“人形打.樁機(jī)啊?！?/br>
    他天生體能不行，再怎么練也練不到這樣。

    說完才發(fā)現(xiàn)自己這話說得很怪。

    幸好項(xiàng)鹿聽不懂，他愣了一下，一邊毫不費(fèi)力地做著仰臥起坐，一邊氣息平穩(wěn)地問道：“什么？”

    “沒什么！”霍熙然急忙道。

    項(xiàng)鹿：“你剛才說人形打.樁機(jī)？那是什么意思？”

    霍熙然目光飄忽：“沒什么，你別問了，我在數(shù)數(shù)呢。”

    項(xiàng)鹿笑了下，汗水從他小麥色的皮膚淌下，他目光明亮地注視著霍熙然，雙眼笑得像小鹿一樣純凈。

    “好吧，那我等下問。”他很乖地回答道。

    等項(xiàng)鹿做完，換霍熙然的時(shí)候，項(xiàng)鹿又追問：“你剛才說的是什么意思，我怎么沒聽過？”

    霍熙然耳根發(fā)熱，心說這孩子怎么那么好奇那么執(zhí)著？

    “別打岔，我累著呢，沒力氣說話。”

    項(xiàng)鹿流露出沮喪的表情。

    “二少爺不愿意解釋就算了吧，是鹿鳴愚鈍。鹿鳴只是覺得二少爺知道好多鹿鳴不知道的東西，覺得很羨慕，也想增長些見識(shí)罷了?！?/br>
    可這不是什么正經(jīng)見識(shí)啊，霍熙然心想。

    但孩子話都說到這份兒上了，他也不好再拒絕，只能打著哈哈道：“也不是什么不得了的東西……就是說你腰很厲害的意思。”

    “是這樣嗎？”

    “沒錯(cuò)?！?/br>
    項(xiàng)鹿露出若有所思的樣子：“那盧校尉也是人形打.樁機(jī)?！?/br>
    霍熙然：“……”

    救命，閉嘴。

    霍熙然看到盧校尉的大胡子和黝黑的皮膚，一想到那個(gè)場面，只覺得畫面太美不敢看。

    “我用得不對(duì)嗎？”項(xiàng)鹿一副好學(xué)生真誠求教的樣子。

    霍熙然都快瘋了。

    “這話不能亂說的，只能跟關(guān)系比較親近的人說，不能跟別人說?！?/br>
    項(xiàng)鹿露出恍然大悟的表情：“原來如此。”

    “原來我是二少爺比較親近的人嗎？”他笑出兩個(gè)酒窩。

    第20章 二少爺對(duì)他太好了

    霍熙然覺得被這小子套路了，項(xiàng)鹿根本就是故意在戲弄他。

    他冷哼一聲，閉著嘴巴不說話了，免得再被項(xiàng)鹿戲耍。

    這日午膳后，王府來了個(gè)不速之客，紅嬋。

    相識(shí)已久，這還是紅嬋第一次主動(dòng)上門來找霍熙然。

    以前每次霍熙然請(qǐng)她，她都不情不愿的。

    這次，紅嬋卻是面帶喜色，主動(dòng)登門拜訪。

    聽說紅嬋來，霍熙然把人請(qǐng)到屋里，他還未開口，紅嬋便笑道：“二少爺，紅嬋先在這兒謝過您了！”

    霍熙然疑惑：“什么？”

    紅嬋：“您那日教我的曲子??！《愛的憂傷》，我回紅袖招彈了，mama和我姐妹們聽了，都要我教他們呢，紅袖招的客人們聽了，也都贊不絕口，說‘此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞’呢！”

    “這全都是二少爺您的功勞！”

    紅嬋說著，鄭重給霍熙然行了一個(gè)大禮。

    “別這樣?！被粑跞贿B忙去扶她，“舉手之勞，不用客氣。”

    站在一旁的項(xiàng)鹿聞言：“？”

    霍熙然教紅嬋曲子，名字還叫《愛的憂傷》？

    在發(fā)現(xiàn)霍熙然熟讀《論語》，能改驚雷弓、能練兵之后，項(xiàng)鹿對(duì)他的隱藏技能音律不再感到震驚。

    此刻他更在乎的是，霍熙然教紅嬋的曲子，為何叫《愛的憂傷》？

    難道霍熙然真的喜歡紅嬋？

    項(xiàng)鹿的視線在兩個(gè)人之間來回移動(dòng)，神色意味不明。

    常年混跡于風(fēng)月場的紅嬋很快敏銳地注意到了項(xiàng)鹿不善的眼神。

    她略一思索，便明白了項(xiàng)鹿在生什么氣。

    紅嬋靈機(jī)一動(dòng)，說道：“二少爺，以您對(duì)音律一道的精通，若是紅嬋有這個(gè)福分，真想尊稱您一句師父?！?/br>
    若她能和霍熙然以師徒相稱，想必項(xiàng)鹿就不會(huì)再誤會(huì)他倆了。

    霍熙然急忙擺手：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。”

    “紅嬋姑娘的琵琶是我生平僅見，我不過拾人牙慧，轉(zhuǎn)述了旁人的譜子罷了，實(shí)在擔(dān)不起你一句師父?！?/br>
    紅嬋倒也沒有堅(jiān)持。

    實(shí)在是他們的身份差距過大，她一個(gè)下九流，霍熙然卻是王公貴族，她哪有資格管霍熙然叫師父？

    二人互相恭維一番，紅嬋笑問道：“二少爺，如今坊間有很多人想知道這曲子是誰譜的，不知我可否對(duì)外透露？”

    霍熙然心說那幾位大師反正也不會(huì)穿到這個(gè)世界來阻止你，便道：“你隨意?！?/br>
    紅嬋又道：“二少爺，我回去反復(fù)琢磨這首《愛的憂傷》，覺得它似乎不是很完整？是否還有別的篇章？”

    這都被你發(fā)現(xiàn)了？霍熙然點(diǎn)頭：“確實(shí)。它還有一個(gè)對(duì)應(yīng)的曲子，名字叫做《愛的喜悅》?！?/br>
    愛的喜悅……項(xiàng)鹿的臉色更黑了。

    他完全不懂音律，看著言笑晏晏的兩人，只覺得自己像個(gè)野人一樣格格不入。

    這兩人一定是在通過樂曲傳情吧！

    中原多的是這種故事，什么《鳳求凰》之類的。

    霍熙然也很樂意見得大師們的曲子在這個(gè)世界大放光彩，于是毫不吝嗇地將《愛的喜悅》的曲子也哼出來，唱給紅嬋聽。

    歡快活潑的旋律，完美地展現(xiàn)了相愛的男女沉浸于戀情中的心情。