向云：？

    畢竟我可是鄧主任眼睛里的狗學(xué)生。李星鶴老實(shí)巴交的，當(dāng)然，僅限于看起來(lái)。

    我的身份也沒(méi)有你的好使，所以需要你配合我一起演戲，你覺得呢？

    向云嘆氣，你覺得我能拒絕嗎？事關(guān)線索，試試吧。

    第二天，開始。

    第42章 第二站11

    從四樓下來(lái)，他們不出意外遇到了下樓的三名女性成員。

    宋嫣雨幾人神色滋潤(rùn)，看起來(lái)和男性成員完全不同。

    早上好。向云很有禮貌的打招呼，昨晚過(guò)得怎么樣？

    挺不錯(cuò)的啊。一躺上去就睡著了，非常舒服，也沒(méi)遇到什么怪事。宋嫣雨隨口回道。

    向云詫異，多問(wèn)了一句：真的什么事情都沒(méi)有發(fā)生？

    沒(méi)有啊，我們一覺睡著天亮，怎么了？你們遇到什么事了？

    看著宋嫣雨毫不知情的樣子，向云就知道，昨天晚上的經(jīng)歷僅限于男生寢室。

    不過(guò)算了，能少經(jīng)歷一點(diǎn)就少經(jīng)歷一點(diǎn)，反正他們結(jié)算分?jǐn)?shù)也不看遭遇了多少次鬼怪，而是看線索收集度。

    聊了幾句之后，眾人一同前往教學(xué)樓。

    早晨的學(xué)校倒是沒(méi)什么恐怖的，路上還有稀稀落落的小學(xué)生行走，吃著早餐講話。

    李星鶴逮了一個(gè)問(wèn)問(wèn)，才得知早餐要到食堂吃。

    正好大家都餓了，需要吃點(diǎn)東西補(bǔ)充能量，見時(shí)間還早，就拐到食堂各自拿了點(diǎn)包子饅頭吃。

    這也算是副本世界里，難得清凈的時(shí)候。

    吃完早飯，大家回到教學(xué)樓，在和平中上完了前面兩節(jié)課。

    中間下課的十分鐘，李星鶴和向云出去找過(guò)鄧主任，但鄧主任并不在教務(wù)處，教務(wù)處的門是上鎖的，看起來(lái)很久沒(méi)有人使用過(guò)了。

    他們合計(jì)了半天，突然覺得，想要見到鄧主任，就只有一個(gè)辦法在大課間的時(shí)候，去無(wú)盡走廊碰運(yùn)氣。

    雖然但是，我感覺我單獨(dú)提出這個(gè)意見，鄧主任會(huì)手撕了我。李星鶴焉了吧唧的，要問(wèn)為什么，我在她心目中的形象，可是傳說(shuō)中的狗學(xué)生。

    不同的能力影響npc的態(tài)度，在這個(gè)副本里，別人家的孩子向云，就是傳說(shuō)中的贏家王者。

    見李星鶴如此悲觀，向云便道：想開一點(diǎn)，萬(wàn)一你使用了能力，鄧主任就對(duì)你改觀了呢？能力的事，我們都說(shuō)不準(zhǔn)。

    算了吧，狗改不了吃屎呸呸呸，我怎么感覺在罵我自己？李星鶴咂嘴，走一步看一步咯，只能。

    想獲得額外的線索，就要鋌而走險(xiǎn)，不走尋常路，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，他們到結(jié)束都只能得到40％。

    第二節(jié) 課結(jié)束，鈴聲響起，廣播又開始提醒學(xué)生，不要在教室里逗留。

    叮咚咚～各位同學(xué)，大課間請(qǐng)去外部活動(dòng)，不要留在教室里哦，老師會(huì)隨機(jī)檢查教室，留在教室的同學(xué)將會(huì)受到懲罰～

    大家把腳跨出教室，果然，下一刻，天旋地轉(zhuǎn)，每個(gè)人又單獨(dú)被送到了無(wú)盡走廊。

    前后深不見底，兩側(cè)墻壁上掛著海浪油畫，灰撲撲的，凸起的筆觸像是一只只眼睛，盯緊每個(gè)路過(guò)的人。

    又來(lái)這一出，真是麻煩。李星鶴一邊走，一邊尋找鄧主任的身形。

    反正這一次他記住了，不管鄧主任怎么問(wèn)，他都不會(huì)說(shuō)自己迷路了，要不然又要被章魚怪物追。

    這破地方，給他們的能力都不是戰(zhàn)斗型的，要是遇到惡意強(qiáng)烈的怪物，游客那不是直接玩完嗎？

    所以說(shuō)，所謂旅游也是挺惡劣的。

    走著走著，李星鶴聽到前方不遠(yuǎn)傳來(lái)高跟鞋踩地的聲音。

    這熟悉的音色，直接讓他夢(mèng)回昨天被變異鄧主任追趕的歡樂(lè)時(shí)光。

    希望今天的鄧主任正常一點(diǎn)，不要再動(dòng)不動(dòng)就變異了。

    沒(méi)一會(huì)，李星鶴就和穿著職業(yè)裝的鄧主任正面相遇。

    這位人過(guò)中年的鄧主任推推眼鏡，頭發(fā)梳的干干凈凈，不留一絲碎發(fā)在臉側(cè)，看起來(lái)干練不已。

    見到李星鶴在走廊游蕩，她很明顯的皺了眉，表達(dá)自己的不滿。

    隨后，鄧主任揚(yáng)起頭問(wèn)道：這位交換生同學(xué)，你在走廊里做什么？

    做什么？這走廊不是你們變出來(lái)的嗎？

    這話，李星鶴是萬(wàn)萬(wàn)不能說(shuō)的。

    他臉上的笑容堪稱是陽(yáng)光開朗的典范，一笑就讓人心都化了。

    帶著這樣的笑，李星鶴先是夸獎(jiǎng)了一番鄧主任：沒(méi)什么主任，就是大課間出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，上課前我就回去了。鄧主任，今天的你格外有魅力，一看便是友愛小學(xué)最好的老師！

    聽到他的回答，鄧主任臉上的偏見少了幾分，但還是有幾分疑慮。

    我？她摸著自己的臉蛋，我看起來(lái)格外有魅力？你該不會(huì)是在騙我吧？我活了這么多年，還沒(méi)人說(shuō)過(guò)我有魅力。

    我當(dāng)然沒(méi)有騙你！我說(shuō)的都是真的！一定是大家都嫉妒你，所以不敢和你說(shuō)！而我不一樣，我比較誠(chéng)實(shí)，覺得鄧主任的魅力必須要讓您本人知道才行！

    以上這些話，都是李星鶴臨時(shí)編造出來(lái)的，奈何他表現(xiàn)的像真的，看起來(lái)還真是那么一回事。