聲反抗，他們還以為是欲迎還拒的羞澀。

    甚至祖荷以前只覺得傅畢凱這種行為很討厭，沒有清晰地定義為性sao擾。

    她狹隘了性sao擾的范圍，曾認(rèn)為涉及性.器官才算，殊不知非必要的肢體接觸也屬于性暗示和性sao擾。

    祖荷當(dāng)下來氣，說：“你要枕頭做什么，又不是小寶寶?！?/br>
    ……難道床上坐著的這個(gè)就是小寶寶了？

    在某種意義上，喻池的確退化成“小寶寶”，畢竟小寶寶一開始也不會(huì)走路。

    傅畢凱登時(shí)氣結(jié)，又不好明面跟“小寶寶”一般見識(shí)。

    祖荷很快轉(zhuǎn)移話題，纏著喻池問：“我的禮物呢？”

    “小禮物?！?/br>
    喻池強(qiáng)調(diào)道，繼續(xù)剛才做到半路的欠身，想拉邊柜的第二層抽屜。

    祖荷眼疾手快，指著問：“這個(gè)嗎，我來?！?/br>
    第二層抽屜收納文具和文件，喻池示意一個(gè)透明塑封袋，里面鎖著一個(gè)細(xì)長盒子。

    祖荷把塑封袋取出塞給他，喻池疑惑一眼，反應(yīng)過來：還挺講究儀式感的，大概要他親自交她手中。

    喻池掏出盒子遞過去：“不是什么大禮物，我沒法出去買，前段時(shí)間《極客時(shí)間》當(dāng)稿費(fèi)寄過來的?！?/br>
    祖荷啟開盒子，哇地一聲取出鋼筆，黑色筆身令她想起向舒公司展示的碳素鋼假肢，線條剛硬流暢，隱含力量感。

    祖荷嘿嘿兩聲，笑容隱秘又自得，像得到什么傳世好物。

    喻池讀懂她的情緒，溫和一笑，拉上一點(diǎn)菠蘿軟枕，換個(gè)位置墊著。

    傅畢凱仿佛一個(gè)牧師，見證祖荷和喻池交換“定情信物”。

    但他沒有牧師的圣潔。

    傅畢凱想當(dāng)黑手黨，橫刀奪愛，雙手兜在外套口袋握成拳。

    祖荷扭頭跟他說：“一會(huì)去文具店買墨水吧?！?/br>
    傅畢凱初顯黑手黨獠牙，說：“你不是不喜歡鋼筆嗎？一用鋼筆就一手臟?！?/br>
    喻池：“……”

    祖荷說：“那是因?yàn)槲也恢挥X轉(zhuǎn)筆，不關(guān)鋼筆的事。我這個(gè)學(xué)期前還不喜歡吃菠蘿包呢。何況這可是喻池送我的，讓我多沾沾學(xué)霸的學(xué)力?！?/br>
    祖荷的歡喜不似偽作，下一秒把筆當(dāng)香，拜一拜喻池這尊學(xué)霸大佛。

    傅畢凱：“……”

    喻池悶悶笑著，拉過被子蓋住他的菠蘿，好像把寶物埋進(jìn)地里，等待秋天收獲更多歡喜。

    “那你早點(diǎn)寫完寒假作業(yè)。”

    ……原來送鋼筆是這個(gè)意思？

    祖荷表情瞬間坍塌。