孩子很喜歡讀書(shū)，他渴求知識(shí)，植物館里的每種植物都爛熟于心，成績(jī)也名列前茅。

    被問(wèn)及有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，他總是搖搖頭，回道，‘mama是不會(huì)希望我難過(guò)的，我要努力讀書(shū)，將這個(gè)世界改變的更好，這樣，mama才會(huì)為我驕傲?！?/br>
    現(xiàn)在看來(lái)，這些話語(yǔ)，根本不應(yīng)該在一個(gè)十歲不到的孩子口中出現(xiàn)。

    可那時(shí)的張富德不覺(jué)得有什么問(wèn)題，他只是覺(jué)得這孩子很懂事，很聰明。

    孩子的成長(zhǎng)，張富德沒(méi)有參與。

    他是一位教授，不可能一直待在一個(gè)地方，搞起研究來(lái)，十天半個(gè)月關(guān)在研究室都屬正常。

    而他也沒(méi)想過(guò)，一個(gè)半大的孩子，是如何一個(gè)人在家生活，還平安長(zhǎng)大的。

    等他接到消息，得知這樣一個(gè)乖巧聰慧的孩子會(huì)自殺，張富德首先是不相信。

    誰(shuí)都有可能這么做，唯獨(dú)他不會(huì)，他是那么懂事，怎么可能輕易的結(jié)束自己的生命？

    幸好，救護(hù)車來(lái)的及時(shí)，他被救下來(lái)了。

    張富德趕去探望，才得知孩子在學(xué)校里長(zhǎng)期遭受冷暴力和武力攻擊。這件事情沒(méi)有人舉報(bào)，學(xué)生沒(méi)有說(shuō)，老師也沒(méi)有說(shuō)，是負(fù)責(zé)檢查的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)的。

    那身上密密麻麻的傷口，有新有舊，從小時(shí)候到現(xiàn)在，最新的傷口，是他手腕那條疤。

    也是這時(shí)，張富德遇到他原來(lái)的學(xué)生，才知道孩子曾經(jīng)來(lái)找過(guò)自己。

    而他卻因研究錯(cuò)過(guò)，導(dǎo)致孩子母親的死亡。

    那一瞬間，張富德愧疚萬(wàn)分。

    他想勸說(shuō)安慰孩子，孩子卻早已平靜情緒，反過(guò)來(lái)安慰。

    ‘我已經(jīng)想通了，張富德教授，不會(huì)再做傻事的，你放心。’

    是啊，他每次都這么淡然，讓人真的以為他沒(méi)事，他不會(huì)訴苦，不會(huì)和別人說(shuō)自己過(guò)得多么不好，永遠(yuǎn)把嘴好的一面呈現(xiàn)，讓張富德安心。

    空蕩蕩的病房，只有張富德一人探望，凄凄冷冷。

    等他回到學(xué)校上課，又因?yàn)檎n業(yè)繁忙，四處奔波，沒(méi)去看過(guò)孩子，孩子從來(lái)不埋怨他，只是讓他放心的去上課，自己不會(huì)添麻煩。

    他知道這些年疏于對(duì)孩子的關(guān)心，于是每天都用手機(jī)問(wèn)候，給他添置了很多包括書(shū)籍的生活用品，住最好的病房。

    張富德一直相信，那個(gè)孩子是堅(jiān)強(qiáng)的，可以渡過(guò)難關(guān)，一直以來(lái)，他也這么表現(xiàn)著。

    “孩子……”張富德一步一步走近木華，他沒(méi)有動(dòng)，看起來(lái)和自己的距離那么相近。

    “孩子，是你修改了我的記憶嗎？”張富德望進(jìn)木華的雙眼，“是為了……不讓我感到愧疚?！?/br>
    這樣的記憶力，張富德就與他母親的死無(wú)關(guān)了，或者說(shuō)，和他的人生毫無(wú)關(guān)系。

    木華默然，后道：

    “教授，您不必感到難過(guò)，照顧我并不是您的職責(zé)?！?/br>
    這句話，算是驗(yàn)證了張富德的猜想。

    “不，孩子?！睆埜坏伦旖锹隹酀?，“是我沒(méi)有好好照顧你。”

    他是人們口中的好教授，學(xué)生們心中的好老師，卻唯獨(dú)辜負(fù)了這個(gè)孩子。

    “告訴我……孩子，你的名字?！?/br>
    “我叫木華，張富德教授?！?/br>
    張富德?lián)u頭，“不，我是說(shuō)，你原先的名字?！?/br>
    記憶可以恢復(fù)，可那個(gè)名字，卻像被滴上水的毛筆字，再也看不清楚。

    他遺忘了這個(gè)孩子的名字。

    木華平靜的看著他。

    “教授，您不用自責(zé)，我母親的死本就和您無(wú)關(guān)，您本就和我沒(méi)有任何關(guān)系，能照顧我至今，我已經(jīng)非常感激?！?/br>
    張富德開(kāi)口，話語(yǔ)堵在喉嚨口，“孩子……”

    “在這個(gè)世界上，期望別人可以幫助自己，是一件非常奢侈的事，幫助他人并不是義務(wù)。所以我知道，一切只能依靠我自己，是我太過(guò)沒(méi)用，才沒(méi)能留住爸爸和mama。”

    在說(shuō)這段話的時(shí)候，木華也相當(dāng)冷靜，從他的臉上，看不到半分生氣與責(zé)備。

    張富德很想告訴他，不是這樣的，世上還是真善美要多一些，他只是沒(méi)有遇上正確的人。

    可是要怎么證明呢？

    張富德說(shuō)不出來(lái)，他看著木華一步步后退，再次與自己拉開(kāi)距離。

    “孩子，過(guò)去的苦難已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)越來(lái)越好的?！彼肓糇∧救A。

    “孩子，告訴我你的名字吧?！边@個(gè)語(yǔ)氣近乎哀求。

    可木華的回答卻一模一樣：“我叫木華?！?/br>
    “不。”張富德不愿承認(rèn)這個(gè)名字。

    “教授，您可以放下這些過(guò)往了，正如您所說(shuō)，過(guò)去的苦難已經(jīng)過(guò)去，我不會(huì)在執(zhí)著于過(guò)去?！?/br>
    “沉溺于自己的悲傷也是很錯(cuò)誤的想法，因?yàn)檫@個(gè)世界上，還有無(wú)數(shù)生靈在痛苦中掙扎，以為自己的苦難最大，這個(gè)思想本身就有錯(cuò)。所以我不會(huì)覺(jué)得自己有多悲慘，因?yàn)樵谒丝磥?lái)，這也只是一道小小坎而已?！?/br>
    “孩子……”張富德嘆氣，他注意到木華細(xì)微的動(dòng)向，抬手挽留，“你要去哪里？”

    “教授，如您所見(jiàn)，我要離開(kāi)這里?！蹦救A說(shuō)道，“對(duì)他人漠不關(guān)心，這是趨利避害的做法，我尚且可以理解，可我無(wú)法理解，為什么人類擅長(zhǎng)于在他人痛苦之時(shí)再次刺上一刀，為什么人類可以以他人的苦難作為自己快樂(lè)的食糧。”

    “這個(gè)世界沒(méi)有變好，教授。在這些城市里，人類才會(huì)收斂本性，失去簡(jiǎn)簡(jiǎn)，人類會(huì)一塌糊涂?！?/br>